1、化学备课组活动记录2
备课组活动记录
奉教院附中 化学组
时间
12.2.27
地点
化学办公室
参加人员
全体化学教师
活动内容
如何引导学生发挥合作交流学习的积极作用
活
动
概
况
1.分析现在的学生是否具有合作交流学习的习惯。
2.教师应发挥学生的合作交流学习的积极性。
3. 如何引导学生发挥合作交流学习的积极作用。
4. 在引导学生发挥合作交流学习方面应采取措施进行讨论。
5.总结本次活动。
记录人： 张卫洪
备课组活动记录
2、 奉教院附中 化学组
时间
12.3.12
地点
化学办公室
参加人员
全体化学教师
活动内容
在教学中如何关注个体差异，搞好因材施教
活
动
概
况
1.每位教师谈谈本学科教学中学生的差异程度。
2. 在教学中应关注个体差异，搞好因材施教。
3. 在教学中如何关注个体差异，搞好因材施教。
分层次性的提问，分层次分置作业。
4.总结本次活动。
记录人： 张卫洪
备课组活动记录
奉教院附中 化学组
时间
12.3.22
地点
化学办公室
参加人员
全体化学
3、教师
活动内容
通过集体备课，集思广益，共同提高
活
动
概
况
1.李晓凤老师说课。
2.同年级教师补充。
习题设计合理，如果在加一道提高题会更好。
语气要儿童化，调动学生的兴趣。
3.各教师补充：注意时间，不要超时；注意板书等。
记录人： 张卫洪
备课组活动记录
奉教院附中 化学组
时间
12.4.1
地点
化学办公室
参加人员
全体化学教师
活动内容
培养学生的实践能力；
活
动
概
况
1.分析现在中学生的实践能力。
2.就现在学生的生活实践能力差的现象进行讨
4、论。
3.如果在课堂教学中培养学生的实践能力。
4.提高学生的实践能力的一些具体措施。
5.总结
记录人： 张卫洪
备课组活动记录
奉教院附中 化学组
时间
12.4.13
地点
化学办公室
参加人员
全体化学教师
活动内容
学困生辅导经验交流
活
动
概
况
1.确定学困生名单，研究分析每一个学困生形成的原因
2.建议从以下三方面入手：
一是通过交流，触动其内心世界，树立起进步的自信心。
二是针对不同的产生原因进行有针对性的辅导，特别是从细微的行为习惯、文明礼仪引导起，以求逐步改进。
三是制定相应的阶
5、段目标，由低到高渐进式完成。
记录人： 张卫洪
备课组活动记录
奉教院附中 化学组
时间
12.4.28
地点
化学办公室
参加人员
全体化学教师
活动内容
“说教材，研教法”活动
活
动
概
况
1.探讨如何开展“说教材，研教法”活动。
2.每位教师简单谈谈自己对活动的理解
3.每们教师谈谈对本次活动的建议。
4．总结本次活动的收获。
记录人： 张卫洪
备课组活动记录
奉教院附中 化学组
时间
11.5.9
地点
化学办公室
参加人员
全体化学教师
活动内容
后进生的
6、转化
活
动
概
况
1.分析后进生形成的原因。
2.谈谈如何转化后进生
3.有效练习与后进生转化之间的关系。
4.各抒己见，各班后进生的转化工作。
记录人： 张卫洪
备课组活动记录
奉教院附中 化学组
时间
11.5.19
地点
化学办公室
参加人员
全体化学教师
活动内容
调研考总结
活
动
概
况
1.每位教师谈本次考试的得与失。
2.备课组长对试卷进行分析。
3.今后工作的几点建议。
解题格式规范；
注重基础知识的落实。
4.每位教师谈谈对今后工作的要求。
记录人： 张卫洪
备课组活动
7、记录
奉教院附中 化学组
时间
12.5.28
地点
化学办公室
参加人员
全体化学教师
活动内容
如何增强课堂教学的趣味性
活
动
概
况
1.每位教师先谈谈对自己学科的喜爱程度。
2.每位说说在自己的课上有没有一些趣味知识。
3.谈谈如何增强课堂教学的趣味性。
收集故事，学生表演，课堂小活动等等。
4.各位教师交流总结。
记录人： 张卫洪
备课组活动记录
奉教院附中 化学组
时间
12.6.8
地点
化学办公室
参加人员
全体化学教师
活动内容
本学科教学中，应如何培养学生哪些良好的学习习惯
活
动
概
况
1. 谈论在本学科教学中学生存在的一些不良习惯。
2. 分析造成这些不良习惯的原因。
3. 本学科教学中，应如何培养学生哪些良好的学习习惯。
4. 如何培养这些良好的学习习惯。
5. 总结本次活动。
记录人： 张卫洪
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