1、人教版八年级(上册)语文学科期末试题及答案考生注意:1、本试卷共8 页,总分120 分,考试时间120 分钟。2、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。第一部分积累与运用(1 9 题 27 分)1、写字如做人,要工工整整、堂堂正正。请工整的书写下面的句子。(2 分)知识是人类进步的阶梯。2、下列词语中加点字的读音、字形都正确的一项是()(2 分)A褶(zh)皱阻遏()仄(z)歪转弯抹(m)角B疮(chu ng)疤伧(c ng)俗奔丧(s ng)锐不可挡(d ng)C焦灼(zhu)愧怍(zu)拂(f)晓连声诺诺(nu)D掳(l)掠骷(k)髅赋(f)闲文绉绉(zh u)3、下列词语中有错别字的一项是
2、()(2 分)A无动于衷惶恐张皇失措荒僻B鸡零狗碎琐屑物竞天择接济C衰草连天烦燥消声匿迹伎俩D因地制宜制裁巧妙绝伦取缔4、下面句中加点成语使用恰当的一项是()(2 分)A目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发。B 在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。C日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书,掩盖战争罪行。D听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。5、下列各句中,没有语病的一项是()(2 分)A新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。B读了此文,
3、我懂得了“学而不思则罔,思而不学则殆”的道理。C通过这次作文评比,使她的自信心增强了。D能否取得好的成绩,关键就在于要勇于克服困难,充满自信。6、下列文字依次填入横线处最恰当的一组是()(2 分)让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命,思想,意志。总是在徘徊和失意中成熟总是在挫折和磨难中茁壮总是在残酷得分评卷人和无情中坚强A B C D7、默写(共9 分)(1),家书抵万金。(杜甫春望)(2)杜甫的望岳中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的诗句是:,。(3)刘禹锡的陋室铭中写陋室环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:,。(4),盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)(5)为人处世要
4、洁身自好、不媚世俗,应像莲那样“,”。(请用爱莲说中的名句填写)8、从下列作品中任选一部,写出其中一个主要人物及与之相关的一个情节,完成读书卡片。(4 分)骆驼祥子朝花夕拾钢铁是怎样炼成的9、阅读下面一则消息,完成后面的题目。(2 分)新华网武汉11 月 4 日电:全国每年平均有20 个天然湖泊消亡,近50年已减少约1000 个内陆湖泊。面对湖泊让人揪心的命运,“让湖泊休养生息”,不仅成为第十三届世界湖泊大会上专家学者的共同呼吁,更成为所有社会公众必须面对的迫切课题。我们需要正视这样一个结果,在一度粗放式的发展模式下,肆意排污、围网养殖等掠夺式开发,使湖泊萎缩、植被衰退、水质恶化等一系列苦果逐
5、渐呈现。根据统计,我国88.6%的湖泊水质已呈富营养化和中营养化,藻类水华频频暴发。这意味着,若不采取行动,在不远的未来,13 亿人将难觅“一湖清水”。请给这则新闻写个标题。(不超过15 个字,2 分)第二部分阅读理解(43 分)得分评卷人读书卡片所选作品:主要人物:相关情节:对人物的评价:(一)10、古诗词赏析使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关选候骑,都护在燕然。(1)诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁的心情的句子是(1 分)(2)“大漠孤烟直,长河落日圆。”中“直”“圆”两个字历来为人们称道,请说说这两个字的妙处。(3 分)(二)阅读下面文言
6、文,完成1114 题(共 12 分)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远进。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,
7、皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。11、解释词语(4 分)便要还家()无论魏晋()处处志之()芳草鲜美()12、比较下面各组加点的词,意思或用法相同的一项()(2 分)A渔人甚异之盖简桃核修狭者为之B神情与苏黄不属属引妻异C春冬之时大道之行也D率妻子邑人来此绝境哀转久绝13、对文章分析正确的一项()(2分)A“黄发垂髫”使用的是比喻的修辞手法。B第二三段着重写了桃花源的美好生活。C这篇文章表达了作者对幸福生活的向往和追求,以及对当时社会现实的强烈不满。D说明桃花源人进入桃花源的原因的句子是:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”14、把下列文言文翻译成现代汉语(4分)率妻子邑
8、人来此绝境不足为外人道也(三)阅读下文并完成15 19 题(共 14 分)节约是自然界的神圣法则韩玉荣科学证明,节约是自然界进化发展的神圣法则。稻秆和麦秆等植物都是空心的,其奥秘就在于用最少的材料取得了最稳固的结构。草本植物在风力或果实重力的作用下,秆子会发生压缩、扭转和弯曲。从材料力学的角度分析,实心圆截面秆子和空心圆截面秆子在外径相同的条件下,两者具有相同的抗扭和抗弯能力。显然,植物长成空心秆有利于将攫取的营养集中到果实上来,同时也缩短了生长期,这不是绝妙的生长方法吗?另外,我们常见的葡萄、杨梅等都是圆球状的,是因为建造圆球形物体所耗费的材料最少,而容积却最大。植物如此,动物在发展过程中也
9、极其惊人地贯彻了节约的法则。例如,恒温动物的体温大都在35左右,这就是共同的节约法则起到的微妙作用。众所周知,水是动物的基本组成部分,其比热是随着温度变化而变化的。据测定,在35时,水的比热最小,这意味着,动物体温为35时,为保持体温恒定所需要吸收和放出的热量最少。又比如,蜻蜓的翅膀长只有5 厘米,面积 4.6 平方厘米,重量仅0.005 克,然而,它却有足够的强度和刚度,每秒钟能扑动20 至 40 次,飞行速度达到每秒15 米,这种翅膀的构造真可谓是节约的典型了。自然界在进化发展过程中所体现出来的节约法则,极大地启发了人类的智慧。例如,人们发现某些植物的叶子是按照螺旋状排列的,夹角是1373
10、0,这样的叶序排列使植物的采光面最大。于是,建筑设计师就借鉴这个采光原理,设计建造了一座13 层高、按螺旋状排列的大楼,结果表明,每个房间都充满了阳光。人们还从下雨的时候雨滴前圆后尖的形状得到启发,设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车。空气从车前轻拂而过,在车后也不会形成空气旋涡,行驶速度每小时可达300 千米。15、稻秆和麦秆等植物都是空心的,奥秘是什么?有何好处?(3 分)16、第三段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(4 分)17、文章最后一段加点的“这个采光原理”指代的内容是什么?(2 分)18、本文是怎样安排说明顺序的?(3 分)19、下列各句的表述符合原文意思的一项是()(2分)A.
11、因为实心秆和空心秆具有相同的抗扭和抗弯能力,所以自然界一切植物的秆都应是空心的。B.恒温动物的体温都在35左右,这就是共同的节约法则起到的微妙作用。C.蜻蜒的翅膀重量仅0.005 克,而面积却有4.6 平方厘米,这种构造有悖于节约的法则。D.自然界中节约的神圣法则,极大地启发了人类的智慧,如人们设汁制造了阻力很小的雨滴状小汽车。(四)阅读下文,完成20 23 题(共 13 分)老师,你能抱我一下吗陈敏他很小就有疝气,这种病哭不得,所以大人们就尽量不让他哭,也就因此设法去满足他的一切要求。他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子,三岁里,上天就带走了他的妈妈,他被托付给保姆照看。他无拘无束,野草一样疯长
12、。他打骂小伙伴,抢他们的玩具,损坏他们的东西。他那样为所欲为似乎并没什么大碍,因为他的保姆会替他摆平一切。她善于向别人说软话,喜欢提着钱袋跟在他的身后给别人赔款道歉。他觉得这一切很好玩,因此,当他感到周围的世界太过平静的时候,他就要闹出一点动静来。他曾无缘无故地打落了一个小女孩的门牙。这个大名鼎鼎的孩子在校内外声名远扬。他把老师的头弄得很大。没有一个班主任愿意接纳他,他像一只皮球一样从一个班被抛到另一个班。无奈,年级主任采用了抓阄的方法确定他的班主任。他的命运不错,被一个美丽、和蔼、可亲的女老师抓了去。他依旧我行我素,夜晚在网吧里激战,白天在教室里酣睡。他打了不少人,也被不少人打过。这一次,他
13、的伤势不轻,他的头被打了一个窟窿,让医生缝了好几针。他头上扎着绷带,戴着一个脏兮兮的军帽,像一名从战场上归来的伤员,教室里响起一阵巨大的哄笑声。老师轻轻地走到他跟前,微笑着说:“小浩,今晚教室里很闷,我们出去透透风好吗?”他跟着老师走出教室,来到校园边的草地旁。老师抬起手,轻轻地揭开他头上的军帽,问:“疼吗?你真让我心疼!”老师手上的温度烫得他心中一热,生命中,他第一次感受到这样的抚摩,第一次听到这么顺耳的话。他抬头看老师,感到自己的眼圈竟热了一下,但他没有掉眼泪。多年来,从来没有人问过他哪里疼不疼,舒服不舒服;也没有人叫他的乳名,连那个保姆喊他也只是“喂”!同伴们总给他取难听的外号,什么“狗
14、都嫌”、“犯人坏”,怎么难听怎么叫。谁打了他骂了他,他都是自己冲上去解决。那个保姆只管做好吃的陪他吃,吃饱喝足了就卧在沙发里养膘,然后找机会给他爸爸打电话,说他又惹祸了,需要更多的赔偿费。于是,他变成了一只好斗的小公鸡,他通过不停地惹麻烦来换取爸爸的电话。他喜欢听爸爸发脾气的声音,只要爸爸生气,他就觉得很得意。而今夜,老师这么一个轻经的抚摩,一句简单的问候,竟触动了他一贯坚硬的神经。夜色里,他看见老师的眼睛像天上的星星,正散发着柔和的光芒。又是一个炎热的下午,他被网吧里的几个小混混追到了学校。一场混战就在教室门口展开了。老师及时赶来,她用双臂严严实实地护佑着他,像一只牢牢保护小鸡的母鸡,替他挨
15、了结结实实的拳头。几天后,他由爸爸领到老师家里。爸爸让他向老师道歉,他不肯,笔直地站在老师面前,两眼红红的。许久,他,给老师深深地鞠了一躬。他给老师唱了一首歌,他把祝你生日快乐的歌词改成了“祝你早日康复”。他唱得很深情,听得老师湿润了眼睛。冬天里的第一场雪来临时,他的一篇名为老师的那双手的作文在市里获得了二等奖,居然有三百元奖金。花钱无数的他在拿到这三百元的奖励时,感到那段懵懂叛逆的日子在一点一点远去。圣诞节来临,他走进一家商场,精心地选购了一条红红亮亮的围巾。圣诞节早上,他来到老师必经的那条路口。老师被他的突然出现吓了一跳,以为他又惹了祸。这时,一团棉绒绒的、火热般的围巾立即被挂到她的脖子上
16、。他凑到她的耳边,悄声地说:“老师,你能抱我一下吗?很久了,我一直想让妈妈抱一下,可一直没等来,”老师不顾身边的人来车往,一下子拥住了他,一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上。“今天起,如果你愿意,老师天天抱你一下,好吗,小浩,”(选文有删改)20、小浩使老师很头疼。那么他是一个怎样的人呢?是什么原因使他变成这样的?(3 分)_ 21、文中提到“教室里响起一阵巨大的哄笑声”,同学们为什么如此哄笑?(3 分)_ 22、“老师不顾身边的人来车往,一下子拥住了他,一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上”。是哪些原因使老师产生这样的举动?(3 分)_ 23、研读本文,从人物形象的描写方法或文章主题的角度
17、自拟一道题目,并给出答案。(4 分)问题:_(2 分)答案:_(2 分)第三部分写作(50 分)爱,是对人对事物很深的感情,是人类最美好的情感,是无比芳醇的精神体验。自从我们呱呱坠地开始,我们就被周围的人爱着;随着年岁的增长,我们也开始爱着周围的人或事物,爱着生活、社会、自然,慢慢地理解了爱的多种多样和爱的丰富内涵。爱是什么呢?哦,爱不仅仅是简单的口头表述,其实自己、亲人、师友、其他人的某种言行的背后就是一种爱啊,请以“有一种爱叫”为题,在横线上补充文字使题目完整,写一篇文章。要求:1、内容充实,要有真情实感。2、不少于600 字。3、文中不得出现真实的地名、校名、人名。4、文体不限,诗歌除外
18、。得分评卷人参考答案第一部分1、略2 6 DCABD 7、略8、略9、示例一:湖泊休养生息,环保迫在眉睫。(简洁,涵盖了最主要的信息。)示例二:莫让“一湖清水”成为逝去的记忆。(劝诫意味较浓。)示例三:全国每年平均有20 个天然湖泊消亡。(直接,言明了紧迫性。)第二部分(一)10、(1)征蓬出汉塞,归雁入胡天。(2)“直”字荒凉孤寂中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显出柔和温暖。“直”和“圆”两个字准确地描写了沙漠奇异的景象,表现了诗人深切的感受。(二)11、要:通“邀”,邀请。无论:不要说,(更)不必说。志:名词作动词,做记号。鲜美:鲜艳美丽。12、A 13、C 14、带领着妻子、儿女和同县
19、的人来到这个与人世隔绝的地方。不值得对外面的人说。(三)节约是自然界的神圣法则15、奥秘是用最少的材料取得了稳固的结构。好处有:空心秆有利于将攫取的营养集中到果实上来;空心秆缩短了植物的生长期。16、列数字(或举例子);准确(或具体)地说明了动物在发展过程中也贯彻了节约的法则17、按照螺旋状排列,夹角是13730的叶序排列使植物的采光面最大。18、本文从植物的节约法则,写到动物的节约法则,再写人类根据自然界的节约法则得到的启示。19、D(四)老师,你能抱我一下吗20、小浩是一个蛮横、好斗、倔强,充满叛逆性的孩子。因为他从小有病,大人们就惯着他;他幼年丧母,多年来没有人真正关爱他。21、一是因为
20、他受伤的样子可笑;二是因为他平时惹人厌,现在看到他受伤,感到解气。22、一方面,老师为小浩的转变而大为感动;另一方面,关爱、鼓励学生是老师的本职,所以产生了这样的举动。23、示例一:问:是什么促使小浩由一个懵懂叛逆、蛮横好斗的孩子变为一个懂事认真的孩子?答:是那个美丽、和蔼、可亲的女老师给与了他慈母的关怀和呵护,使他感受到亲情和温暖,相信人世间真爱的存在,由此悔悟,变得懂事,学会了感恩,学习也倍加认真。示例二:问:在倒数第二自然段中,“老师不顾身边的人来车往,一下子拥住了他,一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上”一句运用了什么人物描写方法?有何作用?答:运用了动作描写和神态描写,“拥住”和“贴”两个动作非常准确传神地描绘出了女老师呵护小浩的具体情形,体现的不仅仅是师生之情,还是浓浓的母子之情,人物的品质也得以彰显。满面的泪光,温热的小脸,摹写出了激动的情态和感人的场面,也体现了用情至深。第三部分略
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