1、小学语文 三年级下册 1/4 第二第二单元测试单元测试 一、基础达标。一、基础达标。（35.5 分分）1看拼音写汉字，把字写好看。（8.5 分）2为加点字选择正确的读音，打上“”。（6 分）（1）皱纹（zhu zhu）挣脱（zhn zhn）耕田（n n）撒手（s s）希冀（j y）苦恼（lo no）（2）小力不顾公园里“禁（jn jn）止攀折”的告示，情不自禁（jn jn）地采摘了一朵玫瑰花。（3）传（chun zhun）记故事中有很多美丽的传（chun zhun）说。（4）同学们送他一个称（chn chn）号智多星，他觉得这个称号挺称（chn chn）心。3比一比，再组词。（4 分）4认真观
2、察，仿写词语。（3 分）念念不忘 _ _ _ 无边无际 _ _ _ 5看图写成语并按要求做题。（8 分）（）（）（1）上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。小学语文 三年级下册 2/4 _ _ _ _（2）联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。_ _ 6按要求完成句子练习。（6 分）（1）因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（用“/”断句并写出大意）_ _ _（2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点词写句话）_（3）补充句子。妈妈_：“你今天可漂亮了！”“我们终于又见面了！”丽丽_。二、教材回顾。二、教材回顾。（13 分分）1根据课文内容
3、连一连，并填空。（5 分）池子与河流 a.中国古代寓言 A.各有各的长处 北风和太阳 b.伊索寓言 B.要为社会多做贡献 守株待兔 c.克雷洛夫寓言 C.做事要靠自己努力 狮子和鹿 我还读过的寓言故事有_ _ _。2根据要求，写一个通知，注意格式。（4 分）三年级（4）班班委通知全班同学明天上午 9 点去参观科技馆。3口语交际。（4 分）班集体是师生共同组成的大家庭，怎样才能使这个“家”更舒适，使老师和同学们生活得更愉快呢？你想为这个“家”做些什么呢？说出你的想法。_ 三、阅读拓展。三、阅读拓展。（21.5 分分）小学语文 三年级下册 3/4 （一）课内阅读。（10.5 分）“你敢碰我吗，陶罐
4、子！”铁罐（）地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（）地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（）的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐（）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。（2.5 分）恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑 2根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。（2 分）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（）3根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特
5、点。（4 分）陶罐：_ 铁罐：_ 4陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？（2 分）_（二）课外阅读。（11 分）后悔莫及的大公鸡 一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！”大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？”麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好
6、休息呢？”这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了大公鸡。麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑不快！（）大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，（）是一点儿也不管用，很快就被狐狸抓住了。直到这时，大公鸡才后悔莫及。1.补充词语。（3 分）昂（）挺（）东奔（）（）五颜（）（）2在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。（2 分）3大公鸡为什么被狐狸抓住了？（3 分）_ 小学语文 三年级下册 4/4 4从短文中，你得到了什么启示？（3 分）_ 四、习作展示。四、习作展示。（30 分分）寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让你思想活跃。请你发挥想象，写一篇有关动物的寓言故事。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
