她用手指抹抹桌子看看有没有灰尘.pptx

英汉互译之 分译法（division）组员：钟祖玲 谭伟芳定义英汉两种语言的表达方式在很多地方大相径庭。英语常常英汉两种语言的表达方式在很多地方大相径庭。英语常常用一个词或短语表达一层意思，而汉语一般用包含动词的用一个词或短语表达一层意思，而汉语一般用包含动词的小句表达一层意思。英语里状语大多在动词后面，后置定小句表达一层意思。英语里状语大多在动词后面，后置定语很多，有关系代词、关系副词、分词和像语很多，有关系代词、关系副词、分词和像that那样引导那样引导多种从句的连词，因而一句话里常常是一个从句多种从句的连词，因而一句话里常常是一个从句(或短语或短语)套一个从句套一个从句(或短语或短语)，一连套许多从句，一连套许多从句(或短语或短语)，可仍然，可仍然层次分明，逻辑清楚，而汉语则往往用若干小句表达一句层次分明，逻辑清楚，而汉语则往往用若干小句表达一句话的意思。从句法结构上看，话的意思。从句法结构上看，在翻译时，我们可以把英语在翻译时，我们可以把英语的一句话中的一个词、一个短语或一个从句译成汉语中的的一句话中的一个词、一个短语或一个从句译成汉语中的几个词或几个短语，同时可以把这句话的主语、谓语、定几个词或几个短语，同时可以把这句话的主语、谓语、定语、状语等分译成汉语中的不同成分。这种译法称之为分语、状语等分译成汉语中的不同成分。这种译法称之为分译法（译法（division）.分译法不仅可用于分译法不仅可用于拆译长句拆译长句，也可用于，也可用于拆译短语拆译短语，甚至可，甚至可以以拆译单词拆译单词。一、单词分译定义定义：单词分译，就是将句中的某一单词分译开来。这类分译可分为五五类：（一）单词词义分译（一）单词词义分译（二）单词搭配分译（二）单词搭配分译（三）单词灵活对等分译（三）单词灵活对等分译（四）单词为突出语言重点分译（四）单词为突出语言重点分译（五）修辞需要词语分译（五）修辞需要词语分译（一）单词词义分译（一）单词词义分译英语中有些单词的词义呈现综合型，即一个词集英语中有些单词的词义呈现综合型，即一个词集合了几个语义成分。译成汉语时，不易找到合适合了几个语义成分。译成汉语时，不易找到合适的对等词，很难一下子将其词义一下子全部表达的对等词，很难一下子将其词义一下子全部表达出来。在这种情况下，可采用分析型，即扩展型出来。在这种情况下，可采用分析型，即扩展型的方法分析原语，将其语义成分分布到几个不同的方法分析原语，将其语义成分分布到几个不同的词语上。的词语上。Eg:(1)She inspected the table for dust with her finger.她用手指她用手指抹抹抹抹桌子，桌子，看看有没有看看有没有灰尘。灰尘。（2）She twirled mechanically a ribbon of her cap around one of her fingers.她她老是老是把帽子上的一条绸缎在一个手指上把帽子上的一条绸缎在一个手指上绕绕过来过来，绕，绕过去过去。（3）That little pink-faced chit Amelia with not half any sense,has ten thousand pounds and an establishment secure.爱米莉亚娜粉红色脸儿的小不点儿，还没我一半爱米莉亚娜粉红色脸儿的小不点儿，还没我一半懂事，倒有一万磅财产，懂事，倒有一万磅财产，住宅家具奴仆住宅家具奴仆一应俱全。一应俱全。（二）单词搭配分译英语中有些词语间的搭配关系，汉译时要打破原英语中有些词语间的搭配关系，汉译时要打破原文的结构，按照汉语习惯，将有关词语分别译出。文的结构，按照汉语习惯，将有关词语分别译出。（1）she had such a kindly,smiling,tender,gentle,generous heart of her own.她她心地心地善良，善良，待人待人和气，和气，性格性格温和，温和，举止举止高雅，高雅，为人为人大方。大方。（2）He once again imparted to us his great knowledge,experience and wisdom.我们又一次领受了他我们又一次领受了他渊博的渊博的知识、知识、丰富的丰富的经验和经验和无穷的无穷的智慧。智慧。（3）The boy picked up his hat and courage.男孩男孩捡起了捡起了帽子，帽子，鼓起了鼓起了勇气。勇气。（三）灵活对等分译英语中有些单词，如果按其在句子中机械地译成汉语，往英语中有些单词，如果按其在句子中机械地译成汉语，往往造成意义不够明确，遇到这种情况，应采取灵活对等分往造成意义不够明确，遇到这种情况，应采取灵活对等分译，不拘泥于形式对应，尽量使译文读者对译文的反应等译，不拘泥于形式对应，尽量使译文读者对译文的反应等值于原文读者对原文的反应。值于原文读者对原文的反应。Eg:（1）Thus it was that our little romantic friend formed visions of the future for herself.我们的小朋友我们的小朋友一脑袋幻想一脑袋幻想，憧憬着美丽的未来。，憧憬着美丽的未来。（2）The town boasts a beautiful lake.镇上有个美丽的湖，镇上有个美丽的湖，人人引以为豪人人引以为豪。（四）单词为突出语言重点分译单词为突出语言重点分译有时逐字翻译虽然也使语句通顺，但都不如分译有时逐字翻译虽然也使语句通顺，但都不如分译更能传达句内所含的语义重点。更能传达句内所含的语义重点。Eg:.there was in the old library at Queens Crawley a considerable provision of works of light literature of the last century,both in the French and English languages.在女王的克劳莱大厦的书房里，有不少上个世在女王的克劳莱大厦的书房里，有不少上个世纪的文学作品，有英文的，也有法文的，纪的文学作品，有英文的，也有法文的，都是些都是些轻松地读物轻松地读物.（五）修辞需要词语分译有时将单词分译是为了达到某种修辞效果有时将单词分译是为了达到某种修辞效果。Eg:(1)And in their disputes she always returned to this point,“Get me a situationwe hate each other,and I am ready to go.从此以后他们每一次拌嘴，她老是老调重弹，说从此以后他们每一次拌嘴，她老是老调重弹，说道：道：“给我找个事情，反正咱们给我找个事情，反正咱们你恨我我嫌你你恨我我嫌你，我愿意走。我愿意走。二、短语分译二、短语分译有些短语需要进行分译才能表达得更顺畅，有些短语需要进行分译才能表达得更顺畅，更符合汉语的表达习惯。更符合汉语的表达习惯。Eg:(1)His announcement got a mixed reaction.他的声明引起了他的声明引起了反应反应，不过有好也有坏不过有好也有坏。（2）we cannot see it clearly for the fog.由于有雾由于有雾，我们看不清它。，我们看不清它。(3)The workers power increased with their numbers.随着人数的增加随着人数的增加，工人们的力量，工人们的力量也随之也随之增增强。强。（4）Johns failure to observe the safety regulations resulted in an accident to the machine.约翰没有遵守安全规则约翰没有遵守安全规则，结果造成机器故，结果造成机器故障。障。