好好学习中考一轮复习科学时电功和电功率.pptx

第第3434课时课时 电功和电功率浙江教育版浙江教育版第第3434课时课时 中考解读中考解读浙江教育版浙江教育版电功、电能电功、电能高频考点高频考点常考题型常考题型2012中考热度中考热度复习提示复习提示选择、简答选择、简答、分析计算分析计算概述电功的概念，知道电功的单位，列概述电功的概念，知道电功的单位，列举决定电功大小的因素，知道用电器消耗举决定电功大小的因素，知道用电器消耗的电能可以用电功来量度，应用电功的公的电能可以用电功来量度，应用电功的公式计算用电器消耗的电能，根据电能表读式计算用电器消耗的电能，根据电能表读数的变化估算消耗的电能。其中电功的计数的变化估算消耗的电能。其中电功的计算考查相对较多算考查相对较多电功率电功率选择选择、简答、简答、实验与探究、实验与探究、分析计算分析计算概述电功率的概念，知道电功率的单位，概述电功率的概念，知道电功率的单位，应用电功率的公式进行简单的计算，知道应用电功率的公式进行简单的计算，知道额定功率的概念，从说明书或铭牌上识别额定功率的概念，从说明书或铭牌上识别用电器的额定功率。说明伏安法测量小灯用电器的额定功率。说明伏安法测量小灯泡的电功率的实验原理，绘制实验的电路泡的电功率的实验原理，绘制实验的电路图，测定小灯泡的额定功率和实际功率，图，测定小灯泡的额定功率和实际功率，收集和整理实验数据得出实验结论。该考收集和整理实验数据得出实验结论。该考点历年必考，根据公式计算相对较多点历年必考，根据公式计算相对较多第第3434课时课时 考点聚焦考点聚焦浙江教育版浙江教育版考点考点1电功电能电功电能(1)电流做功的实质：电流做功的实质：_。(2)公式：公式：W_，W_，纯电阻电路中有：纯电阻电路中有：W_，W_。(3)单位：单位：_。(4)测量：测量：_(单位：千瓦时单位：千瓦时)。(5)换算：换算：1千瓦时千瓦时_焦焦_度。度。提提醒醒要要点点 电电功功是是电电能能转转化化多多少少的的量量度度。即即电电流流做做多多少少功功就有多少电能被消耗。就有多少电能被消耗。电能转化为其他形式的能电能转化为其他形式的能UItPtI2Rt焦焦(J)电能表电能表3.61061第第3434课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版【针针对对训训练练1】2010安安徽徽 用用两两节节串串接接后后的的干干电电池池给给小小灯灯泡泡供供电电，电电压压是是3 V，小小灯灯泡泡发发光光时时通通过过的的电电流流为为0.3 A，此此时时小小灯灯泡泡的的电电阻阻为为_，工工作作0.5 min消消耗耗的的电电功功为为_J。1027第第3434课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版考点考点2电功率电功率(1)含义：含义：_在单位时间内所做的功。在单位时间内所做的功。(2)公式：公式：P_，P_，纯电阻电路中有：纯电阻电路中有：P_，P_。(3)单位：单位：_。1 W_J/s_VA。(4)额定电压和额定功率额定电压和额定功率额定电压：用电器额定电压：用电器_工作时的电压。工作时的电压。额定功率：用电器在额定功率：用电器在_下工作时的功率。下工作时的功率。实际电压：用电器实际电压：用电器_时的电压。时的电压。实际功率：用电器在实际功率：用电器在_时的功率。时的功率。电流电流UII2R瓦瓦(W)11正常正常额定电压额定电压实际工作实际工作实际工作实际工作第第3434课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版(5)测量方法：测量方法：_法。法。提提醒醒要要点点 只只有有当当U实实U额额时时，P实实P额额，用用电电器器才才能能正正常常工工作作；当当U实实U额额时时，P实实U额额时，时，P实实P额额，可能烧坏用电器。可能烧坏用电器。【针针对对训训练练2】2011台台州州模模拟拟小小林林家家住住农农村村，他他家家的的厕厕所所离离房房子子有有一一段段距距离离，为为了了方方便便和和节节能能，他他用用“220 V40 W”的的灯灯泡泡，阻阻值值为为1210 的的电电阻阻和和开开关关S1、S2设设计计了了一一个个电电路路，如如图图341所所示示。天天黑黑后后，S1处处于于闭闭合合状状态态，当当无无人人上上厕厕所所时时，开开关关S2断断开开，灯灯光光较较暗暗，但但能能起起到到指指示示作作用用，此此时时灯灯泡泡消消耗耗的的电电功功率率为为_W；当当有有人人上上厕厕所所时时，闭闭合合开开关关S2，灯灯泡泡正正常常发发光光，起起到到照明作用，此时灯泡消耗的电功率为照明作用，此时灯泡消耗的电功率为_W。伏安伏安1040第第3434课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版图图341第第3434课时课时 综合突破综合突破浙江教育版浙江教育版例例 我我国国对对家家用用电电冰冰箱箱、空空调调这这两两个个产产品品率率先先实实施施能能源源效效率率标标志志制制度度，以以后后生生产产、销销售售、进进口口的的空空调调、冰冰箱箱均均应应在在显显著著位位置置粘粘贴贴“中中国国能能效效标标志志”的的标标签签，如如图图342所所示示。能能效效标标志志将将能能效效分分为为1、2、3、4、5五五个个等等级级，等等级级1表表示示产产品品最最节节能能，等等级级5是是市市场场准准入入指指标标，低低于于该该等等级级要要求求的的产产品品不不允允许许生生产产和和销售。销售。图图342第第3434课时课时 综合突破浙江教育版浙江教育版(1)图图中中所所示示的的是是两两台台空空调调的的能能效效标标志志，按按照照图图中中所所给给的的输输入入功功率率，试试计计算算空空调调A在在220 V电电压压下下工工作作时时的的电电流流是是多多少少安培？安培？(计算结果保留两位小数计算结果保留两位小数)(2)两两台台空空调调的的制制冷冷量量相相同同，但但能能效效比比却却不不相相同同。假假设设两两台台空空调调的的使使用用寿寿命命都都为为12年年，平平均均每每台台每每年年使使用用500小小时时，试试求求出出使使用用12年年，高高效效节节能能空空调调A比比一一般般节节能能空空调调B能能节节约约多少千瓦时的电能？多少千瓦时的电能？第第3434课时课时 综合突破浙江教育版浙江教育版点点拨拨 在在铭铭牌牌中中找找到到输输入入功功率率后后，利利用用电电功功率率公公式式PUI就就可可以以计计算算出出电电流流；计计算算12年年消消耗耗的的电电能能利利用用公公式式WPt。点点评评 本本题题主主要要考考查查了了电电功功率率公公式式和和电电功功公公式式的的应应用用。体体现现了了能能力力立立意意、联联系系生生活活等等命命题题思思想想。因因此此，复复习习时时要要注注重核心知识在实际生活、生产中的综合应用。重核心知识在实际生活、生产中的综合应用。第第3434课时课时 综合突破浙江教育版浙江教育版变变式式题题 2010杭杭州州 如如图图K343甲甲、乙乙所所示示为为某某型型号号电电水水壶壶的的电电路路示示意意图图及及铭铭牌牌，R与与R0产产生生的的热热能能均均能能被被水水吸收，保温状态水温保持在吸收，保温状态水温保持在80以上。回答下列问题：以上。回答下列问题：图图343第第3434课时课时 综合突破浙江教育版浙江教育版(1)保温状态下，开关保温状态下，开关S0、S分别处于什么状态？分别处于什么状态？(2)求电阻求电阻R0和和R的阻值。的阻值。(3)80 的的一一杯杯水水，放放在在桌桌上上自自然然冷冷却却，每每隔隔5分分钟钟记记录录一一次水温，得出丙图图线。从图中可以得出什么降温规律？次水温，得出丙图图线。从图中可以得出什么降温规律？(4)一一满满壶壶80的的水水，自自然然冷冷却却到到室室温温，水水释释放放的的热热量量为为多多少？少？(水的比热水的比热c4.2103J(kg.)答案答案(1)S闭合，闭合，S0断开断开(2)1166 44(3)水的温度下降越来越慢水的温度下降越来越慢(开始降温快些，后来降温慢些开始降温快些，后来降温慢些)。(4)1.26105J第第3434课时课时 综合突破浙江教育版浙江教育版1(4分分)甲甲、乙乙两两只只白白炽炽灯灯的的铭铭牌牌如如图图344所所示示，下下列列说说法法正正确确的的是是 ()图图344第第3434课时课时 跟踪演练跟踪演练浙江教育版浙江教育版A第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版A甲灯灯丝比乙灯灯丝细甲灯灯丝比乙灯灯丝细B两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少C两灯都正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻两灯都正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻D两灯串联后，接在两灯串联后，接在220 V电路中，甲灯比乙灯暗电路中，甲灯比乙灯暗第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版2(4分分)图图345中中的的三三电电路路电电源源电电压压均均相相同同且且不不变变，灯灯泡泡规规格格相相同同，忽忽略略温温度度对对电电阻阻的的影影响响。闭闭合合开开关关，a、b、d三三盏盏灯灯实实际际功功率率的的大大小小关关系系式式正正确确的的是是 ()图图345C第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版APaPdPb BPaPdPb CPaPdPbDPaPdPb第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版3(4分分)如如图图346是是某某家家用用电电器器内内部部电电路路结结构构图图，其其中中R1、R2为为加加热热电电阻阻丝丝(R1R2)。下下列列电电阻阻丝丝的的四四种种连连接接方方式式，可可使使电电热热器器提提供供不不同同的的发发热热功功率率。关关于于其其大大小小说说法法正正确确的的是是()图图346A第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版甲的连接方式，发热功率最小甲的连接方式，发热功率最小乙的连接方式，发热功率最小乙的连接方式，发热功率最小丙的连接方式，发热功率最大丙的连接方式，发热功率最大丁的连接方式，发热功率最大丁的连接方式，发热功率最大ABC D第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版4(4分分)目目前前，节节能能灯灯在在市市场场上上大大受受欢欢迎迎，据据专专家家测测算算：如如果果以以额额定定功功率率为为11 W的的节节能能灯灯代代替替额额定定功功率率为为60 W的的白白炽炽灯灯，既既可可以以省省电电，又又能能提提高高亮亮度度。根根据据我我国国的的使使用用实实际际，节节能能灯灯的的额额定定电电压压应应为为_；在在此此条条件件下下，假假设设每每天天开开灯灯5 h，则每盏灯每天节电，则每盏灯每天节电_J。2208.82105第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版5(14分分)小小明明在在做做“测测量量小小灯灯泡泡电电功功率率”的的实实验验中中，已已知知电电源源电电压压为为3 V，小小灯泡的额定电压为灯泡的额定电压为2.5 V(阻值约为阻值约为10)。图图347(1)他他在在检检查查仪仪器器时时，发发现现电电流流表表指指针针如如图图347所所示示，则则接下来的操作是接下来的操作是_。(2)图图348是是小小明明画画出出的的实实验验电电路路图图，请请你你根根据据电电路路图图用用笔笔画画线线代代替替导导线线，帮帮他他将将图图349中中未未完完成成的的电电路路连连接接好好，要要求求：电电流流表表、电电压压表表选选择择合合适适的的量量程程；滑滑动动变变阻阻器器的的滑滑片片向向右移动时，连入电路的电阻变小；导线不能交叉。右移动时，连入电路的电阻变小；导线不能交叉。调零调零第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版图图348 图图349第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版答案答案 第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版(3)经经检检查查无无误误后后，闭闭合合开开关关，调调节节滑滑动动变变阻阻器器的的滑滑片片到到某某一一位位置置，电电流流表表和和电电压压表表的的示示数数如如图图3410所所示示，则则此此时时流流过过小小灯灯泡泡的的电电流流是是_A，灯灯泡泡两两端端的的电电压压是是_V，灯泡的实际功率是灯泡的实际功率是_W。图图34100.221.80.369第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版(4)改改变变滑滑动动变变阻阻器器的的阻阻值值，多多次次测测量量通通过过小小灯灯泡泡的的电电流流和和它它两两端端的的电电压压，根根据据记记录录的的数数据据，小小明明画画出出了了小小灯灯泡泡电电流流随随其其两两端端电电压压变变化化的的关关系系图图像像(如如图图3411所所示示)，根根据据提提供供的的信信息息，计计算算出出小小灯灯泡泡的的额额定定功功率率为为_W，小小灯灯泡泡的的灯灯丝丝电电阻阻随随电压增大而电压增大而_。图图34110.625增大增大点点拨拨 电电流流表表使使用用前前首首先先要要调调零零；连连接接实实物物图图时时，应应先先把把串串联联的的用用电电器器连连接接起起来来然然后后再再连连接接电电压压表表；电电压压表表、电电流流表表读读数数时时要要注注意意所所选选量量程程；计计算算额额定定功功率率前前，根根据据图图像像收收集集当当在在额额定定电压电压2.5伏时的电流值。伏时的电流值。第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版6(8分分)冬冬天天，小小王王同同学学使使用用电电热热毯毯时时发发现现电电热热毯毯有有高高温温挡挡和和低低温温挡挡，于于是是他他设设计计了了电电热热毯毯的的模模拟拟电电路路图图甲甲和和乙乙(电电热热丝相当于电热毯内部发热电阻丝相当于电热毯内部发热电阻)。图图3412第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版(1)图图甲甲中中有有定定值值电电阻阻R2(置置于于电电热热毯毯外外部部)，电电热热丝丝R1，请请说说明明要要使使电电热热毯毯处处于于低低温温挡挡时时，开开关关S1、S2应应处处于于什什么么状态？并写出低温挡时电热毯发热电功率的表达式。状态？并写出低温挡时电热毯发热电功率的表达式。第第3434课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版(2)图图乙乙中中有有挡挡两两根根电电热热丝丝R2、R3，请请说说明明要要使使电电热热毯毯处处于于高高温温挡挡时时，开开关关S1、S2应应处处于于什什么么状状态态？并并写写出出高高温温挡挡时时电电热热毯发热电功率的表达式。毯发热电功率的表达式。(3)请指出你认为其中较好的电路，并说明理由。请指出你认为其中较好的电路，并说明理由。答答案案 较较好好的的电电路路是是乙乙，因因为为在在甲甲电电路路中中，低温挡时低温挡时R1要发热，浪费电能。要发热，浪费电能。