如何与老师相处.pptx

问卷调查问卷调查问卷调查问卷调查首先请大家看以下内容：并把你的回答写在纸上。首先请大家看以下内容：并把你的回答写在纸上。首先请大家看以下内容：并把你的回答写在纸上。首先请大家看以下内容：并把你的回答写在纸上。n n1、你跟平常跟哪个老师交往较多？2、你喜欢这个老师吗？你觉得他（她）哪一方面比较讨人喜欢？3、你觉得这个老师喜欢你吗？你从哪些地方可以看出来？为什么？4、你有去注意怎么与老师交往的问题吗？5、你觉得跟老师交往应注意哪些问题？6、你跟平常跟哪个老师交往较多？7、你喜欢这个老师吗？你觉得他（她）哪一方面比较讨人喜欢？8、你觉得这个老师喜欢你吗？你从哪些地方可以看出来？为什么？9、你有去注意怎么与老师交往的问题吗？10、你觉得跟老师交往应注意哪些问题？你能谈谈吗？我提出两点建议 1、一定把老师当老师 这句话是什么意思呢？就是要给予老师应有的尊重。尊师是与老师建立良好关系的基本前提。2、一定别把老师当老师 正确对待老师的批评:教师是一个很辛苦的工作，除非有“虐待癖”，否则不会专门找哪个人的别扭。刚被老师说几句心里就冒火，时刻准备着与老师一争胜负，老师当然不会感到舒服。n n上课认真听讲，不破坏纪律，按时完成作业上课认真听讲，不破坏纪律，按时完成作业 n n A A、你是否经常换座位、搞小动作、传纸条等；、你是否经常换座位、搞小动作、传纸条等；B B、老师讲课时吃东西；、老师讲课时吃东西；C C、喜欢接话、出风头，让人觉得你有个性，、喜欢接话、出风头，让人觉得你有个性，会引起异性注目；会引起异性注目；DD、发现老师讲课或板书有疏漏之处，马上跳、发现老师讲课或板书有疏漏之处，马上跳起来指出，自觉比老师高明；起来指出，自觉比老师高明；E E、从不主动发言，认为太幼稚，或者因为成、从不主动发言，认为太幼稚，或者因为成绩差怕人嘲笑而不敢发言；绩差怕人嘲笑而不敢发言；你是否尊重老师：正确对待老师的缺点和不足 老师也是人，是人总会有缺点和过失。要多看好的一面，多看有利于自己学习的一面。如果因为反感、瞧不起老师的某一方面，或是因为曾受到过冤枉而偏和老师拧着来，偏不给“他”好好学，实在是太不明智了。这是在因别人的过错而惩罚自己。如何处理与老师之间的矛盾1、老师和学生能成朋友吗？2、你喜欢怎样的老师？为什么？3、你认为老师平时的做法是不是正确的呢？4、如果老师不小心冤枉你，你会对老师怎么做？11、如果老师没收了你的手机，而又看了你手机里面的秘密，你会怎么做呢？12、如果老师在你有急事的情况下留你堂，你会怎么做？你会憎恨老师吗？13、如果老师做什么事情都没有考虑学生的感受，你会怎么想？又会怎么做？老师喜欢跟什么样的的学生交朋友别以为老师的地位高高在上，也别把老师和自己别以为老师的地位高高在上，也别把老师和自己的关系看成的关系看成“猫和老鼠猫和老鼠”，我们一样会有烦恼和，我们一样会有烦恼和快乐，所以要多与老师作朋友式的沟通交流。事快乐，所以要多与老师作朋友式的沟通交流。事实上没有一个老师不想走入学生中，在平时的交实上没有一个老师不想走入学生中，在平时的交往中，老师更喜欢你把他当成同龄人中的一分子。往中，老师更喜欢你把他当成同龄人中的一分子。一一 般来说老师都喜欢跟诚恳的学生交流，像学习般来说老师都喜欢跟诚恳的学生交流，像学习成绩等敏感话题更不必逃避，老师也许不能解决成绩等敏感话题更不必逃避，老师也许不能解决你所有的问题，但因为你的信任他会感到高兴，你所有的问题，但因为你的信任他会感到高兴，与你的心理距离也会拉近。与你的心理距离也会拉近。