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台州医学继续教育 基础方向知识第一阶段 基础方向知识四、管理与职业发展1、 下列关于讲课中着装和表情的叙述，不正确的一项是（ D）。A、不一定要西装，但着装应该比较规范，而且要现代式的严谨 B、如果非常随意，学生会感觉老师不严谨，如果穿的非常古板，就让人感觉非常传统 C、表情就应该比较适中 D、在讲课中要始终做到严肃、规范2、 下列有关讲课中语言的运用要点，不包括（A ）。A、出一些比较难的题目，使听课者加强对课程的重视，必要时可不予以公布标准答案67a5c548-d2c9-49d8-ae10-c03c729c1141 B、用语准确，修辞得体 C、语音优美，适当的互动 D、信息量要大、论点要明确，论据要充分3、对于语言能力的训练，认识错误的一项是（ B）。A、护士职业过程当中语言表达能力是非常重要的 B、护士职业是一个前人带后人的职业，但并不需要知识的输出C、一个人如果具有良好的语言沟通能力，就可以把平淡的话题说得吸引人 D、很多人就是因为语言能力比较强，所以取得很多的业绩4、下列属于护士必备的素质是（ D）。 7c9b8b7c-0b94-4f4a-be78-55367afbb908 fb2dfe77-59eb-4b72-85d2-5a87a01677c9 A、熟悉、热爱、富有激情、喜欢自己的专业，带着需要和观察的视角工作B、要将熟悉的总结出来，带给别人以启迪和应用的应用 C、将工作创新，用激情带动情绪，做个与别人不同的护理人 D、以上都是5、关于清晰明白的讲课，说法错误的一项是（C ）。 d63be620-8d16-4bcd-a4c2-8cab58efbf79A、首先要概述下讲课的主要内容 B、按照课件中每张幻灯主题讲课，每个关键问题要有力地举例 C、围绕主题严格按照书本和教科书上的内容讲 D、不要照读，照解，要将内容成为自己的6、 下列关于语商的认识，错误的一项是（ C）。 6db38ac3-4337-4f71-b496-a5576d46587f 8d35c27b-89e5-49a0-acc5-f60f3e1ca088A、语商( LQ )是指一个人学习、认识和掌握运用语言能力的商数，指说话的表达能力和在语言交流中的应变能力 B、语言是人类分布最广泛、最平均的一种能力 C、语言能力很大一部分是受先天影响的，后天的训练只占很小一部分，但却必不可少 D、语言在人的一生都占据着重要地位，是人们发展智力和社交能力的核心因素7、 下列观点不正确的一项是（ B）。A、会编善说是想象力丰富、创造力强的标志 B、说话能力，很大程度取自天赋，多说虽然用处不大，但还是要提倡的C、如果知识面宽，就会引经据典来表达观点，学生就会被吸引，问题也会阐述得非常清楚D、要不断学习，不断提高，所以在自己知识储备很充分的基础上，要有很好的自信心8、 下列属于迅速提高语商的一项是（D ）。 88eb0029-677f-4b1f-93fb-8817eb331616 9d3d8d7b-0ef3-4fcd-8629-954c08a3c1dc A、说话时不应用俗语 B、要做到尽量多用数字 C、多看电视 D、以上都是9、下列有关提高语商应具备的能力的认识，错误的一项是（B）。A、要想会说，建立养成爱听、多听、会听的好习惯，吸收信息、培养听的能力 B、要多和人交流，多实践，多看用处不大 C、背诵不但可以强化记忆，还能训练你形成良好的语感 D、想是让思维条理化的必由之路条理化的思维，你才会让自己的语言更加条理化10、 关于讲课中动作和眼神交流的运用，叙述不正确的一项是（ B）。A、如果肢体语言过于频繁，会让学生感觉很累，或者影响思路acafcd4e-da65-445e-bbb4-5dc1aaeec710 B、动作不规范，对讲课效果不大，但还是应该避免此类情况 C、要适当和学生有眼神交流，让学生感觉到教师在关注他 D、眼神交流要适度，不要只盯着一个方向11、下列有关提高语商的认识，不正确的一项是（A）。A、在授课以及语言交流过程中，为明确自己要表达的意愿，一定要多说多讲 B、应该努力学习一些现代语言、新鲜的语言、能够激发学生的激情 C、为了讲好一堂课，需要搜集很多资料 D、作为一个老师要敏锐地观察学生的反应，若学生提不起兴趣，要及时判断和修整12、下列讲课中的礼仪修养，不恰当的一项是（A）。 A、为引起学生的关注，讲课时声音要大d220d36a-c350-43b0-84c5-5dd3283d915d 333ff0d0-2406-49f6-a868-9f4bd888521d B、讲课的过程当中，要经常和听众交流，让患听众感觉你在和他成为一个群体，或一个心情 C、嗓音的运用也要阴阳顿挫，适当调节说话的语音，让人听起来比较舒服，有兴奋的作用 D、每次专业的讲课和临床的讲课都要留30分钟或者是20分钟给学生提问题的机会13、关于清晰明白的讲课，说法错误的一项是（C ）。 d63be620-8d16-4bcd-a4c2-8cab58efbf79A、首先要概述下讲课的主要内容 B、按照课件中每张幻灯主题讲课，每个关键问题要有力地举例C、围绕主题严格按照书本和教科书上的内容讲 D、不要照读，照解，要将内容成为自己的突发传染病人的心理护理及人文关怀1、 隔离治疗目的不包括？ CA、治疗病症 B、保护生命和提高生存质量 C、减轻和避免更多并发症 D、判定患者是否传染2、以下关于隔离的相关法律规定，描述不正确的是？ 066f7520-d5b9-4a88-b55a-e7f9a44dd9db D296780e7-7a7b-4cfc-b126-63a17dcea007A、患有突发传染病而拒绝接受检疫或者治疗时,公安部门可协助采取强制措施 B、对疑似甲类传染病病人,在明确诊断前,应在指定场所进行医学观察” C、根据突发事件需要,应急处理指挥部有权紧急对人员进行疏散或者隔离 D、用人单位可因患者罹患甲类传染病被隔离，而解除劳动关系3、 隔离的对象包括哪些？ D1c19423c-1aec-4082-9725-16260bd06784 642f68e2-0e1e-4711-b482-28c6502dd192 A、密切接触者 B、疑似病人 C、确诊患者 D、以上皆是4、 人文关怀的核心是？ 1c612b53-4909-45bd-9283-c257fd133d1f Abcbff1ba-b939-4f85-9f23-f5d8693fcc33 A、尊重病人的生命价值、人格尊严 B、治病救人 C、救死扶伤 D、预防为主5、隔离治疗时充实病人文化生活的方式有哪些？ Dfeb2a6f6-420e-4490-9a08-8348b6c102b6 28d8a7f9-7039-4406-9d36-1c7cca319d4f A、配置电视 B、发放报刊 C、发放杂志 D、以上皆是6、 以下不属于传染病防治法规定应予以隔离治疗的是？ C22ac53df-f546-47d9-9b6c-ac372bcde2a9 0c588c64-2efc-4892-bf89-0b7356d6034eA、甲类传染病病人和病原携带者 B、艾滋病病人 C、乙肝患者 D、肺炭疽病人7、 人文关怀所强调的是？ bea547a0-4159-4e6d-9293-0a90eb30def1 Ae12d666c-3d78-48b5-8cbf-81e119d22346 A、护患沟通 B、最先进的护理理念 C、一站式服务 D、先进的治疗措施8、 隔离治疗导致病人的一系列心理反应不包括？ C14311a06-bc84-49dc-9d22-28018a205559 2f1ffba5-3d7f-48fa-8fc3-ffe2296dbf81 A、震惊、否认 B、愤怒、敌对 C、兴奋 D、恐惧、绝望9、心理干预的措施不包括？ 9136ed0c-c4ad-4af4-bd3c-b865f3295881 C51c6f5f9-6977-413c-a8ce-73960cc3411eA、开展特色的人文服务，对病人投入更多的关爱 B、医护人员要走近病人，与他们沟通，倾听病人的内心感受 C、带领患者积极参加户外活动 D、积极创造条件，使病人了解疾病相关信息10、 隔离的目的不包括？ B584de2cd-a81f-412f-b60e-1b7181ddade7A、控制传染源 B、发挥计划免疫的目的 C、减少对公众的传染 D、切断传染途径11、人文关怀的核心内容不包括？DA、尊重病人的生命价值 B、尊重病人的人格尊严 C、尊重病人的个人隐私 D、完全依照病人意愿12、进行心理与人文关怀的目标不包括？ C705dcc9e-704f-40b7-a3af-eb810bbb6bce 555c5821-58a0-4999-bd2e-610996ae2be2 A、营造新型的医患关系 B、创造新型的治疗环境 C、最大限度消灭传染源 D、收获传染病防治的最佳效果医护人员的职业安全与健康1、 关于暴露事故的报告和记录的表述中，正确的是：D ef5d6eeb-8b67-4b2a-855f-165da4d187b0 79d1a754-971f-4810-9ef9-7c76a482ab39 A、 暴露事故发生后，应立即向单位负责人及疾控中心进行报告，查找事故的原因 B、 对事故过程和处理情况进行详细记录。详细记录首次用药的时间，药物的副作用及用药的依从性 C、 无论事故大小，均应对职业暴露者的个人情况进行保密 D、 以上均是2、关于普及性预防的重要性表述正确的是：DA、 艾滋病潜伏期及病程长，无法从外表辨认 B、 艾滋病没有特异性的临床表现；病人常到各科就诊 C、 大多数感染者是隐匿的；HIV感染者不愿将感染的情况暴露给他人，包括医生 D、 以上均是3、 HIV与HBV感染可能性相比较，表述正确的是：AA、 感染途径是相同的dac7156c-02f2-4519-af8c-9b115c26a954 B、 HBV在血液的浓度较HIV低 C、 如被针刺伤，感染HIV的可能性为19-40%，感染HBV的可能性则为0.3-0.4% D、 以上均错4、 关于防护措施，表述正确的是： 3c7359df-1f7b-4176-a783-7c4e2d18d766 e58897d5-3293-4830-a39c-10f838834f1f CA、 在进行静脉穿刺和其它进入血管的操作时，不用戴手套 B、 如果地面、墙壁、家具上有血渍时，应先用抹布或拖把擦，再用1：10的漂白水擦拭 C、 洗手是预防感染传播的最经济、最有效的措施 D、 医疗废弃物可用普通塑料袋装好后送往规定地点进行焚烧处理5、防护的措施包括：DA、 洗手、戴手套、使用口罩及防护眼罩 B、 进行血渍的清理、血标本的处理 C、 医疗废物的处理，意外暴露后或针刺后的处理 D、 以上均是6、 普及性预防适用于：B 68345a3d-3e62-48fc-95fe-58e13b4d2d8e A、 粪便、尿液0c4f2517-70b3-4eee-a5af-38897866c197 B、 血液及深层体液 C、 鼻腔分泌物 D、 痰液、汗液7、 HIV病毒存在于人体的（C）内： 25a81c63-3a2c-461a-bbc6-04ad4428bb00 5c16ea03-f03f-4f16-936f-621d2d7c6413 A、 骨骼 B、 肌肉 C、 体液 D、 毛发8、 关于HIV病毒的特性，表述错误的是：A 2a3878d8-dc3f-408d-a6d0-b1923eb80f69 12701a75-0bf1-4a1e-8908-748129d47355 A、 HIV病毒在普通环境下能繁殖 B、 HIV对热、干燥很敏感 C、 不耐酸但耐碱 D、 用于乙型肝炎消毒的化学消毒剂，均可用于HIV的消毒9、对暴露者的处理，表述错误的是： dff83205-09f9-45c2-8e3a-6dbb199a2321 B81290101-d127-4dca-acdf-83670c05d248 A、 暴露者应暂时脱离工作岗位，由专家进行暴露级别的评估 B、 进行预防性服药治疗的时机，最理想的时间是2小时内 C、 对暴露者的随访要给予心理支持 D、 定期抗HIV检测，分别在暴露时以及暴露后6周、12周、6个月、12个月进行HIV抗体检测10、处理被血液或体液污染了的物品时，错误的做法是：BA、 首先带上手套 649cfded-989d-427b-953c-babd3f71571c 611148ff-6c65-4de4-8dfd-03118bdef1bc B、 用吸收性比较强的布料或纸擦净表面，再用清水进行表面冲洗 C、 污染的废弃物可焚烧消毒 D、 需保留的物品可用煮沸，高压蒸汽消毒，或用2%戊二醛，75%酒精10分钟后再清洗护理病历的概念及护理记录的历程1、 国内外护理病历的现状是（D）。A、 我国护理病历所包括的内容种类繁多 B、暂无统一规范，需要简化 C、在国外，护理记录单比较单一，也非常实用 D、以上都是2、 护理病历的质量控制怎样保证（B）。 610f36c2-2efb-4782-b8f4-071202cfff86 be677693-b41f-44f9-89db-ae873eca94fb A、客观 B、真实 C、全面 D、以上都是3、 医疗事故处理条例出台后，我国开始使用的是（A）。 7eda4dc2-ce82-42df-9231-b8a1717950ce 01881587-e0eb-4b21-b0fb-46574e85d5bdA、护理记录单 B、交班报告 C、整体护理病历 D、电子版护理病历4、 广义上的护理病历指（B）。07afe0b9-3225-4d24-83cb-eb06e96fc59bA、护理记录 ecd4586b-0924-4147-90e3-33074b259c4f B、包括体温单、医嘱单等在内的所有护理人员所做的记录 C、包括病史（既往史、家族史）、现病史、评估、护理诊断、护理措施、效果等 D、包括病区里有多少人，出入院有多少人，有没有死亡的病人，并对新入、出院、危重病人的病情进行记录5、 交班报告包括（D）。ee50f7aa-1347-4bc1-9ac9-0ed9d60e7be5A、护理记录 B、包括体温单、医嘱单等 C、包括病史（既往史、家族史）、现病史、评估、护理诊断、护理措施、效果等 D、包括病区里有多少人，出入院有多少人，有没有死亡的病人，并对新入、出院、危重病人的病情进行记录6、 护理病历能体现哪些方面（D）。 A、医院护理质量 87a33804-6d7e-489c-9114c 03a3529c-1b37-4f31-bc56-c66541a2678f B、医院管理水平 C、护理人员素质 D、以上都是7、 在护理病历的概念中，护理人员需要把握几点（D）。 7c4a10db-17b0-48be-ab24-8cb6cad2a63fA、在医疗护理活动中，护理病历贯穿整个护理活动中间。在医疗护理活动中，不管是从事医疗护理工作人员，还是相关的人员，在进行医疗护理活动整个过程中，都存在一个护理病例的问题。B、患者生命体征的变化。在护理病历概念中，要把握对患者生命体征的变化，病人的生命体征变化，病情的变化，各种各样跟他病情相关的变化，都需要纳入护理病历的记录中。C、各项医疗护理措施的落实情况。护理人员对患者做了什么，医生对患者进行了哪些相关的操作，都需要纳入护理记录中间。D、以上都是8、 对护理病历概念需要把握哪些要点（D）。 967da1d4-b294-4d09-97be-6a0dfe19442bA、在医疗护理活动中，护理病历贯穿整个护理活动中间 8d4cfb58-2764-4afe-a4ee-2cb62f22ef35 B、患者生命体征的变化 C、各项医疗护理措施的落实情况 D、以上都是9、 护理记录的历程是（B）。 75cf82f5-fbdb-4432-b55b-d6d43b681aca 54646218-29ee-4c4a-a6a4-f17584742c1dA、整体护理病历、护理记录单、交班报告、电子版护理病历 B、交班报告、整体护理病历、护理记录单、电子版护理病历 C、整体护理病历、护理记录单、电子版护理病历、交班报告 D、交班报告、护理记录单、整体护理病历、电子版护理病历10、 狭义上的护理病历指（A）。 25b196c3-d37e-4d25-9f1d-c3d66ad198bcA、护理记录 22189d9f-b745-4078-bb23-035c76eefa38 B、包括体温单、医嘱单等 C、包括病史（既往史、家族史）、现病史、评估、护理诊断、护理措施、效果等 D、包括病区里有多少人，出入院有多少人，有没有死亡的病人，并对新入、出院、危重病人的病情进行记录关于护理记录的思考1、 护理记录最早的形式为（A）。A、交班报告aefd7d0c-8927-4da0-8c4a-3979822bd83e B、整体护理病历 C、护理记录单 D、电子护理病历2、 下列哪项不是护理记录有利于学科发展的体现（D）。 A、护理过程 b2139376-d839-4015-94fb-5f672691e3ea B、信息共享 9c662c13-76af-421c-a766-8a5d0f262af9 C、举证依据 D、观念更新3、关于形式和内容描述正确的是（D）。 4b1b05b2-f352-4da5-b870-a81a90fa732fA、护理病历的形式多种多样 B、护理记录应体现护理工作的内涵和意义 C、掌握内容后形式是允许变化的 D、以上都正确4、 医疗事故处理条例中规定患者有权复印下列哪种病历（D）。 b5959dbc-f0f7-48d9-899f-79eb8973c539 f5caa86d-498d-4ef5-a3a2-53d3660c792fA、医学影像检查资料 B、手术同意书 C、手术及麻醉记录单 D、以上全都是5、 下列哪种病历的变化不是改进（D）。A、护理病历为了写而写 49efaadb-1d6f-49f9-bf78-77423560f6ac B、没有通过护理病历体现出护理的工作质量和内涵 C、没有提高护理质量 D、以上全都是6、 医疗事故处理条例颁布时间是（B）。 90e6b783-a309-42c0-bf42-2a3483d5988e A、2001年 a11fac19-536d-455c-9ace-d14bb4070c96 B、2002年 C、2003年 D、2004年7、 下列哪项关于整体护理病历的理解是错误的（D）。A、是一种护理记录书写形式 556beaab-0313-457b-a08e-fafd192b7f0f B、表明护理记录是动态变化的过程 baa76ad6-f8de-40af-b181-50da29aef420 C、整体护理病历改变了护理的方法和观念 D、整体护理病历是护理记录的发展趋势8、 下列哪项不是护理记录单（C）。 f30b51bf-f8dd-4abc-9568-df441015bd29 b780a53b-f16a-4f8f-bc31-d529ccb9ab60 A、体温单 B、患者病情记录 C、值班记录 D、巡视表9、关于加强医院临床护理工作的通知颁布时间是（D）。 1fa4b4db-6bae-4b62-a9d5-c90f85bc5843 A、2002年 6062fc84-dd3a-49de-a413-0f6190f77517 B、2007年 C、2008年 D、2010年10、 医院取消不必要的护理书写目的是（A）。 81c5ec66-97af-4216-8555-6cfe6789d172 0465a73e-e85f-4afc-800b-b2e213220164 A、护士把更多的时间和精力还给患者 B、举证依据 C、减少医疗错误发生 D、便于信息共享护理记录的实践1、 护理记录要求不包括（C ）。A、及时 B、客观指征 C、交班记录 D、注重内容2、显微外科表格不包括（B）。 1c9584b7-0320-4c5e-8bd1-1a1204b4bcbcA、术后的血运情况 B、肌力张力 C、运动功能 D、以上都不对3、下列说法正确的是（D）。A、护理人员的法律意识要不断提高cce085e0-2cbd-4f2e-ae87-94ee8ff6f948 B、设计科学、合理的护理单有助于提高记录质量C、提高护理质量是确保记录质量的基础 D、以上皆可4、 护理记录需要做到哪几方面（D）。A、客观 cac5ea2a-dabe-42e8-b8f2-dd20fba2862b B、真实 C、准确 D、以上都是5、护理记录最好采用（C）。A、柱形统计图fd9d97ec-d4b7-46be-9a43-6d667e6e6ccd 09791e4f-afe1-403a-a62b-66aeebde9edb B、条形统计图 C、表格形式 D、扇形统计图6、 专科表格包括（D）。 A、ICUde000a9f-88ad-4008-be24-7700124d8c78 74aee035-5337-44c1-83d6-145118c8d3a1 B、心脏外科 C、急诊 D、以上皆有7、临床上，（C）承担着护理记录的职责。A、大夫 B、科主任 C、护士 D、护士长7ee628cf-4f4e-450f-9e09-dbf0441050ac 8d49d0c2-2266-44c3-a0bc-c4670ce59b33 8、 护理记录的目的是（D）。 776b3dc4-eedc-4a08-8c34-66107418874dA、诊疗依据344b200a-dc46-4bd3-b8a3-47ea36c7539f B、法律依据 C、反映护理过程 D、以上皆有9、 遇到纠纷时候，应（B）。 ac911763-540d-49e9-b085-4fa638a5e7acA、保持沉默3e67ef06-df7c-4d7c-a62c-ada4a47b74f3 B、敢于维护自己的合法权益 C、报警 D、找消费者保护协会10、 （D）可以翻阅患者的记录。 3a5e7d50-c895-4662-9944-016a6186f212A、医生 8a731583-7086-47be-9cf3-2bec3881a04b B、护士 C、进修生 D、以上皆可11、 普通病人记录单包括（D）。 db45f2f1-3b7b-43c0-ba5a-b7cc2b1425bb 7381e345-26b5-46ac-a13f-7317effd294dA、神志 B、生命体征 C、出入量 D、以上皆有5、 护理记录应该被（B）保存。 A、护士 B、专人c0061a3a-4242-41b9-ba8e-4594fa4cdf1f C、医生36e72211-2ec7-48fc-b79d-713ac109c3ef D、主任急诊护理记录缺陷分析和对策1、 下列关于急诊护理记录的定义，描述错误的是（B） a91e0047-0625-4b7a-ad86-ac0122993dad 2ef88648-85d0-4bf9-89d2-84f317d24c30 A、指急诊护士在进行急诊医疗护理活动过程中, 对患者的病情变化、各项医疗护理措施效果的连续、动态的记录B、其书写质量反映医院的护理质量, 也是医生业务水平的具体体现C、是医护人员进行诊断、治疗的参考资料D、在涉及医疗纠纷时, 是重要的举证资料2、加强医护间的密切合作和沟通，可以采取的手段有（D） 21ab1088-5deb-439f-b0d4-23eb5cab6f07 ceb80de6-c325-43dd-9e47-bab3433ebed4 A、建立医护之间相互理解、相互支持的密切合作关系B、对关键性的语句及数字, 护士应先同医生沟通和核对后再做记录C、建立完善的护理质控体系D、以上均包括3、急诊护理记录缺失的应对策略包括（D） f47fd358-d4ff-441c-89d9-bf5602fbd93d 05fe1a03-5e8a-4545-911e-e1799f0907f1 A、认真学习法律、法规增强护士的法律意识和自我保护意识B、加强专科理论知识的学习, 强化标准化意识C、强化责任心等D、以上均包括4、急诊护理记录中存在的问题包括（D） 07b63dca-1b55-4c7f-9554-aee882e239d8 9fa42ef9-7379-4efb-94f4-8b9ffe4a2430 A、及时性B、完整性C、准确性D、以上均包括5、急诊护理记录时应该做到（D） eb086868-91c1-4d83-947f-4b4973ad5dc5 906f0b1f-f1b3-4d20-b778-b512e82a848f A、记录所做的、所观察到的B、记录动态、连续的病情演变过程C、描述的规范性及内容的真实可靠性D、以上均包括6、病情记录中，几项描述了为记录，几项描述了部分记录（C） 43bc7bcf-ffc9-4a2d-9a70-fb45e016ebe9 a3affef8-7aea-4b9b-9d02-0360516463ca A、6 5B、7 4C、8 3D、9 27、选择急诊科首次就诊、病情较重、就诊后需紧急救治的护理记录共（B） 66163e7d-6c7a-4e6a-b463-98905a10455f 31802a24-a5f1-478d-a7f7-86ad85b4724f A、100分B、110分C、120分D、130分8、心电监护的临床意义是（D） 01c1a71b-6007-44fa-8976-acc6bc50632e f67b88ba-a66f-4807-8aaf-b41b563ae7cc A、判断预后B、监测尿量C、监测呼吸功能D、替代心电图9、新护士的岗前教育应包括（D） 0fdfe259-7284-454d-add2-5d916df0d454 7991fc0d-e78e-43a2-b4e2-2fe12c4424db A、加强专科理论知识和相关知识的学习B、增加病历书写要求的课程C、三基培训D、以上均包括10、通过下列哪种检查，可以检出多数的心肌缺血（C） 697e755a-f01e-4b0a-8eeb-9d9310283875 a8ec3c89-7b00-4ca5-9408-4000da27b465 A、病史、体检B、常规X线片C、ECGD、普通B超11、下列说法正确的是（A） db644630-ad25-479f-b901-ee1b25723c26 69fd4a82-3505-4cbe-8745-5b42a23e5c9c A、急诊护理记录在涉及医疗纠纷时, 是重要的举证资料B、病情记录中8项描述内容，描述2项为部分描述C、由于急诊病情多危急，故护理记录可在事后23天补全D、以上均不正确