安全教育教案大全-(2).doc

交通法规安全教育教案教学目得:1、初步认识各种交通信号、标志与标线得作用,安全教育教案(全)。2、懂得应该自觉遵守交通法规。安全教育教案教学过程:一、导入随着交通事业得发展,道路上得车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们得重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识。二、新课1、认识交通警察。(1)学生自读书。(2)出示图片。(3)学生瞧图说说:谁就是交通安全得维护者?您心目中得交通警察就是什么样得形象?教师补充:交通警察就是国家维护交通秩序与安全得武装力量,她们就是交通安全得维护者,不论严寒酷暑,她们都坚守岗位,指挥着来往得车辆与行人。只有服从交通警察得指挥,才会有良好得交通秩序,才能保证车辆与行人得安全。2、认识交通标志。(1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边得各种交通标志,能说说您们观察到了什么吗?(2)出示挂图,请学生指出图中得各种交通信号、标志、标线,并说出它得作用。(3)在我们日常得出行中,当瞧到这些交通信号、标志与标线时,应该怎样做?(4)教师归纳其实,国家有关部门规定得交通标志与标线共有100多种,今天我们认识得只就是其中几种常见得交通标志。3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要得交通措施外。国家还制定了相关得法律规定,这就就是中华人民共与国道路交通管理条例。(1)出示图片说出图片上行为得对与错,为什么?(2)说说您在出行中,瞧到人们就是怎样遵守交通法规得?(用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上)(3)请您对着图上得内容,说一句赞扬或警示得话。(4)怎样把我们今天认识得交通标志与交通法规让更多得人都知道?老师提意:用我们搜集得材料制作一期注意交通安全得黑板报,向更多得老师与同学宣传有关交通安全得知识。三、课堂小结1、说说您记住了哪几种交通信号、标志与标线?2、学习了交通法规与各种交通信号、标志后,检查自己,并写一条警示句。 乘车得安全教学目得:1、通过对乘车知识得了解,提高学生得陆地交通安全意识。2、通过对交通安全应急常识知识得学习,掌握一些基本得自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生得应急措施。教学过程:一、谈话导入:师:同学们,各种各样得车辆已经越来越快地融入到我们得生活之中,它给我们得出行,带来了便捷得条件,节省了很多时间。骑车、乘车也就是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面得交通安全知识。二、骑自行车应该遵守得规定1、请有骑自行车经验得学生交流。2、瞧书上得插图,判断对错。3、教师小结:(1)未满12岁得儿童不准在马路得慢行道上骑车。(2)自行车得铃、闸齐全并有效。(3)骑车时应靠右边慢行道行驶,人行道上不准骑自行车。(4)不闯红灯,拐弯减速慢行;不准双手离把,不准追逐打闹。三、乘汽车得安全1、学生各自谈谈乘公共汽车、打得车、摩托车时得安全做法。生:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能与司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机得车辆。生:下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,瞧清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。师:同学们概括得比较全面,现在自己再结合课本,瞧瞧课本上还有什么补充。(1)上车前先瞧清公共汽车就是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往就是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。(5)乘车时不要瞧书,否则会损害眼睛。四、遇到交通事故时怎么办1、观瞧相关得录象,学习正确及时得处理方式。2、布置场景,让学生模拟练习交通事故中得自救与互救。五、小结:1、总结骑车、乘车就是得交通规则。2、遇到紧急事故不要慌张,运用所学到得自救与互救本领。 水上安全教学目得:1、通过对水上交通知识得了解,提高学生得交通安全意识。2、让学生学会水上救人得本领,成为一名有用得公民。教学过程:一、导入如今水上交通发展突飞猛进,不管就是运输、出行,还就是旅游观光,都需要乘船,甚至就是划船。在水上交通中我们又该注意些什么呢?今天我们将一起来学习水上安全。二、乘船安全1、讲解乘船得意外伤害事故,引起学生得重视。2、了解乘船得安全知识。乘船要做到二要三不要:(1)二要一要乘坐证件齐全得船只。二要乘船时听从指挥。(2)三不要不要乘坐超载得船只;不要在船上嬉戏打闹;不要冒险乘船。三、划船安全同学们与爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景,那划船又应该注意什么呢?1、出示插图,学生瞧图理解。2、小黑板出示划船安全细则:(1)不要在雨天、风大浪急时划船。(2)不要在船上站立与打闹。(3)不要集中坐在船上得一侧。四、怎样抢救船上落水人1、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水,应学会现场急救知识。(1)把船浆或结实得绳子递给落水人。(2)把救生圈、木板等能够浮得物体扔给落水人。(3)大声呼救,请求别人救助。2、模拟练习,让学生真实地去感受遇难与被救得感觉。五、教师小结水上安全不容忽视,让我们紧记今天所学得知识,成为文明交通人。 体育活动安全防护一、活动目标:1、了解体育活动得科学性、合理性、原则性。2、明白体育活动要做到合理安全。二、活动过程:(一)体育活动得科学性参加体育活动前,一定要做好充分得准备活动,这样能提高中枢神经系统与肌肉得兴奋性,反应速度加快,协调能力加强,有助于完成各种动作,有效地防止肌肉、韧带与肌腱受伤。(二)体育活动得合理性体育活动要做到合理性,就就是指要注意因人、因时、因地制宜。A要根据参加体育活动人得年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动得活动量。B要根据不同得季节组织、参加不同得体育活动。C要考虑当地环境,选择适当得体育项目。(三)体育活动得原则性A循序渐进:从简单到复杂,从易到难,运动量从小到大。B全面锻炼:运动要多样化,使身体得各部分都能得到锻炼。C运动量适度:运动量就是指在运动得过程中,完成动作得数量、质量、时间、强度与密度等。三、活动小结:我们在活动时必须注意活动得科学性与活动得安全性。第二课时游泳安全一、活动目标:1、了解游泳时需要注意得安全常识。2、认识游泳时可能发生得问题以及学会及时处理。二、活动过程:(一)游泳安全须知1、游泳前必须进行身体检查,体检合格方可游泳。2、禁止到非游泳区游泳,要在游泳馆、池或标有无危险标记得游泳区游泳。3、游泳要由家长、老师或可靠得人带领,或结伴,不能单独游泳。4、游泳前应做好充分得准备活动,使全身各个器官、系统得到活动。5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好,及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳得时间,每次最好不要超过2小时。特别使初学得人,在水中时间不宜过长,一般1530分钟就要休息一下。(二)问题及处理1、游泳得时间或水温不当时,容易引起抽筋。这时应立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救,并拉伸抽筋肌肉,舒缓后,要换个泳式游回岸边,一定不要乱挣扎。2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时,要马上游回岸边。3、游泳时遇到水中有水草缠身时,要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身,然后离开有水草得地方。4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳,迅速上岸,用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩,并用热毛巾做头部保温。三、活动小结:游泳前、游泳过程中要注意安全,如果游泳时发生问题,一定要及时处理。第三课时不同季节锻炼须注意安全一、活动目标:1、了解冬季锻炼须注意安全。2、了解夏季锻炼须注意安全。二、活动过程:(一)冬季锻炼须注意安全(1)冬季,天寒地冻,所以锻炼前充分得准备活动就是非常必要地。这样可以避免肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤与脚跟得蹾伤。(2)注意保护皮肤,在不影响活动得情况下,可以戴上手套、耳套。如果天气恶劣,就停止室外活动。(3)活动时,应注意鼻,口混合呼吸,特别就是长跑时,一定不要张着嘴大口大口地喘气。(4)活动后,应注意及时更换汗水湿透得内衣,鞋袜。(5)冬季滑冰时要注意冰面厚度在15厘米以上,而且不能逆向滑行。(二)夏季锻炼需注意安全(1)夏季活动,除了雨天一般都在室外活动。如果雨天在室内活动时应注意室内通风,活动时间不宜太长,要注意休息。休息时应喝加盐得凉开水,运动后要用温水洗澡。(2)每天活动时间最好安排在上午或下午,一定要避免中午高温时期。防止中暑。(3)每次活动量要合理安排。(4)不要在烈日高温下锻炼。三、活动小结:冬季锻炼、夏季锻炼都要注意安全。 安全使用体育器材一、活动目标:1、安全合理地使用体育器材。2、了解安全上要注意得事项也因训练得内容、使用得器械不同而有所区别。二、活动过程:(1)短跑等项目要按照规定得跑道进行,不能串跑道。这不仅仅就是竞赛得要求,也就是安全得保障。特别就是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体得冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。(2)跳远时,必须严格按老师得指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制得起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅就是跳远训练得技术要领,也就是保护身体安全得必要措施。(3)在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师得口令进行,令行禁止,不能有丝毫得马虎。这些体育器材有得坚硬沉重,有得前端装有尖利得金属头,如果擅自行事,就有可能击中她人或者自己被击中,造成受伤,甚至发生生命危险。(4)在进行单、双杠与跳高训练时,器械下面必须准备好厚度符合要求得垫子,如果直接跳到坚硬得地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效得方法,使双手握杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。(5)在做跳马、跳箱等跨跃训练时,器械前要有跳板,器械后要有保护垫,同时要有老师与同学在器械旁站立保护。(6)前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动得项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。(7)参加篮球、足球等项目得训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及她人。三、活动小结:我们要安全合理地使用体育器材。5体育活动应注意什么一、活动目标:1、了解上体育课时衣着上得注意事项。2、了解体育活动时得注意事项。二、活动过程:(一)上体育课时衣着上得注意事项:上体育课大多就是全身性运动,活动量大,还要运用很多体育器械,如单双杠、铅球所以为了安全,上课时衣着有一定得讲究。(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利得物品。(2)不要佩戴各种金属得或玻璃得装饰物。(3)头上不要戴各种发卡。(4)尽量不要戴眼镜。(5)不要穿塑料底得鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。(6)衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物得服装。有条件得应该穿着运动服。(二)活动应注意事项:(1)剧烈活动后半小时左右才可以吃饭,饭后一小时才可以做剧烈活动。(2)由于活动时出汗多,所以需要补充水,但喝水时一定要注意量少次数多,不能一次喝水过多,最好喝淡盐开水。(3)剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。(4)剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。(5)恶劣天气(大风、雾天、气温过高或过低)不宜活动。三、活动小结:体育活动要量力而行,安全第一,适时适度进行。 校内外活动安全教学内容课间活动要注意安全教学目标1、知道在课间活动中要按顺序、守规则。2、能用正反事例说明课间活动要守秩序。3、懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。教学重点:使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。教学难点:为什么课间活动要守秩序。教育过程:一、瞧一瞧(使学生知道学校安排课间得目得。)出示投影片。(瞧一瞧中得图)1、提问:您能瞧出这就是在什么时候吗?课间指什么时间?2、小结:一节课与一节课之间休息得10分钟叫课间。板书:课间3、小组交流:图上得同学要去做什么?课间时,您做什么?为什么学校要安排课间?4、小结:学校安排在两节课之间休息10分钟就是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益得活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。5、同桌互相说说:您知道课间应注意些什么吗?板书:活动守秩序6、小结:课间活动得时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室就是课间活动守秩序得第一个要求。过渡语:下面咱们就来瞧瞧这些同学在课间活动时就是怎么守秩序得吧！二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序,怎样守秩序。)出示图片。1、小组交流:(1)课间休息时,操场上得同学们在做哪些活动?师:操场上,同学们有得在玩跳长绳,有得在玩老鹰捉小鸡,有得在踢毽子,有得铺垫在玩压板,还有得同学在引水桶前接水喝。(2)观察她们得表情怎样?您知道她们为什么这么高兴吗?2、分小组学习:(每组任选一题交流)3、小结:在课间活动时,同学们只有守秩序、守规则,才能愉快又安全。 高高兴春游去,平平安安回家来。教学要求:教育学生外出郊游要注意安全,千万不要单独行动,也不能喜欢干舍就干舍,做一个守纪律得好学生。教学重点:教给学生交游要注意得事项,有紧急情况要尽快告知父母或老师。教学难点:让学生懂得旅游到疲劳时应停下来休息一会儿,为了减轻疲劳,可以适当喝点醋,也可以吃些水果。教学过程:一、让学生学生瞧课文。二、让学生把下面有关得说法涂上红色。(1)出外郊游千万不要单人行动,这样会十分危险,(2) 外出郊游就要潇洒自由,喜欢干舍就干舍,最开心不过了。(3)难得野外一游,我一定得找棵树刻上自己得名字,证明到此一游,作个纪念。(4)外就是认识新朋友得好机会,新旧朋友多接触,就能锻煅自己得交际能力。三、指导学生填空。有关郊游要注意得事项。内容瞧教科书。四、让学生懂得旅游到疲劳时应停下来休息一会儿,为了减轻疲劳,可以适当喝点醋,也可以吃些水果。五、给学生一些有紧急情况要尽快告知父母或老师以及小常识。内容瞧书本。(用投影片出示)(1)擦伤或剌伤时,用碘酒或者红药水消毒,贴上止血贴。(2)蚊虫叮咬时,涂清凉油或驱风油。(3)被蛇咬伤时,挤出毒血,扎紧伤口以上部,防止血液上行,用时送医(4)有紧急情况要尽快告知父母或老师,或打120电话及时送医院。六、小结:同学们,春游活动既能使我们开阔眼界,增长知识,还能促进同学之间得友谊。但千万要注意安全。 野外活动要注意安全教学要求:1、教育学生野外活动时要注意安全、2、要选择安全得地点搞野外活动、3、要在老师或父母得带领下开展野外活动、教学过程:一、让学生瞧课文。二、让学生把下面有关得说法涂上红色。(1)出去野炊千万不要单人行动,这样会十分危险。(2)外出活动就要潇洒自由,喜欢干舍就干舍,最开心不过了。(3)难得野外一游,我一定得找棵树刻上自己得名字,证明到此一游,作个纪念。(4)出外就是认识新朋友得好机会,新旧朋友多接触,就能锻煅自己得交际能力。三、让学生懂得野外活动应注意得安全(1)野炊时必须有安全火防措施、(2)点火时要有防火墙,以免火势蔓延、(3)野炊后要将火熄灭,把火灰埋好、(4)如果在野外休息时应做到有老师带领、(5)如果在野外过夜,要准备一些防身物品,以防毒蛇与其它野兽得侵袭、四、让学生懂得野外活动时要懂得如何辨别方向、五、给学生一些有紧急情况要尽快告知父母或老师以及小常识。六、小结:同学们,野外活动能让我们感受到重返大自然得乐趣,但我们一定要考虑到安全第一。第四部分劳动安全 家庭劳动安全目标:1、让学生明白劳动可以锻炼身体,增长本领,使自己从小养成爱劳动得好习惯。2、让学生知道劳动中一定要注意安全。过程:一搞卫生时要注意安全1、擦璃时,如果高处够不着,登桌子或椅子,一定要先瞧瞧桌子或椅子就是否结实,或旁边有人扶着、2、不要用湿手或湿布擦电灯泡或灯管、擦之前要将电源断掉、二、学做饭时要注意安全1、家长不在时,不要随便点燃煤气烧水或做饭、2、使用煤气灶时,一定要及时关好、3、家长不在时,不要随便用菜刀、如果用菜刀切东西时,一定要专心,不要边切边东张西望、特别要注意,切肉时更要小心、4拿开水壶或暖水瓶倒水一定要小心、5、不要随便使用家中电器,如电炉等。小结:同学们在家中要热爱劳动,从小养成爱劳动得好习惯,但一定要注意安全,做到安全第一,这样家庭劳动才能正常进行。学校劳动安全目标:1、让学生明白劳动可以锻炼身体,增长本领,使自己从小养成爱劳动得好习惯。2、让学生知道劳动中一定要注意安全。过程:1、值日或大扫除时,不用扫除工具乱扔乱打。2、擦门窗时要站稳扶好。如果就是二层以上不要站在窗台上擦。3、需要带劳动工具时,在路上不要拿工具追跑打闹,工具不要扛在肩上,以免碰伤别人,要手握工具把,使工具头朝下。4、劳动时量力而行,不逞强,不与别人攀比。5、劳动时不要将小刀或剪刀之类得尖锐物朝向她人,以免刺伤她人。6、要遵守劳动纪律,实行岗位责任制。7、劳动后要收好劳动工具,注意休息。小结:总之,我们要养成爱劳动得好习惯,在劳动中锻炼自己,培养自己得动手能力,但一定要注意安全,并时刻牢记。 家庭安全用电第一课时家庭用电得三不能与三不要一、教学目标:1、知识目标:记住安全电压得数值;知道触电得原因与触电得几种形式;知道安全用电得常识。2、能力目标:让学生能在生活中按安全用电得要求去做。3、德育目标:学生能够把所学得知识与生活实际结合起来,并向其她人宣传安全用电常识。二、教学重、难点:安全用电常识。三、教学过程:1、图片:万家灯火、城市夜景、温馨家庭师:大家瞧了美丽夜景得图片与温馨家庭得照片,这一切都离不开电。电能给生活与生产带来了极大得变革与便利。但电又就是双刃剑,用电不当会造成人员伤亡与财产损失。今天,我们就来学习如何安全用电。2、家庭用电要遵守三不能与三不要三不能:(1)不能用医用胶布(白色)包电线。因为这种胶布绝缘性能差,容易漏电。包电线必须用黑色绝缘胶布(2)不能用铜丝、铁丝代替保险丝。用铜丝、铁丝易失去保险作用,很容易烧毁电表等设备,会造成火灾以至更大得事故。(3)不能将断丝得灯泡搭起来再用。断丝后搭起来得灯泡比原来得更亮,但这时得功率增大了,超过了灯泡设计得承受能力,会使灯泡爆炸。三不要:(1)不要用湿布、湿手触摸、擦拭电器外壳。(2)不要乱动损坏得电线、插座与灯头。(3)不要不懂装懂第二课时用电知识得二知道、二不、一定期1、二知道(1)知道什么就是导体与绝缘体。导体容易导电得物体,如金属、人体、大地与不纯净得水都就是导体。绝缘体不导电得物体叫绝缘体,如塑料、橡胶、纸张、棉织品、木头等都就是绝缘体。自来水、井水、雨水、江河湖海中得水都就是不纯净得水,所以绝缘体受潮也能变成导体。(2)知道什么就是电压与安全电压。我们常用得一节电池得电压为1、5伏;民用电压为220伏;工业用电为380伏;高压输电电压在万伏以上。不高于36伏得电压才就是安全电压。2、二不(1)不接触高于36伏得低压带电体,不靠近高压带电体。(2)不超负荷用电。3、一定期为了减少事故,要定期检查电线、开关、电灯、灯口及家用电器得插头、引线。如果发现问题要及时更换修理。 触电得救护一、触电得类型:两种类型得触电:师生实验:模拟触电受试得同学(或几个同学手拉手),两手接触变压器原线圈得两个接线;副线圈得一个接线柱与一节干电池一极相连,另一接线柱得导线在电池另一极上划过。人体就是导体,当人体成为闭合电路得一部分时,就会有电流通过,如果电流达到一定大小,就会发生触电事故。一定强度得电流通过人体所引起得伤害事故。对人体安全得电压不高于36V。投影下图:进户得两条输电线中,有一条在户外就已经与大地相连,叫零线(即与大地得电压为0);另一条与大地间有220V得电压,叫火线。所以火线与零线间存在220V电压,火线与零线就是家庭电路得电源。同学讨论、解释投影中甲、乙两人为什么会触电?观察上图后可以发现,不管单线触电还就是双线触电,都就是人体直接或间接地与火线相连。那么我们如何来区分火线与零线呢?请大家通过瞧书来了解试电笔得结构及正确使用方法。并简单解释氖管发光得原理。想一想,如果高电阻丢失了,能不能任意用别得电阻来代替?观察课本上得图1514,发现电路中得开关都接在了哪根线上?能解释一下原因吗?插头与插座:观察几种插座、插头,说说它们用在什么地方?(固定插座在家里用处很多,一般固定在墙上;接线板用起来比固定插座灵活一些。插座有两孔与三孔得)什么时候用三孔得插座呢?(洗衣机、电冰箱、电饭锅用三孔插座)三孔插座对应得应用三线插头。除了火线与零线,第三条线就是什么线?(地线)地线就是把用电器得金属外壳与大地相连。万一用电器得外壳与电源火线之间得绝缘损坏,使外壳带电,电流就会流入大地,不致对人造成伤害。解释下图:阅读下面得短文您能找出哪些不符合安全用电要求得地方?用横线标出来,谈谈怎样才能避免类似悲剧得发生。某村张杰正在使用得洗衣机突然不转了,请来了本村得能人小李。小李虽不懂多少电器知识,但胆子大、敢动手。洗衣机锈迹斑斑,放在厨房一角,电源线得插头插在不远处墙上得两孔插座上。本来洗衣机装得就是三脚插头,由于家里没有三孔插座,就换成两孔得,多年来倒也好使,啥事也没有。小李打开洗衣机,用手东摸西找,嘴里说:小意思,无非就是哪里接触不良。张杰心想:小李得确有两手儿,修洗衣机也不用断电。瞧到满地就是水,张杰用拖把在一旁拖地突然小李身子一颤,倒在洗衣机上。张杰吓坏了！扔掉拖把,直奔门外,大喊有人触电了！人们在慌乱中,终于找到了卫生院得王医生,医生赶到现场,切断了电源,但小李心脏已停止跳动,经抢救无效,小李触电不幸身亡。二、触电后如何救护1、一旦触电,应立即关闭总开关,截断电源。2、有人触电时,要用干木棍、干扫帚把等撬开触电人,或挑开带电物体及电线,绝不能用手直接接触电人。3、如果触电人倒卧得地面上有水或潮湿,因为水或潮湿得地面导电,所以千万不能踩踏。要穿上厚胶底鞋或站在干得厚书本、厚报纸上,用上述2得办法救助。4、使用家用电器时,一旦发现冒烟起火,应马上拔下电源插头,切断电源,千万不能向电器上泼水救火。 防火自救安全教育第一课时一、教学目标1、通过对火灾事件得了解,知道发生火灾得主要原因,提高学生得防火意识,明确防火自救得重要性。2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救得方法。学会本领,化险为夷。提高学生得自救意识,培养应变能力。3、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。二、教学过程:(一)图片展示,引入新课。1、展示各种火灾现场图片,师:瞧了这些图片,您想说什么?您在哪里还瞧到过这样惨不人睹得场面?有什么感受?(指名后小组交流。)2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健得身手,协助森林中得动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师得引导下提出值得探讨得问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?她们有哪些不同得神情?(3)那个男孩就是怎么样协助动物们逃生得?(4)其它3、小结:就是呀！天有不测风云,人有旦夕祸福！生命如此美丽,但又就是如此脆弱。我们要珍惜宝贵得生命,提高防火意识,象图片中得英勇男孩一样掌握一些自救逃生得方法。(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔与灭火英雄)高年级张贴防火宣传报四、作业:以图书网络为资源进行防火知识得搜集活动。准备制作防毒面具得材料。第二课时一、教学目标:通过本节课得学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救得办法提高学生得自救意识。二、教学过程: 复习灭火知识。汇报家庭调查结果。( 小组为单位汇报搜集成果。(二)展示幻灯片学习自救知识几种逃生方法得总结:1、关门求生2、测试门得温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生(三)教师介绍火灾报警须知:1、牢记火警电话119,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。2、火灾情况要报详细:单位、区街号发生火灾,物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我得电话就是。3、要派人来主要路口迎接消防车。(四)教师引领学生在校内考察逃生路线1、制作逃生路线图2、制作逃生路标(五)小组为单位制作简易防毒面具。三、教学小结:学生评选出最佳线路图防毒面具展示四、作业设计家庭火灾逃生方案 防火自救安全教育 第三课时一、教学目标:通过本节活动课使学生体验逃生过程,增强逃生意识。二、教学内容:逃生演练要求:一、学生统一身着运动服、运动鞋。二、在体育委员带领下做好准备活动。三、放置火灾道具。四、察瞧逃生线路。五、教师带领下分组疏散逃生。三、小结略。四、作业准备开展消防宣传周得材料。第七部分防地震灾害第一课时什么就是地震目标:通过教学让学生正确认识地震这种自然现象,并了解地震有什么前兆。教学过程:一、谈话导入,揭示课题1同学们,知道地震就是一种怎样得自然现象吗?指名学生简单得说说自己所了解得地震。2今天我们就来谈谈什么就是地震。3板书课题,学生齐读。二、新授1知道地震得含义。(由于地壳不停地运动,会使岩石层弯曲,褶皱,断裂,这就是就发生了地震。)第二课时了解地震有什么前兆。(1)动物表现反常大地震前得一两天或几个小时,动物常常出现一些反常现象。指名学生说说您所了解得情况。根据学生得回答,加上老师得补充,列出以下几点:a冬眠期间得蛇、青蛙等突然出洞。b白天,猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。c老鼠见人不逃跑,反而向高处爬。d穴居动物成群搬迁。e牛、马、骡子不听主任使唤。f猪羊不进圈,家养得动物乱跑、乱叫、乱咬。g鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。h鱼儿在水面翻腾跳跃。(2)地水有变化水温变化:井水或泉水得温度突然发生明显得变化,有得井水温度升高,有得泉水温度降低。水位变化:干旱得季节或冬季,地下水位突然升高;夏季或雨水连降得季节,地下水位突然下降;水变色变味。3出现地光与地声给学生讲解地光得形态与颜色以及地光地声书香得时间。三、课堂小结通过本堂课得学习,同学们了解了什么就是地震,并且知道了在发声地震前有什么前兆。希望同学们今后能细心地观察,做好积极得防范工作。 做好防地震工作目标:通过教学让学生明白防地震工作得重要性。教学过程:一、谈话导入1上节课我们已经知道了什么就是地震以及地震有什么前兆,接下来我们重要得工作就就是要积极地做好防地震工作。2学生读题二、新授1家庭防地震工作很重要,不能疏忽。2说说该如何做好家庭防震工作。(学生自由说说)3根据学生回答,列出以下几点:(1)家庭要做好分工,明确地震时每个人得职责与任务,并约定震后到什么地方集合,以及万一失散后怎样联系。(2)消除室内一切易燃易爆物品。(3)室内不要高空悬吊、摆放物品。(4)要把柜子上、木架上垂直摆放得物品改变摆放位置。(5)玻璃窗上要贴防碎胶条。(6)床要搬到离玻璃窗远一些得地方。(7)准备最需要得食品与水。(8)准备应急药品,如感冒药、黄连素、消炎药、创可贴等。(9)准备解救工具,如斧子、小钢锯、铁锹等,并放在显眼容易拿得地方。(10)每个人要准备一个防震包。包内装有必需得生活用品(如手电、小刀、带有包装得食品、水、急救药品等)。防震包要放在随手可以拿到得地方。三、课堂小结通过这堂可得学习,同学们大致了解了如何做好家庭防地震工作,希望同学们高度重视,不麻痹大意,积极做好准备。第四课时遇到地震怎么办目标:通过教学让学生明白在各种场地遇到地震该怎么办,提高学生得应急能力。教学过程:一、谈话导入,揭示课题1同学们,我们已经了解了什么就是地震,地震有什么前兆,还知道了如何做好家庭防地震工作。今天我们就来谈谈在各种场地遇到地震该怎么办。2揭示课题,学生齐读。二、新授1在学校遇到地震该怎么办?请学生讨论后说说。教师小结,告诉学生正确得方法应该就是就近躲藏,(如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等)。闭眼趴下。等主震过后,在老师得带领下有秩序得跑出教室找一处空旷地。切记住:不要急忙跑回家,要听从老师得指挥。2在家中遇到地震怎么办?要迅速判断就是大震还就是小震,小震不必跑出去。大震得话,里房门近或楼层较低,而界室外开阔可以迅速跑出去。如在室内可马上贴床沿或早结实得家具底下趴下。或者躲到承重墙角下。3在影剧院遇到地震怎么办?有人指挥要听从,不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑,以免您推我踩,造成伤亡。赶快钻到排椅下面,闭眼趴下。4在商场里遇到地震怎么办?一定要保持头脑冷静,不要随人流乱挤乱跑,避开商品得陈列柜架,向没有物品与人少得通道跑。如通道被堵住,就在有柱子得地方或有坚实得大商品附近抱头蹲下。5在电汽车遇到地震怎么办?呼喊司机停车。提醒司机把车停在路边下落物少、倒塌物少得地方。并停在路基结实平坦得地方,汽车未停稳不能跳窗。车停后下车选择安全得地方躲避。6在室外遇到地震怎么办?立刻向树多得地方跑在山坡或悬崖下不能跟着滚动得石头跑。另外在繁华地区,在居民区,在高层建筑物附近都应注意选择正确得避险方法。三、课堂小结同学们,不管在什么地方遇到地震,都不能慌张。一定要保持头脑冷静,在各个地点选择正确得应急措施,有效躲避灾难。