实验11低温诱导植物染色体数目的变化.pptx

如果您的电脑还未安装如果您的电脑还未安装Flash插件；请插件；请点击这里点击这里（20102010福建高考）下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，福建高考）下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是正确的是 ()()A A原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极移向两极B B解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C C染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色着色D D观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变变【解析解析】选选C。低温能抑制纺锤体的形成，但是着丝点照常会。低温能抑制纺锤体的形成，但是着丝点照常会分裂，使姐妹染色单体分离形成子染色体，故分裂，使姐妹染色单体分离形成子染色体，故A错误。错误。15%的的盐酸和盐酸和95%的酒精等体积混合成解离液，用来改变细胞膜通透的酒精等体积混合成解离液，用来改变细胞膜通透性，使细胞分散开来；卡诺氏液的作用是固定细胞形态，故性，使细胞分散开来；卡诺氏液的作用是固定细胞形态，故B错误。改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液均能使染色体着色，错误。改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液均能使染色体着色，故故C正确。在显微镜下可以看到大多数细胞处于间期，看不到正确。在显微镜下可以看到大多数细胞处于间期，看不到染色体，因为间期时间较长；而且只有少数细胞染色体会加倍，染色体，因为间期时间较长；而且只有少数细胞染色体会加倍，因为突变具有低频率性。因为突变具有低频率性。1 1（20092009广东高考）有关广东高考）有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍倍”的实验，正确的叙述是的实验，正确的叙述是 ()()A A可能出现三倍体细胞可能出现三倍体细胞 B B多倍体细胞形成的比例常达多倍体细胞形成的比例常达100%100%C C多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D D多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会【解析解析】选选C。低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍为四倍体，。低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍为四倍体，不能使所有细胞染色体数目都加倍。根尖细胞的分裂为有丝分不能使所有细胞染色体数目都加倍。根尖细胞的分裂为有丝分裂，而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中，不能增加重裂，而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中，不能增加重组机会。低温抑制纺锤体的形成，阻止细胞的正常分裂，导致组机会。低温抑制纺锤体的形成，阻止细胞的正常分裂，导致形成多倍体细胞，所以细胞周期是不完整的。形成多倍体细胞，所以细胞周期是不完整的。2 2对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是是 （）A.A.处于分裂间期的细胞最多处于分裂间期的细胞最多B.B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似似【解析解析】选选C。低温诱导染色体数目变化实验中，用显微镜观。低温诱导染色体数目变化实验中，用显微镜观察时，细胞已在解离和染色时死亡，故察时，细胞已在解离和染色时死亡，故C错误。细胞分裂间期错误。细胞分裂间期比分裂期长的多，故多数细胞处于分裂间期，比分裂期长的多，故多数细胞处于分裂间期，A正确。视野中，正确。视野中，有的细胞染色体已经加倍，成为四倍体，还有部分细胞染色体有的细胞染色体已经加倍，成为四倍体，还有部分细胞染色体未加倍，是二倍体，故未加倍，是二倍体，故B正确。低温与秋水仙素都是通过抑制正确。低温与秋水仙素都是通过抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍的。纺锤体的形成，导致染色体数目加倍的。3.3.（20082008北京高考）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体北京高考）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为数目分别为2020、1818。以白菜为母本、甘蓝为父本。经人工授粉。以白菜为母本、甘蓝为父本。经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜甘蓝白菜甘蓝”杂种幼苗。请回杂种幼苗。请回答问题：答问题：白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在_隔离。自然条隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过件下，这两个物种间不能通过_的方式产生后代。雌蕊的方式产生后代。雌蕊离体培养获得离体培养获得“白菜甘蓝白菜甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有植物细胞具有_。为观察为观察“白菜甘蓝白菜甘蓝”染色体数目和形态，通常取幼苗的染色体数目和形态，通常取幼苗的_做临时装片，用做临时装片，用_染料染色。观察、计数染色染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是体的最佳时期是_。二倍体二倍体“白菜甘蓝白菜甘蓝”的染色体数为的染色体数为_。这种植株通。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中常不育，原因是减数分裂过程中_。为使其可育，可通。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体过人工诱导产生四倍体“白菜甘蓝白菜甘蓝”，这种变异属于，这种变异属于_。【解析解析】经人工授粉后得到的雌蕊进行离体培养，这样得到的经人工授粉后得到的雌蕊进行离体培养，这样得到的雌蕊主要利用的是融合的受精卵，它是由白菜的卵细胞雌蕊主要利用的是融合的受精卵，它是由白菜的卵细胞（n=10）和甘蓝的精子（）和甘蓝的精子（n=9）结合而来。这样培育得到的）结合而来。这样培育得到的“白菜甘蓝白菜甘蓝”是异源二倍体，染色体数是是异源二倍体，染色体数是2n=10+9=19，由于，由于在杂种体内没有同源染色体，在减数分裂时联会紊乱，不能形在杂种体内没有同源染色体，在减数分裂时联会紊乱，不能形成正常的配子，所以通常是不育的；可用秋水仙素处理使染色成正常的配子，所以通常是不育的；可用秋水仙素处理使染色体数目加倍得到可育的四倍体体数目加倍得到可育的四倍体“白菜甘蓝白菜甘蓝”。幼苗中细胞分。幼苗中细胞分裂活动最旺盛的是根尖的分生区，在有丝分裂的中期染色体形裂活动最旺盛的是根尖的分生区，在有丝分裂的中期染色体形态固定、数目清晰可数，是对染色体进行观察和计数的最佳时态固定、数目清晰可数，是对染色体进行观察和计数的最佳时期。期。答案：答案：生殖生殖杂交（有性生殖）杂交（有性生殖）全能性全能性 根尖（茎尖）根尖（茎尖）醋酸洋红（龙胆紫、碱性）醋酸洋红（龙胆紫、碱性）有丝分裂中期有丝分裂中期 19 没有同源染色体配对的现象没有同源染色体配对的现象染色体变异染色体变异