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小学修改病句专题.doc

1、小学语文修改病句方法及练习题(附答案)小学语文修改病句得方法 修改病句就是小学语文考试中常见得题型,在修改病句之前,我们应该清晰得了解有哪些病句现象,下面,教学专家为您详细讲解。1、词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当得语病。如:爱迪生发现了电灯。把“发现”与“发明”两词混淆。2、词类误用。因分不清词类而造成用词不当得语病。如:今天气候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。3、成份残缺。句子缺少不应该省略得主要成份。(主、谓、宾),造成句子结构不完整得语病。如;在老师得教育下,进步得很快。(缺少主谓)雄伟美丽得天安门城楼。(少谓语)老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。(少宾语)4、搭配不当

2、。因句子中相关得成份之间互相不能搭配而造成得病句。如:我得家乡就是宁波人。缩句变成“家乡就是人”(主谓搭配不当)我们在同坡上种满了果园。(动宾搭配不当)我们把教室打扫得整整齐齐。(连带成份与中心词之间搭配不当)5、重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余,豪迈了病句。如:在班队会上,张军首先第一个发言。“首先”与“第一”重复了。6、词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句如:老师得办公桌上放着一叠厚厚得考卷。考卷没有厚薄之分,显然就是把一叠与厚厚得词序颠倒了。 小学生语文修改病句方法指导一、病句:就就是指句子不完整或句子词语之间得联系有毛病得句子。二、一般病句类型:1、成分残缺。一个完整得句子应

3、该就是“枝叶”齐全,意思完整明确。例1:“这种不爱护公物应该受到批评。”这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“得行为”三个字。例2:“她穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。”这一句第二分句缺少谓语中心语(谓语动词),应在“一顶”前添上“戴着”二字。2、用词不当。用词不当就是指句中所用得词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反得词。例1:“她喜欢一个人在平静得环境里瞧书。”应将“平静”改为“安静”。例2:“校园里屹立着一棵棵白杨树。”应将“屹立”改为“挺立”。例3:“升旗仪式开始了,鲜红得五星红旗徐徐上升。”应将“鲜红”改为“鲜艳”。3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就就是搭配不当。

4、例1:“早晨,金灿灿得太阳光从地平线上冉冉升起。”应去掉“光”字。例2:“中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出得大型音乐舞蹈千手观音,接受了全国观众得好评。”应将“接受”改为“受到”或“得到”。4、语义重复。语义重复就就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同得词同时出现使用,造成句子得表意重复啰嗦。例1:“上课时,同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。”去掉“全神贯注”或“聚精会神”。例2:那个房间非常宽敞得很。去掉“非常”或“得很”。例3:松树屹立在陡峭得险峰上。去掉“陡峭得”或将“险峰”改为“山峰”。例4:那个三条边得三角形画好了。去掉“那个三条边得”。5、归类不当。归类不当就

5、是指将不属于同一属类得事物放在一起。例1:“中国少年报小主人报儿童时代等报纸,我都很喜欢。”应去掉儿童时代,或者将“报纸”改为“报刊”。例2:“万里长城、故宫博物院与南京长江大桥就是中外游客向往得名胜古迹。”应去掉“与南京长江大桥”。6、前后矛盾。前后矛盾就是指句子中得表意不清晰、矛盾。例1:“开班会前三分钟,全班同学基本上全部到齐了。”应去掉“基本上”或“全部”。例2:“昨天傍晚下了一夜大雨。”应将“傍晚”去掉,或者将“一夜”改为“一场”。7、词序颠倒。词序颠倒就是指句子中所遣用得词没有按一定语法顺序进行造句,而就是词得顺序颠倒了。例1:“我们必须发扬与坚持刻苦学习得精神。”应将“发扬与坚持

6、”改为“坚持与发扬”。例2:“同学们迈着整齐得步伐,排着整齐得队伍向大操场走去。”应将“迈着整齐得步伐”与“排着整齐得队伍”得次序对换。8、指代不明。指代不明就是指句子中得事物或人称交代不明确,造成句子意思混乱。代词分为人称代词我、您、她(她、它)、我们,指示代词这、那、这里、那儿与疑问代词谁、哪里三种,指代不明得病句指得就是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类就是一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。二类指示代词与疑问代词误用。例1:刘明与陈庆就是好朋友,她经常约她去打球。应将“她经常约她去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。例2:哪里有困难,她就出现在那里。应将“出现在那里”改为“出

7、现在哪里”。9、不合事理。不合事理就是指句子意思不合常理,违反常规。例1:她异口同声地说:“这里得风景真美。应去掉“异口同声地”。例2:这明月高悬、繁星满天得夜空真美。应去掉“明月高悬”或“繁星满天”。三、修改病句得方法:首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,瞧清上下文得关系,弄清句子得内容,瞧瞧就是否顺口;接着根据病句类型得特点,找出病因,然后改正;修改后瞧瞧就是否保留原句得基本意思,标点符号运用就是否正确。修改病句练习一:1、大厅里摆满了瞧演出得观众。2、校园里生满了白得、红得、黄得等五颜六色得花。3、我站在操场上,仔细地瞧着练习身体得同学们。4、我们班取得了竞赛第一名,大家得心里露出了胜利

8、得喜悦。5、小组讨论会上,大家得发言很猛烈。6、异口同声地说:“赞成!”7、在老师得教育下,她明确了学习态度。8、我爱瞧小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。9、改革开放以后,人们得生活越来越富强。10、春天得景色我觉得十分美丽。11、老师要求同学们明确学习目得与学习态度。12、您必须一定要认真负责。13、李老师上课时对我们得态度非常严格。14、实施素质教育后,我们课外阅读得数量与质量都明显提高了。15、当我递上了茶杯,妈妈得脸上现出了愉快得心情。16、小明得姐姐陆续三年被评为“三好学生”。17、我们来到公园,观赏美丽得情景。19、她得语文作业基本上全部完成。20、我得脑海中浮现了两年多前刚刚

9、发生得事情。21、我敢肯定,明天大概要下雪。22、大家必须讲究卫生得好习惯。23、河水倒映在云朵里,显得更白了。24、香山得秋天就是令人向往得地方。 【答案】1、大厅里摆满了瞧演出得观众。病句类型:用词不当。“摆满”改为“坐满”。2、校园里生满了白得、红得、黄得等五颜六色得花。病句类型:用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”;去掉“白得、红得、黄得等”。3、我站在操场上,仔细地瞧着练习身体得同学们。病句类型:用词不当。“练习”改为“锻炼”。4、我们班取得了竞赛第一名,大家得心里露出了胜利得喜悦。病句类型:搭配不当。“心里”改为“脸上”。5、小组讨论会上,大家得发言很猛烈。病句类型:用词不当。

10、“猛烈”改为“踊跃”。6、异口同声地说:“赞成!”病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!”7、在老师得教育下,她明确了学习态度。病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。8、我爱瞧小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。病句类型:归类不当。去掉“小学生学习报”。9、改革开放以后,人们得生活越来越富强。病句类型:用词不当。“富强”改为“富裕”。10、春天得景色我觉得十分美丽。病句类型:词序颠倒。改为:我觉得春天得景色十分美丽。11、老师要求同学们明确学习目得与学习态度。病句类型:成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。12、您必须一定要认真负责。病句类型:语义重复。去掉“必须”。13、

11、李老师上课时对我们得态度非常严格。病句类型:搭配不当。“态度”改为“要求”。14、实施素质教育后,我们课外阅读得数量与质量都明显提高了。病句类型:搭配不当。改为:实施素质教育后,我们课外阅读得数量增加了,质量明显提高了。15、当我递上了茶杯,妈妈得脸上现出了愉快得心情。病句类型:搭配不当。“心情”改为“表情”。16、小明得姐姐陆续三年被评为“三好学生”。病句类型:用词不当。“陆续”改为“连续”。17、我们来到公园,观赏美丽得情景。病句类型:用词不当。“情景”改为“风景”。19、她得语文作业基本上全部完成。病句类型:前后矛盾。去掉“基本上”。20、我得脑海中浮现了两年多前刚刚发生得事情。病句类型

12、:前后矛盾。去掉“刚刚”。21、我敢肯定,明天大概要下雪。病句类型:前后矛盾。去掉“大概要”。22、大家必须讲究卫生得好习惯。病句类型:成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。23、河水倒映在云朵里,显得更白了。病句类型:词序颠倒。“河水”与“云朵”互换位置。24、香山得秋天就是令人向往得地方。病句类型:词序颠倒。“香山得秋天”改为“秋天得香山”。修改病句练习二 01、不管天气十分炎热,大家还就是坚持锻炼身体。02、已经把连长交给我得任务顺利实行了。 03、经过教育,“FxG”得受害者擦亮了眼睛,增高了认识。04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。05、上课时,小华得眼睛不转眼地注视着

13、老师。 06、我买了钢笔、尺子、橡皮与文具就急忙赶回家去。07、虽然您学习再好,但就是没有骄傲得理由。08、玛莎穿着一件蓝色得风衣与一顶黄色得帽子。09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美得夜景啊!10、广场上挤满了许许多多数不清得人群。11、经过治疗,小明得病已经恢复了健康。12、改革开放以来,在中国发生了很大得变化。13、听了老师得一番话,很受教育。14、颐与园所有得景点,我大部分都游览过。15、在东北得深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都就是。16、她聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。17、作文写好以后,我们要学会把不正确得错别字改正过来。18、在劳动中,我们得双手弄脏了泥土。19、

14、听到这个消息,我小声地议论起来。20、这次到会得只有七十二人左右。21、她得一双手几乎完全冻僵了。22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。23、儿童商店里得玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具与食品去野炊。 25、她戴着鲜艳得红领巾与雪白得衬衣。26、我今天上午瞧了一天得书。27、这种不爱惜粮食,任意浪费得就是可耻得。28、现在市场上商品得数量大大提高了。 29、同学们都说,昨天得活动就是愉快得一天。答案: 1、把不管改成尽管 2、实行改完成 3、让受害者怎么样 4、防止跟不要冲突,去掉一个 5、不转眼就就是注视,去掉一个

15、、 6、与改成等 7、虽然、但就是改成即使、也 8、与改成戴着 9、繁星满天改成月朗星稀,科学常识。10、许许多多与数不清去一个 11、得病与健康去一个12、在去掉 13、很受教育前加个人称,如:同学们 14、所有跟大部分冲突,任去一个 15、稀稀疏疏与星星点点去一个 16、聚精会神地与专心地去一个 17、去不正确得 18、我们得双手与泥土换顺序 19、我跟谁议论?把我改成我们20、72那么精确了还左右啊?去左右 21、几乎与完全留一个 22、树木改植物 23、足球不就是儿童玩具,去掉、 24、与食品去掉 25、与改成穿着26上午去了 27、浪费得后面加现象 28、数量改质量 29、得活动跟得一天去掉一个

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