孟德尔杂交实验二.pptx

如何得到泰迪版的茶杯犬导导现有现有高杆高杆抗病抗病小麦，和小麦，和矮杆矮杆不抗病不抗病小麦，如何得到小麦，如何得到矮杆（抗倒伏）抗病小麦矮杆（抗倒伏）抗病小麦？关于关于两对性状两对性状的研究孟德尔是如何做的，能否接着的研究孟德尔是如何做的，能否接着用用 假说演绎法假说演绎法 的方法去探究呢？的方法去探究呢？阅读课本阅读课本9-109-10页内容，根据图页内容，根据图1-71-7和和1-81-8解解决本节课决本节课有关两对性状的研究有关两对性状的研究思思对议：对议：根据根据F1F1配子的形成过程：配子的形成过程：（1 1）写出）写出AaAa产生的产生的配子配子种类种类 （2 2）写出）写出AaBbAaBb产生的产生的配子配子种类种类 （3 3）写出）写出AaBbCcAaBbCc产生的产生的配子配子种类并总结规律种类并总结规律议议组议：写出组议：写出：（1 1）写出）写出基因型为基因型为AaAa个体自交个体自交 后代的后代的基因型、表现基因型、表现型及比例型及比例。（2 2）写出）写出基因型为基因型为AaBbAaBb个体自交个体自交 后代的后代的基因型、表基因型、表现型及比例现型及比例。（3 3）写出）写出基因型为基因型为AaBbCcAaBbCc个体自交个体自交 后代的后代的基因型、基因型、表现型及比例表现型及比例。并总结规律。并总结规律。展展自由展：自由展：4min 4min 基础感知基础感知1-41-4要求：要求：声音洪亮，声音洪亮，面向全体同学，面向全体同学，语言规范语言规范其他同学可以其他同学可以“我质疑我质疑”、“我纠错我纠错”或或“我补充我补充”。展展根据根据F1F1配子的形成过程：配子的形成过程：（1 1）写出）写出AaAa产生的产生的配子配子种类种类 （2 2）写出）写出AaBbAaBb产生的产生的配子配子种类种类 （3 3）写出）写出AaBbCcAaBbCc产生的产生的配子配子种类并总结规律种类并总结规律2 2n n（n=n=等位基因等位基因的对数）的对数）2 21 1=2=22 22 2=4=42 23 3=8=8配子种类配子种类2 2n n基因型的种类基因型的种类3 3n n表现型种类表现型种类2 2n n问问AaBbCcAaBbCc配子的种类？子代基因型种类？表现型种类配子的种类？子代基因型种类？表现型种类？问问AaBbCCAaBbCC配子的种类？子代基因型种类？表现型种类配子的种类？子代基因型种类？表现型种类？分支法分支法配配子子基基因因型型表表现现型型评评测交测交现象现象提出问题提出问题形成假说形成假说实验验证实验验证假说假说演绎法演绎法演绎推理演绎推理？F1F1在产生配在产生配子时子时每对遗每对遗传因子彼此传因子彼此分离分离，不同不同对的遗传因对的遗传因子可以自由子可以自由组合。组合。时间：时间：减减后期后期评评1.默背两对性状杂交实验的结果，默背两对性状杂交实验的结果，说出亲本、说出亲本、F1、F2的表现的表现型型及比例及比例2.列举列举F1产生的配子类型，总结产生的配子类型，总结F2表现型、基因型及比例。表现型、基因型及比例。3 黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒比例？黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒比例？用不同颜色的笔在棋盘中标出纯合子、双杂合子、单杂合用不同颜色的笔在棋盘中标出纯合子、双杂合子、单杂合子的位置。子的位置。黄色种子中黄色种子中YY、Yy比例？圆粒种子中比例？圆粒种子中RR、Rr的比例？写的比例？写出所有黄色圆粒的基因型及比例出所有黄色圆粒的基因型及比例F2中与亲本表现型相同的比例，不相同（重组型）的比例、中与亲本表现型相同的比例，不相同（重组型）的比例、与与F1表现型相同比例，不相同的比例？表现型相同比例，不相同的比例？若亲本基因型为若亲本基因型为YYrr和和yyRR，则亲本的表现型为？，则亲本的表现型为？F2中中与亲本表现型相同的比例？重组型的比例？与亲本表现型相同的比例？重组型的比例？4孟德尔对自由组合现象做出的解释为？自由组合发生的时孟德尔对自由组合现象做出的解释为？自由组合发生的时期为？期为？整理内化，随机提问。整理内化，随机提问。检检检检3、两个杂合子交配，后代只有一种表现型，这两个杂合子是AAABbaaBb BaaBbAabb CAABbAaBBDAaBbAaBb2.F1产生的配子种类为？F2表现型、基因型及比例？1、F2中出现YYRr的概率为？4、自由组合发生的时期为？