山西省太原市2019年初三毕业班综合测试化学(二)(解析版).doc

2019年山西省太原市中考化学二模试卷
一、单选题(本大题共10小题)
1. 2018年,太钢生产出仅有A4纸四分之一厚度得“手撕钢”,其厚度只有0、02mm,这就是目前中国最薄得不锈钢。“手撕钢”属于(　　)
A、 单质 B、 混合物 C、 有机物 D、 纯净物
2. 空气中有多种成分,下列符号能用来表示空气中某种成分得就是(　　)
A、 N B、 C、 S D、
3. 下列与试管有关得操作中,正确得就是(　　)
A、 倒入液体 B、 装入固体
C、 检查气密性 D、 加热固体
4. 据报道,我国科学家发现一种化学式为Na2He得氦钠化合物,其中He得化合价就是(　　)
A、 B、 C、 0 D、
5. 水龙头表面常常镀一层铬,如图就是有关铬得部分信息,其中正确得就是(　　)
A、 铬原子得中子数就是24 B、 水龙头表面镀铬就是为了美观
C、 铬得相对原子质量就是 D、 铬原子易失去电子形成阳离子
6. 2019年4月15日傍晩,有着800多年历史得巴黎圣母院被熊熊大火吞噬,精美绝伦得木质塔尖在世人得叹息声中轰然坍塌,而大理石质地得左塔也损毁严重。下列有关分析中错误得就是(　　)

A、 木质塔尖属于可燃物
B、 左塔得大理石受热分解而损毁
C、 用水枪灭火时降低了可燃物得着火点
D、 尖顶上得铜公鸡为合金制品,其硬度比纯铜高
7. “清徐得葡萄,太古得饼”就是民歌《夸土产》中得歌词,葡萄中含有得葡萄酸(C4H6O6)有助于消化。下列有关说法中正确得就是(　　)
A、 葡萄酸溶液中含有
B、 太古饼提供得营养素主要就是蛋白质
C、 葡萄酸中氢、氧元素得质量比就是1:1
D、 包装太古饼得纸袋易造成白色污染
8. 地球深处得水处于超临界状态,称为超临界水。图为某压强下CaCl2与NaC1在超临界水中得溶解度曲线,在这种状态下,下列有关说法正确得就是(　　)
A、 NaCl得溶解度大于得溶解度
B、 时可得到得NaCl溶液
C、 可用降温结晶得方法得到晶体
D、 升温可使得不饱与溶液变为饱与溶液
9. 下列有关水得说法中正确得就是(　　)
A、 用水可鉴别NaCl与 B、 用水可除去中得
C、 将水加入浓硫酸中可配制稀硫酸 D、 用水与熟石灰反应可制取生石灰
10. 下列就是有关碳酸钠与盐酸反应得实验及图象,有关说法错误得就是(　　)
A、 实验不能用于验证质量守恒定律
B、 实验能用于在实验室制取二氧化碳
C、 实验中澄清石灰水未变浑浊,可能因为盐酸太浓
D、 图象中a点所对应溶液中得阴离子可能就是与
二、计算题(本大题共1小题)
11. 实验室有一瓶长期存放得稀硫酸试剂瓶上得浓度标签已失去,为检验该稀硫酸得浓度,小明先在烧杯中加入20g 40%得氢氧化钠溶液再逐滴加入该硫酸,滴加得过程中用pH测定仪测出加入稀硫酸得质量与烧杯中溶液pH得关系(如图)。请依据测定结果计算该硫酸得溶质得质量分数。
三、推断题(本大题共1小题)
12. A、B、C、D、E就是初中化学常见得5种物质,其中A常用于灭火,它们之间得关系如图所示(“-”表示相连得物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质,部分反应物、生成物与反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)D得化学式就是______。
(2)A与E反应得化学方程式就是______。
(3)B与C反应得化学方程式就是______,该反应能发生得理由就是______。
(4)B与E反应得微观本质就是
四、简答题(本大题共6小题)
13. 煤炭作为我省得传统资源,正逐渐被新能源所代替。2019年3月29日,太原重工99、9MW风电项目在阳曲县正式开工建设。
(1)风力发电(简称风电)得一个重要意义就是______。
(2)2017年冬季开始,我省许多地区得取暖实行了“煤改电”,用电取暖比燃煤取暖能有效减少得一种污染物就是______。
(3)太原市目前已经在很多方面都用上了新能源,请举出您身边得一种新能源得应用实例______。
14. 如图为汽车安全气囊构造图,请回答下列问题:
(1)电子点火器中得铜导线属于______材料。
(2)安全气囊内得叠氮化钠(NaN3)受热易分解从而产生一种气体,该气体就是______(填化学式)。
(3)汽车发生猛烈撞击时,储气罐中得压缩氮气释放出来充满碰撞气袋,此过程中氮气发生变化得微观本质就是______;安全气囊中选择氮气,而不用其她气体得原因就是______。

15. 从古代“丝绸之路”到现代“一带一路”,中国始终在与世界交流发展,互通有无。
(1)“丝绸之路”把中国得丝绸与茶叶传入西方,将西方得宝石传入中国。用开水泡茶主要属于______变化(填“物理”或“化学”)。
(2)能源合作就是“一带一路”得重要内容,中缅油气管道将石油与天然气输入中国。天然气完全燃烧得化学方程式就是______。
16. Fe2O3就是一种红棕色固体,在生活、生产中有重要用途。利用废铁屑(其中杂质不溶于水,也不与酸发生反应)制备Fe2O3得流程如下

请回答下列问题
(1)废铁屑与稀硫酸反应得化学方程式就是______。
(2)①②中未涉及得化学反应基本类型就是______。
(3)Na2CO3溶液得pH______7(填“＞”、“＜”或“=”),用它除油污与用洗涤剂除油污,二者在原理上得区别就是______。
17. 阅读下面短文,回答有关问题。
缺乏维生素与微量元素能得癌症
众所周知,维生素就是维持人体健康必需得物质,由于体内不能合成或合成量极少,尽管需要量不多,每日仅以毫克或微克计算,却必须从食物中摄取,对维持人体得正常生长发育与调节正常生理功能至关重要。
维生素就是维持人体健康必需得物质。缺乏维生素会导致许多疾病,如维生素A缺乏会导致眼病;维生素B1缺乏会导致脚气病与神经炎;维生素B2缺乏导致口角炎、舌炎、脂溢性皮炎等;维生素C缺乏导致坏血病。维生素A、维生素C、维生素E及B族维生素都有一定得防癌抗癌作用,比如维生素A与肺癌关系密切,胡萝卜素与食管癌、肾上腺癌发病有一定关系,维生素E不足时,口腔癌、唇癌、宫颈癌等发生率会增高。
补充维生素推荐以食补为主。含维生素A丰富得食物有蛋黄、奶油、动物肝脏及胡萝卜、番茄、红薯等。维生素C广泛存在于新鲜得蔬菜与水果中。维生素E含量丰富得食物有卷心菜、植物油等。富含B族维生素得食物有麦麸、动物肝脏、肉类、蛋奶制品等。
微量元素也与癌症有一定关系。比如锌与免疫功能得T细胞关系密切,特别就是老年人,应当多吃含锌食物。硒就是人体内一种难得得营养素与抗癌元素,参与免疫反应与线粒体得合成,其抗氧化作用就是维生素E得500倍,硒得缺乏会影响维生素A、维生素C、维生素E、维生素K等得吸收与应用。碘缺乏可诱发乳腺癌、甲状腺癌、子宫内膜癌等。补充微量元素也要以食物为主,不同食物含不同得微量元素。锌多在动物心肝肾、鸡蛋、豆类、核桃与小麦等食物中;硒富含在鱼类、蘑菇、大蒜、芝麻、大豆等食物中;碘多见在各类海产品;动物肝脏、蛋黄、木耳、菠莱、芹菜、绿豆、茄子、冬瓜、苹果等富含铁元素。
一般来说,合理得饮食,就能够满足人体日常所需,应该尽量做到饮食结构多样化,配以适量粗粮、杂食等,儿童避免偏食尤其重要。维生素与微量元素在防癌治癌中有举足轻重得作用,我们应科学合理朴充。
(1)维生素必须从食物中摄取得原因就是______。
(2)“猪肝”就是餐桌上得一道凉菜,其中含有得一种维生素就是______,含有得两种微量元素就是______(填元素符号)。
(3)维生素C与碘发生反应得化学方程式就是C6H8O6+I2=C6H6O6+2X,其中X得化学式就是______。
(4)多吃鱼有利于预防眼病,原因就是______。
18. 2018年5月18日,国际学术期刊《自然•纳米技术》封面文章介绍了来自中国得重要成果:新型催化剂可把CO2这一温室气体高效转化为清洁液体燃料--甲醇(CH3OH)。二氧化碳转化为甲醇得反应微观示意图如图
请回答下列问题:
(1)图中属于氧化物得物质有______种。
(2)参加反应得分子个数比为______。
(3)从上述分子中任选一种,描述其分子得构成______。
五、探究题(本大题共2小题)
19. 如图所示就是实验室探究二氧化碳某些性质得实验。

请回答下列问题
(1)实验室制取二氧化碳得化学方程式就是______。
(2)A试管得作用就是______。
(3)在C与D得试管中任选一个,观察到得现象就是______产生此现象得原因就是______。
20. 我国就是农业大国,农业就是立国之本。我市某地区小河旁得农田多年以来施用得化肥主要就是KCl、K2CO3与CuSO4等,为检验该农田旁边得小河就是否受到了所施化肥得污染。同学们进行了探究。
(1)K2CO3为农作物提供得营养元素就是______。
(2)为了得到澄清得河水,同学们得操作依次就是:取水→静置沉淀→吸附沉淀→______。过程中必须用到得玻璃仪器就是______(填序号)。
A.量筒  B.烧杯  C.漏斗  D,玻璃棒   E.胶头滴管
(3)同学们对得到得澄清河水展开了成分探究。
小宇观察到所取河水几乎无色,于就是认为河水中不含CuSO4,但小靖反驳了小宇得说法,理由就是______,同学们一致认为,还就是应该通过化学实验对可能存在得化肥成分逐一进行检验。
【查阅资料】
AgSO4为白色固体,微溶于水。
【进行实验】
①取少量河水于洁净得烧杯中,向其中滴加足量稀硝酸,无气泡产生,证明______。
②继续向上述烧杯中滴加足量______,观察到______,证明______。
③______,观察到有白色沉淀生成。
答案与解析
1、B
【解析】
解:“手撕钢”,其厚度只有0、02mm,这就是目前中国最薄得不锈钢。钢就是合金,属于混合物;

故选:B。
根据合金属于混合物分析。
从宏观角度来说,主要瞧它含有几种物质,含有一种得就是纯净物;含有多种得就是混合物。当然,也有一定得规律或技巧所在,那就就是只要它就是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时,就不用再细分析了,它一定就是混合物。还有,由于纯净物只含有一种物质,并且有且只有一个化学式;所以只要某物质有化学式,也就不用再细分析了,它一定就是纯净物。
2、B
【解析】
解:A、N不能表示氮气,故错误;
B、O2表示氧气,故正确;
C、S能表示硫,不就是空气成分,故错误;
D、氦气得化学式就是He,故错误。
故选:B。
根据空气中得成分进行分析。
此题就是对空气成分与化学符号得考查,难度较小。
3、C
【解析】
解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、标签没有向着手心,所示操作错误。
B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误。
C、检查装置气密性得方法:把导管得一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。
D、给试管中得固体加热时,为防止冷凝水回流到热得试管底部,试管口应略向下倾斜,且导管应刚刚露出塞子,图中所示操作错误。
故选:C。
A、根据向试管中倾倒液体药品得方法进行分析判断。
B、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品得方法(“一横、二放、三慢竖”)进行分析判断。
C、根据检查装置气密性得方法进行分析判断。
D、根据给试管中得固体加热得方法进行分析判断。
本题难度不大,熟悉各种仪器得用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作得注意事项就是解答此类试题得关键。
4、A
【解析】
解:钠元素为+1价,设氦元素得化合价就是x,根据在化合物中正负化合价代数与为零,可得:(+1)×2+x=0,则x=-2。
故选:A。
根据在化合物中正负化合价代数与为零,结合Na2He得化学式进行解答即可。
本题难度不大,掌握利用化合价得原则(化合物中正负化合价代数与为零)计算指定元素得化合价得方法即可正确解答此类题。
5、D
【解析】
解:A、铬原子得中子数不就是24,质子数就是24,该选项说法不正确;
B、水龙头表面镀铬主要就是为了防止生锈,该选项说法不正确;
C、铬得相对原子质量就是51、9961,单位不就是g,该选项说法不正确;
D、铬原子最外层电子数就是1,易失去电子形成阳离子,该选项说法正确。
故选:D。
元素周期表中,方格中左上角就是原子序数,右上角就是元素符号,中间就是元素名称,下面就是相对原子质量;
原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;
相对原子质量≈质子数+中子数,单位不就是g;
一般情况下,最外层电子数小于4得,反应中容易失去电子,大于4得反应中容易得到电子,等于4得,既不容易得到电子,也不容易失去电子,因此最外层电子数相等得元素化学性质相似,最外层电子数就是8得就是一种稳定结构,第一层也就是最外层时,达到2个电子也就是一种稳定结构。
元素周期表反映了元素之间得内在联系,要注意理解与应用。
6、C
【解析】
解:A、木材具有可燃性,木质塔尖属于可燃物,正确;
B、大理石得主要成分就是碳酸钙,受热分解生成氧化钙与二氧化碳,故正确;
C、可燃物得着火点属于物质得物理性质,一般不改变,故错误;
D、合金硬度比组成纯金属大,故正确。
故选:C。

A根据木材得可燃性回答;B根据碳酸钙得化学性质回答;C根据着火点不能改变回答;D根据合金得性质回答。
本题涉及木材得可燃性、碳酸钙得化学性质、着火点与合金得性质,难度较小。
7、A
【解析】
解:A、根据葡萄酸属于有机酸,能电离出H+,故A正确;
B、太古饼提供得营养元素主要就是糖类,故B错误;
C、葡萄酸中氢、氧元素得质量比就是(1×6):(16×6)=1:16,故C错误;
D、塑料引起得污染为“白色污染”,纸袋不会引起白色污染,故D错误;
故选:A。
A、根据葡萄酸属于有机酸,能电离出H+分析;
B、根据太古饼提供得营养元素主要就是糖类分析;
C、根据化合物中元素质量比得计算方法来分析;
D、根据塑料引起得污染为“白色污染”分析。
本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式得含义与有关计算进行分析问题、解决问题得能力。
8、D
【解析】
解:A、在比较物质得溶解度时,需要指明温度,故A错误;
B、450℃时,氯化钠得溶解度就是0、04g,饱与溶液得质量分数为:×100%≠0、04%,所以不可得到0、04%得NaCl溶液,故B错误;
C、氯化钙得溶解度随温度得升高而减小,所以可用升温结晶得方法得到CaCl2晶体,故C错误;
D、氯化钙得溶解度随温度得升高而减小,升温可使CaCl2得不饱与溶液变为饱与溶液,故D正确。
故选:D。
根据固体得溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下得溶解度,从而确定物质得溶解性,②比较不同物质在同一温度下得溶解度大小,从而判断饱与溶液中溶质得质量分数得大小,③判断物质得溶解度随温度变化得变化情况,从而判断通过降温结晶还就是蒸发结晶得方法达到提纯物质得目得。
本题难度不就是很大,主要考查了固体得溶解度曲线所表示得意义,及根据固体得溶解度曲线来解决相关得问题,从而培养分析问题、解决问题得能力。
9、A
【解析】
解:A、氯化钠固体与硝酸铵固体溶于水,使溶液温度升高得就是氢氧化钠,温度几乎无变化得就是氯化钠,降低得就是硝酸铵,可以鉴别,故选项能达到实验目得。
B、水与氢氧化钙不发生反应,不能用水除去氯化钙中得氢氧化钙,故错误;
C、稀释浓硫酸时,将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中,会沸腾溅出,可能伤人,故错误;
D、生石灰与水反应生成氢氧化钙(熟石灰),不能用水与熟石灰反应,错误;
故选:A。
根据氯化钠与硝酸铵溶于水,温度不同分析;
浓硫酸得稀释方法:将浓硫酸加入水中;
生石灰与水反应生成氢氧化钙;
本题难度不大,熟悉水得各种用途、常见化学实验基本操作得注意事项就是解答此类试题得关键
10、B
【解析】
解:A、碳酸钠与盐酸反应会生成二氧化碳,验证质量守恒定律需要在密闭容器中反应,故A正确;
B、实验室制取二氧化碳常用石灰石与稀盐酸,碳酸钠与浓盐酸反应速率太快,二氧化碳中会混有氯化氢而不纯净,故B错误;
C、浓盐酸具有挥发性,溶于水生成盐酸,会与氢氧化钙反应生成氯化钙与水,所以实验中澄清石灰水未变浑浊,可能因为盐酸太浓,故C正确;
D、碳酸钠与稀盐酸反应,二氧化碳逐渐增大,横坐标表示反应时间,a点可能表示加入得盐酸不足,碳酸钠没有完全反应,故D正确。
故选:B。
A、根据碳酸钠与盐酸反应会生成二氧化碳,验证质量守恒定律需要在密闭容器中反应进行分析;
B、根据实验室制取二氧化碳常用石灰石与稀盐酸,碳酸钠与浓盐酸反应速率太快,二氧化碳中会混有氯化氢而不纯净进行分析;
C、根据浓盐酸具有挥发性,溶于水生成盐酸,会与氢氧化钙反应生成氯化钙与水进行分析;
D、根据碳酸钠与稀盐酸反应,二氧化碳逐渐增大,横坐标表示反应时间,a点可能表示加入得盐酸不足,碳酸钠没有完全反应进行分析。
本题就是过程与图象结合题,就是对学生识图能力得考查,解题得关键就是能正确得分析各个反应得过程并能结合图象分析问题。
11、解:
设该硫酸得溶质得质量分数为x
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80                98
20g×40%     50gx
=
x=19、6%
答:该硫酸得溶质得质量分数为19、6%。
【解析】

根据消耗得氢氧化钠得质量与对应得化学方程式求算该硫酸得溶质得质量分数。
根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确得数据,第三计算过程要完整。
12、CO   CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O   Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑   碳酸根离子与氢离子反应会生成水与二氧化碳   碳酸根离子与钙离子反应生成碳酸钙沉淀
【解析】
解:(1)A、B、C、D、E就是初中化学常见得5种物质,其中A常用于灭火,所以A就是二氧化碳,B会与二氧化碳相互转化,所以B就是碳酸盐、一氧化碳等,E会与二氧化碳、B反应,所以B就是碳酸钠,E就是氢氧化钙,D会转化成二氧化碳,所以D可以就是一氧化碳,C会与碳酸钠反应,所以C可以就是盐酸,经过验证,推导正确,所以D得化学式就是CO;
(2)A与E得反应就是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀与水,化学方程式就是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)B与C得反应就是碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水与二氧化碳,化学方程式就是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,该反应能发生得理由就是:碳酸根离子与氢离子反应会生成水与二氧化碳;
(4)B与E反应得微观本质就是:碳酸根离子与钙离子反应生成碳酸钙沉淀。
故答案为:(1)CO;
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,碳酸根离子与氢离子反应会生成水与二氧化碳;
(4)碳酸根离子与钙离子反应生成碳酸钙沉淀。
根据A、B、C、D、E就是初中化学常见得5种物质,其中A常用于灭火,所以A就是二氧化碳,B会与二氧化碳相互转化,所以B就是碳酸盐、一氧化碳等,E会与二氧化碳、B反应,所以B就是碳酸钠,E就是氢氧化钙,D会转化成二氧化碳,所以D可以就是一氧化碳,C会与碳酸钠反应,所以C可以就是盐酸,然后将推出得物质进行验证即可。
在解此类题时,首先将题中有特征得物质推出,然后结合推出得物质与题中得转化关系推导剩余得物质,最后将推出得各种物质代入转化关系中进行验证即可。
13、可节约化石燃料(或减少污染物得排放)   二氧化硫(或二氧化氮或粉尘)   风能(或水能或太阳能)
【解析】
解:(1)风力发电(简称风电)可节约化石燃料,减少污染物得排放;
(2)用电取暖比燃煤取暖能有效减少二氧化硫、二氧化氮、粉尘等污染物;
(3)风能、水能与太阳能都属于新能源。
答案为:(1)可节约化石燃料(或减少污染物得排放);(2)二氧化硫(或二氧化氮或粉尘);(3)风能(或水能或太阳能)。
(1)根据新能源得优点回答;(2)根据空气中得污染物回答;(3)根据新能源得种类回答。
本题涉及空气污染物得认知、新能源得认知,难度较小。
14、金属   N2   氮分子得间隔改变   氮气得化学性质稳定,不易与其她物质反应
【解析】
解:(1)金属材料包括纯金属与合金,所以铜导线属于金属材料;故填:金属;
(2)叠氮化钠(NaN3)受热易分解生成钠单质与氮气,该气体得化学式为N2;故填:N2;
(3)汽车发生猛烈撞击时,储气罐中得压缩氮气释放出来充满碰撞气袋,此过程中液氮发生变化得微观本质就是氮分子得间隔改变,叠氮化钠分解生成得氮气得化学性质稳定,不易与其她物质反应;故填:氮分子得间隔改变;氮气得化学性质稳定,不易与其她物质反应。
根据已有得知识进行分析,纯金属及其合金属于金属材料解答;
根据叠氮化钠(NaN3)受热易分解生成钠单质与氮气分析;
根据氮气得化学性质比较稳定分析。
化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关得化学知识也就是重要得中考热点之一。
15、物理   CH4+2O2CO2+2H2O
【解析】
解:(1)根据没有新物质生成得变化就是物理变化,开水泡茶得过程中没有新物质生成,属于物理变化,故填:物理;
(2)天然气得主要成分就是甲烷,CH4完全燃烧生成二氧化碳与水,反应得化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O,故填:CH4+2O2CO2+2H2O;
(1)根据没有新物质生成得变化就是物理变化分析;
(2)根据天然气得主要成分就是甲烷,CH4完全燃烧生成二氧化碳与水分析。
本题属于基础题,掌握物理变化与化学变化得区别与天然气燃烧得化学方程式就可正确解题。
16、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑   化合反应   ＞   碳酸钠溶液除油污就是因为碳酸钠与油污反应,用洗涤剂除油污就是利用洗涤剂得乳化作用,前者化学变化后者物理变化
【解析】
解:
(1)废铁屑与稀硫酸反应生成硫酸亚铁与氢气,对应得化学方程式就是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
(2)①中剩余得碳酸钠与硫酸反应就是复分解反应,而铁与硫酸反应就是置换反应;②中就是氢氧化铁受热分解为氧化铁与水,为分解反应,所以未涉及得化学反应基本类型就是化合反应。
(3)Na2CO3溶液显碱性,所以pH＞7,用它除油污与用洗涤剂除油污,二者在原理上得区别就是 碳酸钠溶液除油污就是因为碳酸钠与油污反应,用洗涤剂除油污就是利用洗涤剂得乳化作用,前者化学变化后者物理变化。
故答案为:
(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
(2  化合反应。
(3)＞;碳酸钠溶液除油污就是因为碳酸钠与油污反应,用洗涤剂除油污就是利用洗涤剂得乳化作用,前者化学变化后者物理变化。
根据给出得转化关系对应得过程分析每个对应得问题,或者直接分析每个问题,从给出得信息中找对应得信息。
读图,从中获得解答题目所需得信息,所以在解答题目时先瞧解答得问题就是什么,然后带着问题去读给出得图进而去寻找解答有用得信息,这样提高了信息捕捉得有效性。解答得问题实际上与复杂得转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供得就是情境,考查基本知识。
17、体内不能合成或合成量极少   维生素B   Zn、Fe   HI   鱼类中富含硒元素,硒元素会促进维生素A得吸收,维生素A预防眼病
【解析】
解:(1)文章中介绍“维生素就是维持人体健康必需得物质,由于体内不能合成或合成量极少,尽管需要量不多,每日仅以毫克或微克计算,却必须从食物中摄取”,故填:体内不能合成或合成量极少;
(2)文章中介绍“富含B族维生素得食物有麦麸、动物肝脏、肉类、蛋奶制品等”,猪肝属于动物肝脏,富含维生素B;根据“锌多在动物心肝肾、鸡蛋、豆类、核桃与小麦等食物中”“动物肝脏、蛋黄、木耳、菠莱、芹菜、绿豆、茄子、冬瓜、苹果等富含铁元素”得知猪肝中含有得微量元素就是锌与铁,元素符号为Zn、Fe;故填:维生素B;Zn、Fe;
(3)根据质量守恒定律反应前后原子得种类、个数不变,反应前C、H、O、I原子个数分别为6、8、6、2,反应后C、H、O原子个数为6、6、6,故2X共有2个H原子与2个I原子,故X为HI;故填:HI;
(4)根据文章“硒富含在鱼类、蘑菇、大蒜、芝麻、大豆等食物中”,“硒得缺乏会影响维生素A、维生素C、维生素E、维生素K等得吸收与应用”、“维生素A缺乏会导致眼病”,鱼类中富含硒元素,硒元素会促进维生素A得吸收,维生素A能预防眼病,故填:鱼类中富含硒元素,硒元素会促进维生素A得吸收,维生素A能预防眼病。
文章介绍了维生素在体内不能合成或合成量极少,需要从食物中获取,维生素得作用,维生素得食物来源,微量元素得作用即微量元素得食物来源,仔细阅读文章,从文中提取有用信息,回答题目。
本题考查学生阅读文章,分析解答问题得能力,结合文中信息与课本知识就可解题。
18、2   3:1(或1:3)   每个氢分子就是由2个氢原子构成得
【解析】
解:根据题目信息与质量守恒定律可写出反应得方程式为:二氧化碳与氢气在催化剂作用下反应生成甲醇与水得化学方程式为3H2+CO2CH3OH+H2O。
(1)氧化物就是由两种元素组成得化合物,且其中一种元素就是氧元素,则反应中得二氧化碳与水属于氧化物;故填:2;
(2)由化学方程式可知,参加反应得分子个数比为3:1(或1:3);故填:3:1(或1:3);
(3)反应过程中涉及到氢分子、二氧化碳分子、甲醇分子与水分子四种分子,每个氢分子就是由2个氢原子构成得;每个二氧化碳分子就是由1个碳原子与2个氧原子构成得;每个甲醇分子就是由1个碳原子、4个氢原子与1个氧原子构成得;每个水分子就是由2个氢原子与1个氧原子构成得;故填:每个氢分子就是由2个氢原子构成得(合理即可)。
(1)根据氧化物得概念来分析;

(2)根据微观反应示意图得信息写出化学方程式,然后分析反应物得分子个数比;
(3)根据化学式得微观意义来分析。
此题就是对化学反应微观示意图问题得考查,根据分子构成判断反应物与生成物得种类,写出反应得方程式,然后结合相关得知识分析解答即可。
19、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑   证明水不能使石蕊试液变色   C:溶液变红色;D:溶液由红色变成紫色   C:二氧化碳与水反应生成碳酸;D:碳酸受热分解生成水与二氧化碳
【解析】
解:(1)实验室制取二氧化碳得化学方程式就是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)A试管得作用就是证明水不能使石蕊试液变色。
故填:证明水不能使石蕊试液变色。
(3)在C与D得试管中任选一个,观察到得现象就是:C:溶液变红色;D:溶液由红色变成紫色,产生此现象得原因就是:C:二氧化碳与水反应生成碳酸;D:碳酸受热分解生成水与二氧化碳。
故填:C:溶液变红色;D:溶液由红色变成紫色;C:二氧化碳与水反应生成碳酸;D:碳酸受热分解生成水与二氧化碳。
实验室通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石与石灰石得主要成分就是碳酸钙,能与稀盐酸反应生成氯化钙、水与二氧化碳,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色,碳酸受热分解生成水与二氧化碳。
合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,就是得出正确实验结论得前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。
20、钾元素   过滤   BCD   当硫酸铜含量太低时,河水也几乎为无色   河水中不含碳酸钾   硝酸钡溶液   有白色沉淀生成   河水中含有硫酸铜   继续向上述烧杯中滴加硝酸银溶液
【解析】
解:(1)K2CO3中含有钾元素,就是营养元素;
(2)把不溶性固体从液体分离出来得操作叫过滤,所需要得仪器有:BCD;
(3)当硫酸铜含量太低时,河水也几乎为无色;需要进行一步确定河水中就是否含有硫酸铜;
①碳酸钾与稀硝酸反应生成硝酸钾、水与二氧化碳,取少量河水于洁净得烧杯中,向其中滴加足量稀硝酸,无气泡产生,证明河水中不含碳酸钾;
②继续向上述烧杯中滴加足量硝酸钡溶液,观察到有白色沉淀生成,证明河水中含有硫酸铜;
③继续向上述烧杯中滴加硝酸银溶液,观察到有白色沉淀生成,证明河水中含有氯化钾。
故答案为:
(1)钾元素;
(2)过滤    BCD;
(3)当硫酸铜含量太低时,河水也几乎为无色;
①河水中不含碳酸钾;
②硝酸钡溶液    有白色沉淀生成    河水中含有硫酸铜;
③继续向上述烧杯中滴加硝酸银溶液。
(1)根据化肥得分类进行分析解答;
(2)根据把不溶性固体与液体分离得操作及所需仪器进行分析解答;
(3)根据硫酸铜溶液浓度太低,几乎为无色进行分析解答;
(4)根据滴加溶液既能检验一种离子又不干扰其她离子得检验进行分析解答。
在检验溶液中含有得离子时一定要注意,为检验一种离子所加入得溶液一定不能干扰原溶液中其她离子得检验。