人教版七年级(下册)语文学科期末试题及答案.pdf

第 1 页 共 10 页人教版七年级（下册）语文学科期末试题及答案分数：120 分时间：120分钟一、基础知识积累及运用（35 分）1、根据拼音将相应语句规范、公正地写在下面的田字格内。（4 分）m?i y u b r?n gang g o d sh n ,m?i y u b ji o gang ch ng d l .2根据拼音写汉字，给加点字注音（2 分）（1）蓦()然回首，童年的美好时光恍如昨日，成长的足迹历历在目。（2）地球母亲不堪污染，发出一声声悲怆（）的呻吟。（3）经过多年的积 z n()，他现在显得非常阔 chu()。3请你根据提示默写出下列诗文句子。（14 分）(1)，明月来相照。（王维竹里馆）（2 分）(2)夜发青溪向三峡。（李白峨眉山月歌）（2 分）(3)春潮带雨晚来急。（韦应物滁州西涧）（2 分）(4)有约不来过夜半，。（赵师秀约客（2 分）(5)论诗 中 表达 诗 人 赵 翼期 盼 文 坛 盛 世的 诗 句是：，。（2分）(6)木 兰诗 中 写 木 兰不 愿 接 受 功 名 利 禄的 赏 赐 而 愿 辞官 回家 的 句 子第 2 页 共 10 页是，。（2 分）(7)夸父逐日讲述了一个巨人和太阳赛跑的故事，其结尾“，。（2 分）4以上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上最恰当的一项是（）（3 分）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与母亲有着血肉相连的关系。黄河 流千 古，流 出了，流出 了，流出了。A黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的群落C 漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的群落D 漫无边际的黄土地黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化5这学期你参加了什么语文实践活动？请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的收获。（3 分）_ 6本学期你读过哪些文学名著呢？请你选择其中一部写出书名、作者及书中主人公的名字，并写出它的主要内容。（3 分）7下列古诗和成语中都含有动物，试填写(6 分)：(1)两个鸣翠柳，一行上青天。(2)几处争暖树，谁家啄春泥。(3)程万里庖丁解杯弓影抱头窜(4)黔技穷噤若寒管中窥狗尾续二、现代文阅读（31 分）第 3 页 共 10 页（一）社戏（节选）(16 分)月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。第 4 页 共 10 页“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。8将选段分为三个层次，请用“|”在文中标明。文中详写的那个层次的大意是。(2 分)9“回望”一词在文中结构上起作用。文中画线的句子分别从和(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的。(4 分)10“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处?(3 分)11在文中划出表现阿发憨厚无私的句子(2 分)12从文中双喜的所言所思，可看出他是一个的少年。(2 分)13针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。(3 分)（二）一碗馄饨（15 分）那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面?”，“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感第 5 页 共 10 页激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望,母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。14.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（2 分）15.文中加点的两个“又”字的作用各是什么?（2 分）16.文中第自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感?（3 分）17.第段为什么独句成段?（2 分）18.请结合你自身的经历，谈谈你对选文第段的理解。（3 分）第 6 页 共 10 页19.假如你要把本文推荐给同学小宁，请把推荐理由写在下面。（3 分）三、文言文阅读（14 分）孔子东游，见两小儿 辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能 决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”20.解释文中的粗体字(4 分)辩()去()为()决()21.下列句子中的加点字意思相同的一组是（）(2 分)A.见两小儿辩斗。问其故一儿以日初出远B.两狼之并驱如故其诗以养父母、收族为意C.及日中则如盘盂及其日中如探汤D.及鲁肃过寻阳手有百指，不能指其一端22.下列句子中没有通假字的是（）(2 分)A.孰为汝多知乎 B.满坐宾客无不伸颈，侧目C.对镜帖花黄 D.其文理皆有可观者23.试写出两个含“汤”的且与上文中的“汤”含义相同的成语：(2分)24.翻译下列句子。(2 分)此不为近者热而远者凉乎？第 7 页 共 10 页25.两小儿争论的是什么问题？（用自己的话简要回答）四、作文（40 分）26.人生是一个静悄悄的成长过程，这里面有欢乐，也有忧愁；有轻松，也有凝重；有甜美，也有苦涩；有新奇，也有平淡,请以“成长的歌谣”为题，写一篇作文。要求：联系实际，写出自己独特的体验，有真情实感，500 字以上。第 8 页 共 10 页第 9 页 共 10 页人教版七年级下册语文期末试卷答案1.没有比人更高的山，没有比脚更长的路。2.m chu ng 攒 绰3.（1）深林人不知（2）思君不见下渝州（3）野渡无人舟自横（4）闲敲棋子落灯花 (5)江山代有才人出，各领风骚数百年(6)木兰不用尚书郎;愿弛千里足,送儿还故乡。4.D 5.活动名称：黄河，中华民族的摇篮你的收获：通过上网查询和与同学的交流，了解了黄河的源头、流经的省市的知识；知道黄河在历史上的灾患和今天人们如何治理黄河所取得的成就；真正明白了黄河是中华民族的摇篮。6.略.7.(1)黄鹂 白鹭(2)早莺 新燕(3)鹏 牛 蛇 鼠(4)驴 蝉 豹 貂8.月还没有落,喝采起来。离平桥村,叫他“八癞子”“都回来了!,各自回去了。(大意是)孩子们偷罗汉豆9.承上启下视觉听觉 留恋10运用比喻手法及侧面(间接)描写，表明船行驶之快，突出孩子们驾船技术之高。11“偷我们的吧，我们的大得多呢。”12反应灵敏、考虑周到、充满自信13文中孩子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。14记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。15、第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。16、表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。17、突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。18、要求结合自身经历谈理解。例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。第 10 页 共 10 页19、从知识与技能、情感态度与价值观等方面谈，如成功的细节描写、生动的语言、所受教育,20.辩论距离是判断21.C 22.D 23.固若金汤赴汤蹈火24.这不是离太阳近的觉得热，离太阳远的觉得凉吗？25.太阳什么时候距离地球远和近的问题。26.略.