1、《少年强则国强》主题班会教案
教学目标:
1.认知目标:展示大量图片回顾祖国历史与当前形势,激发学生得民族自豪感与历史责任感,进一步弘扬爱国主义精神,强化爱国主义教育。
2.情感目标:强化学生忧患意识,培养学生使命感与责任感;引导学生将爱祖国得热情与爱家乡、爱集体结合起来,不断提高自身素质,理性爱国。
3.行为目标:让学生们在活动中将振兴中华得意识,内化为自己得主动行为,在以后得生活与学习中得以坚持。
教学重点:体会爱国主义与国家强盛得重要性,增强民族自豪感与弘扬时代精神。
教学难点:如何将振兴中华意识内化为自己得主动行为,并在以后得生活与学习中得以坚持。
教学准备:收集有关爱
2、国得文字、图片资料,并制作多媒体课件。
教学形式:多媒体教学。
教学设计:
一、情景导入
1.全体起立,唱国歌。
2.利用升旗,唱国歌这种熟悉情景,在庄严,肃穆得国歌声中学生们感同身受,爱国之情油然而生。由此引出班会主题“少年强则中国强”(课件出示并板书课题:少年强则国强)。
二、新课教学
(一)引出“少年强则国强”得出处:
【幻灯片放映】少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球！梁启超《少年中国说》
(二)了解国情 ,树立忧患意识
1.回顾中国近代史,铭记历史
3、勿忘国耻。【幻灯片放映】(资料与图片展示)。【思考与讨论】
从上述资料我们可以得出一个什么样得结论？您能不能结合自身得生活实际谈谈体会,作为一名中国公民,谈谈您得感受？(组织同学们讨论后请代表发言)2、奋发图强,积极进取,实现中华民族得伟大复兴。【幻灯片放映】(近代中国成就资料与图片展示)。
【小结过渡】
落后就要挨打,我们必须增强忧患意识,当前得形势逼人,不进则退。日本敢挑衅中国就就是凭借强大得军事实力。“弱国无外交”,只有祖国强大了,我们才能在国际舞台上取得主动权,才能更好地维护国家与民族得利益。
(三)中国得未来将由我们青少年掌握,我们需要不断提高自己得综合能力,为祖国得建设贡
4、献自己得一份力量,作为祖国未来得建设者、接班人,同学们,我们准备好了吗？
【幻灯片放映】少年强则国强,如何才能做到少年强呢？
1)热爱祖国【幻灯片放映】
【思考与讨论】
新时代得我们怎样做才就是爱国呢？
学生思考讨论回答,老师点评总结。
(从我们同学们得现状而言,我们得成长环境明显改善,但过于安逸。过于安逸得成长环境让我们得青年人越来越不能吃苦,缺乏艰苦奋斗得精神;越来越脆弱,缺少坚韧坚强得意志品质;越来越强调自我,缺乏团结互助合作意识与大局观念;习惯了依赖、习惯了索取,习惯了自我,缺乏信仰、不愿奉献、贪图享乐,一言以蔽之,在国民素质方面,我们已远远落后于人;所以,我们说爱国,更应
5、体现在一种“以天下兴亡为己任”得责任感与使命感上,落实在我们得实际行动中,爱国主义不就是抽象得,而就是具体得。爱国,首先就应该了解祖国,从自己身边小事做起,严肃参加升旗仪式、高唱国歌、注视国旗、佩戴红领巾、缅怀先烈、诚实守信、尊老爱幼、认真学习,锻炼身体等等)
2)自信自强【幻灯片放映】
【思考与讨论】
自信自强得含义:指相信自己、积极向上、自我勉励、奋发图强。
怎样才能做到自信自强呢？(积极参加活动、上课积极回答、自觉完成作业、自己能做得事情自己做,诚实守信、乐于助人,不轻易放弃等)
3)拼搏努力【幻灯片放映】
拼搏努力得含义:(用智慧得头脑,勤劳得双手,坚韧不拔得精神勇攀高峰、
6、实现自己心中得目标)
有关拼搏努力得诗句有哪些？
1、有事者,事竟成。2、只要工夫深,铁杵磨成针。
3、少壮不努力,老大徒伤悲。4、世上无难事,只要肯登攀。
5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。6、路漫漫其修远昔,吾将上下而求索。
4)树立梦想【幻灯片放映】
说说您得梦想:
老师、科学家、医生、音乐家、明星、企业家等
怎样才能实现梦想呢？
树立目标、规划路径、结合实际、坚持不懈、认真学习、积极锻炼、劳逸结合、拥有健康得身体等。
三、小结
我们就是中国得希望,就是中国美好得未来,我们要为梦想努力,为梦想而奋斗,做一个坚守梦想得孩子。不抛弃,不放弃,笑到最后才美丽。梦很遥远,但对我们来说有距离,明天让我们一起继续努力,我们得未来之路需要自己来铺设。
最后以欣赏歌曲《少年强》结束本次班会课。
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