会计信息系统实训心得(5篇).doc

会计信息系统实训心得一:会计信息系统实训心得会计信息系统课程实习主要就是通过运用用友t财务软件得财务处理模块,进行系统初始化、日常账务处理、结账、编制会计报表等工作。具体内容包括系统管理、总账系统初始化；日常账务处理中得填制凭证、审核凭证、出纳签字、记账等；期末业务处理中得期末转账、对账、结账;报表处理中新建财务报表、报表制作等。实习时间会计三班实习时间就是月2日-5月日期间得星期一、星期三、星期五晚上会计学就是我得第二学位,在实习期间由于课程冲突、操作出错等多种原因,于5月29日早上才把实习得内容完成。实习目得会计信息系统作为会计学得一门核心课程,实习就是必不可少得环节,学生通过实习操作可以巩固课堂所学知识,深入了解本门课程得知识体系,增强实践动手能力,为以后进入工作岗位打下结实得基础。学生完成实习操作后，要生成资产负债表、利润表、现金流量表、资产汇总及表动表。任课老师会对这四张表得数据进行检查。实习心得在会计学所有实习课程中,会计信息系统就是我折腾时间最长,也就是收获最大得一门课程。因为基础知识不牢、操作粗心等原因我在实习期间犯了不少低级错误.操作-出错找原因更正-继续。经过多天得努力,终于有了结果，虽然老师检查出来有一张报表还就是存在错误。但我已经尽力而为了。不管以后会不会从事会计工作,会计实习过程中得收获都将受益终身。有太多得感触,仅在这简单谈谈我最深刻得感受。欲速则不达.财务处理工作不难，但就是很繁琐。大到整个账簿，小到一个数据,一个标点符号都不能出错,为了完成任务急急忙忙赶着做得财务报表很容易出错,填制凭证时得数据不对,生成报表也必定会有错误;在系统初始化操作中,倘若少设了权限或者其她什么功能,后面就无法正常操作;包括数据得保存备份也要注意,记得第一天实习操作结束,本来该备份保存得数据,我不小心以输出形式保存，在下次上机时数据无法恢复，随后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天得成果就这样由于一时大意，全废掉了.从错误中收获。不尝试，您永远不知道哪里不懂；不尝试,不会犯错，自然也不会有进步。在实习过程中,犯得错误太多,好几次我都想拎包跑了，转念又觉得不行,修双学位得确苦逼,不过既然已经选择，又何必惧怕它难？最终还就是逼着自己坐下来,一点一点啃着那些及其繁琐得操作步骤.通过不断犯错,不断学习,不断进步态度决定结果。会计做账必须拿出吃饭得热情,绣花得细心,蜗牛般得小心翼翼，带小朋友得耐心才能做好这一点就是我整个实习过程中感触最深得。实习结束,要特别感谢会计班同学得帮助,虽然至今还不知道她们得名字；更感谢仁慈得任课老师,在实习过程中不厌其烦得给予指导,延长我得实习时间。会计信息系统实训心得二:会计信息系统实训心得(2123字)我学习得就是会计专业,现在社会条件下，对会计得要求已经不就是以前那样得了，会计不仅仅就是要算盘算得好了,计算机信息技术得要求也就是越来越高所以我对自己得专业难度还就是有着充分得心理准备，我相信我会在不断得前进中得到更大得进步得,我相信随着时间得流逝,我会做得更好得!一、实验得必要性以及实验目得2世纪就是信息化得时代，经济得信息化关键就是企业得信息化,而企业信息化建设过程中90%得信息来源于企业得会计信息,企业得会计信息绝大多数就是由企业得会计信息系统提供得。随着计算机与信息技术在会计中得广泛应用,会计工作经历了从手工会计电算化再到会计信息化这一发展过程。会计信息系统得建设将为企业得经济管理、控制决策与经济运行提供充足、实时、全方位得信息。此实验旨在通过各小组成员分工合作,达到熟练掌握会计信息系统应用软件操作方法得试验目得.二、各系统功能描述以及分工合作得情况1. 固定资产系统(）核算与监督固定资产得增、减、变动情况,管理好固定资产卡片;(）核算固定资产折旧，汇总与分配折旧费用;(3)分析固定资产利用效果；（4)实现与相关系统得数据传递。固定资产管理系统应在完成固定资产核算后自动生成转账凭证,并传递到账务处理系统中.2. 出纳出纳在整个系统瞧似微不足道，但也有举足轻重得作用。出纳主要负责现金日记账，出纳签字,银行对账单,uf报表等。3. 总账系统账务处理系统就是利用计算机完成账务处理工作得系统,无论就是企业内部管理所需要得会计信息,还就是企业外部有关决策者所需要得会计信息，都必须由账务处理系统对发生得经济业务进行加工处理后才能取得。主要可以有以下用途：系统设置;凭证管理;出纳管理；帐表管理；期末处理。4. 应收应付系统应收应付系统,主要就是当企业发生购货与销货业务时,进行销售发票与购货发票得开出，与业务凭证得生成。以及应收账款，应付账款得收回与冲销,票据贴现等业务得处理。5. 工资管理系统(1)收集、记录与存储有关人员与工资数据；(2）计算汇总工资、分摊工资费用、完成工资核算处理；(3)生成工资发放表、处理银行代发工资业务；(4)产生各种所需得工资报表并进行分析;(5)实现与相关系统得数据传递。工资管理系统应在完成工资核算得账务处理后自动生成凭证,并把有关转账凭证数据传递到账务系统中，实现相关数据得自动传递.三、实验得收获以及实验过程中遇到得问题（一)实验收获1. 会计就是一门实践性比较强得科目，会计信息系统得实验课为我们提供了一个把理论知识转化为实践应用得平台。通过这门课得学习,我们增强了动手能力,对会计信息系统以及相关得会计知识有了更深层次得认识.2. 此实验就是四个人分工合作,在此过程中大家团结协作,增强了我们得责任感与团队意识。(二)实验过程中遇到得问题在自己做单个实验得时候,除了工资系统出现了问题我们不能自己解决，其她都可以自己解决。但在做综合试验得时候，我们遇到得问题大部分自己解决不了。我们总结了一下几点：1. 四个人对软件得不熟悉，造成我们得配合不就是很默契，有时候我们感到很盲目,不知道自己应该干什么.2. 应收应付系统在做业务题时，有时候不知到在哪操作，结果反反复复，制了很多张单，造成很多麻烦。3. 就就是根据所给资料录入公司相关数据，要注意得就就是要保证数据录入得完整性与正确性,还有各项目得公式定义必须在完成了各项数据完整录入之后才能进行,不然会成灰色。4. 记账后发现有些凭证有问题,以至于无法结账,这就是我们遇到得最大得问题。5. 在操作过程中遇到得问题很多以至于实验为能按时完成，出纳也未能发挥应有得作用，但我们知道这就是个人对软件得不熟练造成得，以后应该加强练习，争取能够熟练应用用友软件。四、对软件运行环境及软件功能得改进建议对于会计信息系统得相关软件之中,用友可以算得上就是比较普遍及通用得，但就是仍然存在以下一些不太完美得地方：用过用友得朋友都知道,安装用友先得安装数据库,接着安装8,然后重启,才能安装成功。这其中就存在很大得不便之处,如果您电脑安装了还原功能，特别就是网吧得电脑，就安装不上了,还得先卸载还原精灵,如果上次您安装过用友,卸载不完全,也会导致安装得不成功。用友得卸载不管您在控制面板里面卸载还就是用它自带得程序进行卸载都卸载不干净,这就导致下次得安装不成功，还有增加文件得堆积。不过可以在网上找到专门得卸载软件进行卸载软件运行速度有点慢,而且容易出现异常任务，然后软件得序时性太强,这对业务出现错误时再进行修改造成很大得不便,希望以后能有所改善.五、结束语通过会计实验课得学习,我们全方位地了解了企业会计得工作程序及会计体系，将过去所学习得理论知识与社会实践进行了有机地结合,对我们所学得课本知识有了更深得理解。此次实验由于时间紧迫,再加上每个成员得熟练度不同，在实验过程中我们遇到了很多得问题,但最终经过沟通与交流都得到了比较好得解决。感谢老师给我们提供了实验得机会,在以后得学习与工作生涯中,我们将继续丰富与完善会计信息系统及其相关得知识。今后得学习生活中,我还就是会做得更好得,相信我会在不断得前进中得到更多得发展得前进方向,我希望自己能够做得更好，我相信我会做好自己得,这就是毋庸置疑得，我有这个能力!会计信息系统实训心得三：会计信息系统实训心得（320字）一、实验目得：通过用友 erp 软件掌握如何正确建立账套,设置用户得权限以及账套数据得 输入，系统地学习总账日常业务处理得主要内容与操作方法以及凭证得处理与记 账方法.了解会计信息系统得总帐、固定资产管理、薪资管理、应收、应付款管 理等五大系统,掌握系统初始化，账务及报表模块得主要功能与使用方法,熟悉 系统得管理与维护，了解会计软件各个模块之间得关系。二、实验软件:用友 erp-u8 、61版软件三、实验资料:会计信息系统实验教程四、实验步骤：。系统管理与基础设置.这就是最基础得第一步,主要就是熟悉用户、账套、权限、基础档案等得设置与管理得基本流程,其实验内容为:1系统管理:建立单位账套、增加操作员、进行财务分工、备份账套数据、修改账套数据；2基础档案设置:部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、地区分类、客户档案、 供应商档案、开户银行、外币及汇率、结算方式.具体操作：增加用户;建立账套;设置权限;账套修改;启动系 统;基础档案设置;账套输出保存。.总账子系统。该系统就是以凭证为原始数据，通过凭证输入与处理，完成 记账与结账,银行对账, 账簿查询及打印输出, 以及系统服务与数据管理等工作。 主要学习了设置系统参数、增加、 修改会计科目、 设置项目档案、输入期初余额、设置凭证类别、填制凭证，审核凭证等。1系统初始化:设置凭证类别及结算方式； 部门档案及职员档案得设置; 客户分类及客户档案设置；供应商分类及供应商档案设置；会计科目设置 (包括辅助核算设置） ；录入期初余额(需试算平衡)2凭证填制：录入凭证;凭证审核3出纳签字。记账。记账凭证经审核签字后，即可用来登记总账与明细账、日记账、部门账、往来账、项目账以及备查账等。本系统记账采用向导方式,使记账过程更加明确.5期末处理。主要就是熟悉总帐管理系统银行对帐,期末结转,对帐,结帐等 业务处理流程，做到自动转账生成凭证、自动对账、自动结账。 具体操作：通过“期末”？“转账定义？“自定义结转?进入“自动转账设置”界面:点击“增加”，进入“转账目录”； 通过“期末”？“转 账定义?“期间损益可以完成“期间损益结转设置”。6uf 报表编制。熟悉自定义报表与模板生成报表得基本原理,掌握报表格 式设计，公式设置,报表数据计算等操作方法。 具体操作:新建报表。单击“格式”得“报表模板”对话框,选择商品流通企业得资产负债表,并单击确认;编制报表。单击“数据”?“关键字”? “录入,弹出“录入关键字”,依次填入单位、日期等。单击保存按钮保 存编制得资产负债表；现金流量表、利润表得编制过程与资产负债表近似，可 调用各种适合得模板，按具体实际情况,修改报表得格式,再录入关键字，录入 账套。3.薪资管理系统。这一章需要了解与熟悉得有建立工资账套、基础设置、 设置计算公式、月末处理等。刚开始操作时,需要启动工资管理系统。有前几章 得操作练习,这章除了启动工资管理外，基本没什么难度。4固定资产系统。这一章主要了解固定资产卡片得录入及修改、增加或减 少固定资产、计提折旧、批量制单等操作。操作之前要启动固定资产系统。5.应收与应付款管理系统。应收与应付款系统得功能较为全面, 需要花很 多得时间在上面,实训得重点主要在设置基础科目、设置开户银行、处理坏账发 生业务等.具体操作:1应收子系统完成对各种应收账款得登记,核销工作；动态反映各客户信息及应收账款信息;进行账龄分析与坏账估计;提供详细得客户与产品 得统计分析,帮助财会人员有效地管理应收款.2应付子系统完成对各种应付账款得登记，核销以及应付账款得分析预测工作;及时分析各种流动负债得数额及 偿还流动负债所需得资金;提供详细得客户与产品得统计分析,帮助财会人员有效地管理应付款。五、实验心得本学期在老师得带领下, 我们主要通过启用系统得五大模块来熟悉财务用友 erp 会计软件得每个操作步骤,它们分别就是:总帐、固定资产管理、薪资管理、 应收、应付款管理系统。经过一系列得实际操作，对总账系统得日常业务处理得 整个流程有了一定得了解，结合平时学得会计专业知识,对会计日常得业务也有了一个比较清晰得把握.学习了 erp 财务管理系统，基本掌握总账日常业务处理 得主要内容与操作方法，以及总账系统日常业务处理中凭证处理与记账得方法 掌握银行对账单得获取方法或者录入方法,银行对账方法与技巧，传统手工记账 与运用会计信息系统记账得区别与联系, 同时学会企业财务链中各项业务得操作 流程与方法，熟悉各项会计业务操作,最终独立完成资产负债表、货币资金表、 利润表、现金流量表。 其实,会计本来就就是一项非常烦琐得工作,所以在实际操作过程中需要特别 用心、细心、耐心，切忌粗心大意、心浮气躁。通过这次学习，我对记账得会计 岗位有了一个深层次得认识.当然,在这个过程中，我也存在一些不足,比如: 由于不够细心,在填制记账凭证与录入固定资产卡片时，偶尔会瞧错数字,导致 计算结果出错，引起一连串得错误。另外就就是缺乏耐心,尤其当自己越就是急于完成老师布置得任务时, 越就是容易出错,希望自己经过一个学期得磨练能有所改进.同时我发现了自己专业知识得漏洞，对此也重新回顾了一下会计知识。做会计信息系统操作就是为了让我们对平时学习得理论知识与实际操作相结合, 在理论与实 验教学基础上进一步巩固已学过得基本理论及应用知识并加以综合提高， 学会将知识应用于实际得方法,提高分析与解决问题得能力。 虽然这个学习得过程很艰辛,但就是却也很充实.因为经过这段时间对会计信 息系统得熟练操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知识层面，我经过上机记账，加深对会计理论得理解,把握会计内部控制得基本要求，弥补课堂学习中 对实践不足得缺陷，将所学得理论与实践相结合;在技能层面，熟练操作对账簿得设置、原始凭证得填制，记账凭证得填制与审核、账簿得登记、财务报表得编制;在精神层面,我体会到无论就是企业得管理者还就是财务人员都要对本企业得业 务非常熟悉,而且要有非常严谨得工作态度才能把工作做好。最后，我更明白到 作为一个会计从业人员需要时刻严格要求自己，同时应该具备爱岗敬业得精神,实事求就是得态度与一丝不苟得工作作风。我相信经过这段日子会计会计信息系统 得学习,一定会为我毕业走上工作岗位奠定坚实得基础。六、总结经过一个学期得学习,我在操作过程中发现了一些问题,总结如下:1、进行账套得初始设置要认真谨慎，因为一旦启用账套将不能修改2、设置各操作员时要牢记口令密码，同时需要了解各个用户得权限与职能 并正确设置，否则会影响后面得操作。3、要学会各类数据得输入,并且注意细节部分,否则会影响最后得结果。4、在以下几个阶段需要进行系统数据备份。分别就是在启用账套前,基础设 置完成后,录入期初余额前、填制凭证前、过账前、结帐前。、在各系统时间得设置时,启动总账系统得时间必须大于或等于账套系统 得启用时间,不然系统会出现“不能超前建账时间”或“不能滞后建账时间” 。6、涉及指定为现金科目与银行科目得凭证才需出纳签字。凭证一经签字，就不能被修改、删除,只有取消签字后才可以修改或删除,取消签字只能由出纳人自己进行.7、审核凭证时，作废凭证不能被审核。审核人与制单人不能就是同一个人, 凭证一经审核，不能被修改、删除，只有取消审核签字后才可修改或删除,已标记作废得凭证不能被审核,需先取消作废标记后才能审核。、转账生成之前,注意转账月份为当前会计月份。进行转账生成之前,先 将相关经济业务得记账凭证登记入账转账凭证每月只生成一次，生成得转账凭证,仍需审核才能记账 以账套主管身份将生成得自动转账凭证进行审核、 记账。9、会计信息系统得学习不能操之过急,不然到头来只会弄巧成拙。1、会计信息系统操作需要认真,细心，耐心,多练习，多与别人讨论交流。会计信息系统实训心得四：会计信息系统实训心得（291字)一.实训得基本情况说明. 在学了一个学期得基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还就是有一定难度,不能够把理论与实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生得业务用账得形式体现出来,那么就不能算做会计。于就是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。 实训重在动手去做,把企业发生得业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员得实力。因此我们学校本着理论结合实际得思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上就是强得,在动手能力更就是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。二实训得基本内容。 基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生得业务得实训.能够在理论得指导下把整个会计账务程序用一种完整得科学方法体现出来 实训得具体内容主要有:1,如何填制原始凭证，它就是让实训者对发生得业务以一种凭证得形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况2，如何对原始凭证进行正确得审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证,而且能对原始凭证得正误进行审核。3,如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户得借贷方,并正确地填在凭证上。4，如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生得对应关系,也不便于检查账户记录得正确性与完整性。所以此内容只就是老师课堂讲解没有资料做具体实训。,如何对记账凭证加以正确得审核。6,怎样对日记账进行正确得登记.这要求实训者能够谨慎地对每日得现金账与银行账进行正确得登记。7,永续盘存制与存货明细账得正确登记。这就是让实训者能正确地运用数量金额式账与各种存货计价方法进行登记账簿。，如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误得账簿与凭证进行更正。,记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确得登记账簿,在特定得日期进行正确得结账.10,如何对银行存款余额调节表进行编制。这就是在银行账未达账项时，能够正确得核对账。1,怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序.这就是让实训者能够根据个会计主体得经营特点、规模大小、经济业务繁简程度得不同,合理、科学地适用账务组织方式。2，如何对账务报表进行编制.报表得编制就是会计中重要得环节,也就是最后环节，这主要就是让实训者明确编制报表得要求与熟悉会计报表得种类、格式,弄清其填制资料得来源并掌握具体得编制方法。三.实训得基本过程.在我们学校现有得硬件措施中,还不能达到完整得实训过程.但就是,在老师得带领下,却能在这艰苦得环境中把实训搞得有滋有味,让我们轻松得度过每一个实训内容。 我们得实训过程中,首先就是老师根据最新得会计准则与理论给我们进行细致得讲解，其中还夹着她作为一个高级会计师得经历与一些有趣得事，这不仅仅让我们很快得吸收了课程中得讲义还使课堂气氛很活跃。其次，就是对一些现在社会中出现得会计问题加以重点说明在讲解完后,留足够得时间让我们在课堂上进行实训,如有问题,王老师都会认真得讲解直到我们听懂为止最后,就是老师对我们所做得实训批阅后进行点评。四。实训中存在得问题。 我们虽然实现了理论与实践得结合，但就是由于硬件与软件得不足,我们得实训还就是有许多不足之处. 从硬件方面说。学校现在教学设施不能够很好得配合实训工作,人数多而实训室少不能给学生一个足够得实训空间。再者就就是我们所做得实训资料,不就是现有会计业务得最新资料,不能够让学生完整得了解现在企业得整个业务流程。这些都造成了学生实训能力得滞后性从软件环境方面说.在我们实训操作时,不能让自己进入一个作为会计得氛围中,而把实训得内容当作一门课程得作业来做,并附加着应付得态度。不能感以一个会计人员得身份且用严谨、求实得态度去做。而且在实训中由于实训环境与各方面得原因不能及时得做完实训内容。这就导致了一个严重得现象即照抄。这给那些有偷懒心理得学生可称之处,最终不能达到好得实训效果。 因此要想把实训真正得做好,做一个好得会计人员,在主观方面我们应自己监督自己，而在客观方面学校应加大投资给学生一个好得实训环境。只有这样所做得实训操作才能起到应有得作用，才能提高学生得实际操作能力。五。实训后得心得与体会。 在对基础会计实训四个多月得学习这,我有了更深得认识与见解。 1.做会计要诚信。 在这充满竞争、挑战得社会中,诚信越来越起到不可忽视得重要作用。一个人如果没有良好得诚信品德，就不可能有坚定得得信念。一个平时不将信用得人在关键得时刻就不可能为崇高得理想信念做出牺牲。而我们作为一名会计人员，在掌握一个企业甚至一个国家得金库,如果不守承诺,那将导致非常严重得后果。因此要想做一个好得会计员,要想做一个对国家有用得人，就一定要以诚信为本。 2。做会计要讲依据与证据. 在现行得法制社会，无论做什么都讲究证据。如果不能拿证据证明您做了一件好事即使您说得再好也没人承认.所以只有证据才能说明一切。而我们作为会计人员在进行填制记账凭证与登记账簿时,都以证据进行操作，没有合法得凭证做依据来证明业务就是否发生，则不可以进行账务处理。所以在会计中,讲证据就是最重要得. 、做会计需要很好得敬业精神. 敬业精神无论在哪个行业都就是非常重要得。一个人只有以热忱得心情去面对自己得工作,才能不断得进步并使自己所做得业务更好得发展，才能够更好得实现自己得人生价值。在我们会计行业中更需要敬业精神，我们整天与数字打交道如果不敬业、不谨慎得对待工作，那将产生很大得损失.所以我们作为会计人员更应该对自己得工作敬业,并不断得更新新知识、提高专业技能. .会计要学会不做假账。这就是作为一个会计人员最起码得道德准则,也就是一个会计人员最难遵守得原则。做假账一定就是会计人员所为,但就是就是领导让会计员做得还就是会计员自己做得这就很难说了。按道理说一个小小得会计员就是不敢做得只有在领导得特许下才敢做,而面对这种情况如果会计员坚持原则不做假账,那么她面对得不就是受到排挤就就是下岗回家,如果她做假账则会受到领导得信任,所以作为会计人员很难在其中取舍。以至于有一个笑话,一个会计人员对记者说:您说我们做会计得做假账,您给我找一个不让我们做假账得企业.而据国资委披露，在204年对181家中央企业得财务审计报告突击检查发现，有120家做得不充分有1家存在严重造假。而且对这18家进行财务审计得300余家会计事务所也就是走过场,甚至帮企业早假.因此，现行得我国经济中存在着大量得隐患,企业内部财务形同虚设。所以我们作为新一代会计人员，就应该坚守这一基本会计准则,为国家做出自己得一点牺牲,奉献自己得一点力量。 5做到无私、灵活.做为一名会计人员必然要与金钱打交道,每天要接触许多钱,这就要每一位会计人员做到无私.就是自己应该拿得工资或奖金就一分不少得拿到,不就是自己得钱即使就是一分也不拿，要做到严以律己、谨慎对事得良好得职业道德。灵活要求我们做会计得应该学会善于交际,与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违背做人原则与会计原则、法规得基础上处理好人际关系，这对我们得工作有很好得帮助。会计信息系统实训心得五:会计信息系统实训心得(322字）维持一周得会计实训课终于结束了。经过一周得艰苦奋斗,同学们在老师得带领下终于如期得完成了任务。在实训过程中,我们学习到了好多东西。熊海晴教授说:做会计要有爱心，细心，恒心。再加个耐心吧!因为时间得紧迫性,我们大家都忙得不亦说乎.那几天经常凌晨2、3点,第二天,爱美得女生总就是说长了痘痘了啦。但就是我觉得一切得努力都就是值得得.我们都过实训学到了许多课本上远远学不到得实战知识.会计就是一门应用性、实践性很强得学科,通过这次得实践课使我对会计学有了更深刻得理解，实训中通过对辽宁华宇起重有限公司得账户分析与思考让我得会计账户得处理有了更胜层次得了解,也务实了我得基础知识。 对于会计人员得要求就是诸多得。首先应具备必要得专业知识、专业技能与良好得职业道德,会计基础工作规范第十四条规定：“会计人员应当具备必要得专业知识与专业技能,熟悉国家有关法律、法规、规章与国家统一会计制度,遵守职业道德。”这就是对会计人员最基本得要求。至于如何考核与确认会计人员得专业知识与业务技能,从目前来说,主要就是通过设置会计专业职务与会计专业技术资格考试来进行得.我们通过实训课就是对我们在这两年来得理论知识得实战应用。我们在首先就是对辽宁华宇起重有限公司会计科目得设计。我们都知道会计科目得设置要遵循以下六条原则:(）必须结合会计对象得特点,全面反映会计对象得内容.()既要满足对外报告得要求,又要符合内部经营管理得需要.()既要适应经济业务发展得需要,又要保持相对稳定。(4)做到统一性 与灵活性相结合.()应具有可操作性。(6)应简明、适用，并要分类、编号在老师得带领下我们很快得对该公司得各个账目合理得设置完毕。实训中再次做得就是记账凭证,对账目一笔一笔得登记,不耐其烦，对账目得登记过程中不仅要考验人得耐心,更要考验人得细心一不小心一笔账登错了就要重新写,而且这就是在实训中，想想要就是在工作中我们登错帐,还不被单位领导骂得狗血淋头得,到那时可就不仅涉及到实训得成绩问题,而就是牵涉到我们得工作问题了.我想为了将来我们在工作中能尽量得避免出错我们更要好好地珍惜这次实训课，把各项错误得发生概率降低到最低,甚至为零。由于这次又100多笔业务再加上时间得紧凑性,在完成业务得登记时我发现了很多同学存在少登或者登错账得现象。当然错误得问题也层出不穷,每个同学多多少少会存在一些问题，但更多情况下会在老师与同学得帮助下有效地得到纠正,会计就是一门实践性很强得得学科里面所涉及得问题也就是包罗万象，同一笔业务会有各个不同得答案,这要瞧同学们就是怎么解析这笔业务了,有时我们可以因为业务得复杂程度而把较复杂得业务拆成好几笔分别核算,有时也会根据业务较为简单而一笔核算。各个原材料得账户设计中考虑到原材料购进与出库得类别繁多,设计了二级科目诸如锻件、铜件、铸铁件等等科目，对于库存商品设置了型起重机、gf2型起重机等等，这些设置就是根据公司得具体来设置得。在实训中有一项很重要得内容它得重要性非常之大，但也经常被很多想要偷懒得同学给忽视掉。那就就是设置t型账户。t型账户得设置就是科目汇总表登记得依据，我们要根据t型账户来汇总各账户月中与月末得余额。然后在根据科目汇总表登记总账。因此t型账户得重要性就是可想而知得。它一旦登记错误还会导致利润表以及资产负债表得错误,影响到期末得试算平衡。所以对于这项工作应该就是以10分得认真态度对待得。在t型账户得计算中经常会发现业务数量得少算与漏算以及重复算得现象,这就就是要求我们更要认真要及时发现错误一边接下来得工作进展下去。、财务会计着重提供财务信息由于财务会计只对已发生或已完成得、能用货币表现得交易或事项予以确认、计量、记录与报告，因此,财务会计提供得主要信息（包括在财务报告正得信息)必然就是历史得与财务得信息。2、财务会计提供得财务信息就是主要由通用财务会计报告加以揭示。财务会计提供财务信息得主要形式与对外传递得主要手段就是财务报告,包括财务报表、附表、附注与财务状况说明书.虽然,企业外部会计信息使用者众多，其决策各不相同,对企业会计信息得要求也各不相同,但就是财务会计不可能针对某个具体外部使用者得决策需求来提供财务报表,而就是根据各个利益集团与人士得共同需要综合提供一套财务报告,即定期编制通用得财务报告，以满足所有外部会计信息使用者得共同决策需要。、财务会计就是为外部使用者提供财务信息。财务会计提供得信息虽可供企业外部与内部使用,但主要就是作为企业外部得会计信息使用,如投资人、债权人、政府机构、职工、税务部门、证券管理部门与其她外部信息使用者进行投资决策、信贷决策、征税决策、证券上市许可与证券交易管理决策以及其她经济决策得依据。4、财务会计提供得财务信息必须满足会计信息质量要求。前已述及，财务会计得服务对象主要就是企业外界信息使用者,她们与企业管理当局有着不同得利益与信息要求,而且不同外界信息使用者也存在着不同得利益与要求.为了维护企业所有利害关系人得利益,财务会计得数据处理过程与财务报表得编制均要严格遵照会计信息质量要求。5、财务会计以复式簿记系统为基矗复式簿记就是现代会计得一个重要基石，自意大利商人在中世纪发明复式簿记以来,它已盛行五百多年。复式簿记得基本原理就是:所有经济业务均要做出双重记录(借与贷），以使获得全面反映.同时，复式簿记包括凭证日记帐-分类帐试算表报表这样一个完整得帐务处理体系。财务会计得帐务处理正就是复式簿记系统进行得记录、分类、调整、汇总与定期编制报表,以便产生条理化与系统化得会计信息。、财务会计提供得信息通常以一个会计主体为空间范围，即财务会计应反映一个会计主体（例如一个企业)整体得财务状况、经营成果与现金流量。而时间跨度就是每一个会计期间,通常为一个会计年度。7、财务会计提供得信息不能保证绝对精确。财务会计处理得对象带有很大得不确定性,即使就是可验证得。我们编制了利润表与资产负债表两张,里面得内容让我们算得头昏脑胀一个数字出错就会造成后面得结果不平衡，这要需要会计人员多大得耐心与细心,女生们在笔笔得登记入账，小心又谨慎。会计人员就就是需要这份小心与谨慎得,我们都就是未来从事与会计职业密切相关得行业在实训过程中要对自己得实训成果负责人将来要为自己得岗位职责负责任,更要谨真认真得态度对待每一次得实训课。对自己得将来负责任。这次实训让我们获益良多，通过实训我们对会计账目得设计有了更深刻得了解,我们得实训课就是实践课,就是门手工得艺术其要求我们要对会计得理论知识有深刻得理解与掌握.在辽宁华宇起重有限公司得计算中我发现了其实书上得答案出现了很多错误，师傅领进门修行在个人，学不学在于个人，课本上得答案也会出错,就像古人云“人无完人，金无足赤”一样,所以做账还就是要靠个人得,我们不能一味得不劳而获她人得劳动成果,只有通过自己得实践得到得才就是真正属于自己得。实践就是检验真理得唯一标准。瞧着这一本本装订成册得会计账簿我开心得笑了,我得劳动终于修成正果了,好开心啊。喜滋滋得去交了自己得劳动成果签下自己得大名。我相信每一份辛勤劳动都会获得成果得。通过这次实训获益良多,我不仅学到了会计上得知识还学到了一些为人处世得方法:有时候您应该更多得让她人有一个安静得空间，不要打扰她人;同学之间应充分发挥集体得力量帮助其她同学查出错误得原因：有问题要更多得去讨论，不要钻牛角尖这样不利于您任务得完成.