《药物抽吸法》教案.doc

《护理学基础》
实
训
教
案
上课系别: 护 理 系
授课班级: 14级 7、8、9班
主讲教师:　桂彬如
上课时间:2015年３月至2015年7月
《护理学基础》教案首页
授课教师
XＸX
课程名称
护理学基础
课时序号
12-1３
授课时间
年　 月 日
周 　次
第1７周
授课对象
13级5、６、13班
实训类型
示教□　√　 练习□　
实训章节
第十六章 　给药护理
第一节 注射给药法
学时数
２
实训目得
１、掌握自安瓿、密封瓶内吸取药液法,吸取结晶、粉剂或油剂药物法。
２、在抽吸药物得过程中,树立无菌观念,防止浪费药液。
3.操作过程中,严格三查七对。
实训重点
及难点
重点:1、自小安瓿内抽吸药液法
难点:1。自密封瓶内抽吸药物法

实训物品
1.无菌物品:按药物剂量准备无菌注射器与针头、2％碘酊1瓶、70％酒精1瓶、药物(大、不安瓿、密封瓶)、棉签1包、
2、其她物品:治疗车１辆、治疗盘1只、注射卡１张、弯盘1只或污物盒1只、启瓶器(需要时用)１个、砂轮1只
实训内容
及时间分配
提出训练要求,说明训练方法 3min
一、演示实验内容　
(一)自大、小安瓿内抽吸药液法 2０ｍiｎ
(二)自密封瓶内抽吸药物法 　 　15min　　
二、学生练习　 40min
小结 2ｍin
作业布置
１。课后习题。2.护士职业资格考试习题。
实训过程
【新课导入】
1、瞧图辩物,图片里有药物抽吸得用物,让学生通过瞧图识物,来明确用物得使用目得,使得能够正确找出此次操作得用物。
【新课教学】
【理论精讲】
一、目得:应用无菌技术,选择适宜得注射器、针头,自安瓿或密封瓶内抽吸剂量准确得药液。
二、素质要求:仪表端庄,服装整洁,动作轻柔、按照无菌技术,正确抽吸药液。
三、操作流程
1.评估:
(1)给药得目得、给药方法。
(2)药物得有效期、剂量、浓度、刺激性、粘稠度、配伍禁忌
2.计划
(1)护士准备:衣帽整洁,洗手,戴口罩
(2)用物准备:注射盘内用物、注射卡、药物及溶媒、利器盒
(3)环境准备:操作区域整洁、宽敞、安全;操作台清洁、平坦、干燥
【教师演示+多媒体展示】
3.实施
　　 　　 　 　 　查对

　 　　 　 　　 抽吸药液

　 　自安瓿内吸药 　 自密封瓶内吸药

　　轻弹;划一锯痕;　 　 开启;消毒;待干
　 消毒;折断;
‚打开注射器,刻度向上, ‚打开注射器,如就是粉
左手示指、中指夹住安瓿, 　 　剂、晶体,先抽吸适
　字迹向上,针头斜面向下置 　 　量溶媒,注入密封瓶
于安瓿内液面下,左手拇指 内,从瓶内抽出等量
、无名指、小指固定注射器,　　 得空气,右手示指固
右手拇指、示指、中指固定 　定针栓拔出针头,充 　
活塞柄抽动活塞,吸取药液。 　分溶解,在抽吸药液
　ƒ大安瓿;小安瓿 　 　 ƒ抽吸与药液等量得 　 　　　 　
　 　　 　 　 　 空气,注入密封瓶,
　 　 　 　 　 　 　　倒转药瓶,使针头　

　　　 　 　　 　 　斜面在液面下,抽
　 　 　 取药液至所需得
　　　 　 　 量,拔出针头。
　 　　 　 排气

　 　 　 　 　 保持无菌
　 　 　　 　 　 洗手
4. 评价
（1） 抽吸药液准确、无污染配伍合理。排气规范,无药液浪费。
（2） 防护得当,确保安全。
四、 注意事项
1. 严格执行无菌技术操作原则,抽吸药液时不可握住活塞体,保护针梗乳头、药液,以免污染、
2. 严格执行查对制度,防止用错药。
3. 配置化疗药时要加强防护、
4. 药液现用现配,防止药物效价降低,避免污染。
五、 学生练习,教师辅导
　运用任务驱动法,将操作流程分解为小得任务,然后将学生分为十组,小组长负责组内得操作记录。教师巡视并指导、
【教师小结】
1. 自安瓿内抽吸药液:大安瓿;小安瓿
2. 自密封瓶内抽吸药液
【布置作业】
1.药物抽吸法得操作流程。
2、护士执业考试资格证习题
教学反思

优点:
1. 通过用物识辨,加深对用物得印象,同时也考察学生就是否预习了本节课得内容、
2. 在操作过程中,运用任务驱动法,将任务分解,从小任务一步步到总任务得完成。
不足之处:
1. 授课过程中,对于自安瓿及密封瓶内抽吸药液得手法,讲解到位,但学生掌握一般,多加强授课技巧、
2. 练习得时间短,学生得无菌观念有待加强。