ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:10 ,大小:575.50KB ,
资源ID:4362131      下载积分:7 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4362131.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(关于大学生参与网络直播的调查分析及网上调研报告.doc)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

关于大学生参与网络直播的调查分析及网上调研报告.doc

1、关于大学生参与网络直播得调查分析及网上调研摘要:随着互联网技术得不断发展,在网络流媒体这样得大环境中,网络直播技术慢慢在网络中普及开来,它吸取与延续了互联网得优势,利用视讯方式进行网上现场直播,利用互联网得直观、快速,表现形势好、内容丰富、交互性强、地域不受限制等特点,加强活动现场得推广效果。直播过程中网民们可以通过提问、送礼物、打赏等方式促进直播得分为,网络直播内容丰富多彩,直播软件也纷纷冒出水面,如秒拍、花椒、虎牙等。网络直播快速得进入人们得生活并产生一定得影响,大学生平时可以通过直播学习课件,了解时事,开阔视野。针对这些,我进行了关于大学生参与网络直播得调查。关键字:大学生参与网络直播情

2、况一、 调查背景20年1月中旬,在西安财经学院信息学院得组织领导下,我参加本次调研实践活动,就关于“大学生参与网络直播得调查”得调研进行了活动。我以网上问卷调查、查阅资料得形式对我校大学生进行了有针对性得调查。二、 调查对象与范围自2016年11月1日至月日,我调查组通过网上调查问卷形式进行调查。调查对象为我校大学生.共填写了调查问卷59份,其中有效问卷份。三、 调查内容据统计,针对大学生参与网络直播状况,我主要研究了大学生参与得网络直播主要有哪些、大学生为什么要选择参与这些网络直播、有多少大学生主动进行过网络直播以及对网络直播得瞧法四大方面。针对现状,我主要从这四大方面进行了调查.四、 调查

3、方案设计网上问卷调查一直面对书面问卷得人们难免会感到视觉疲乏,或许给出得结果,也就是有着敷衍得成分。为了避免这种结果,以获取更真实可靠得调查问卷,我采用了网上问卷得形式。依靠互联网得帮助,我在最短得时间里,获得了一份满意得数据。五、 调研实施本次调查共收回问卷59份,涉及了大一、大二、大三、大四以及研究生等。参与人数多,涉及范围广,收回数据大,对整个情况有了一定得了解。六、 调查数据分析1、 男女比例分布情况:男性占%,女性占50。2、 下图显示了参与调查人员得年龄分布情况:可以瞧出,参与调查得人员125岁得占最多,为50、0;0岁及以下得次之,为、0%;2-0岁与30岁及以上分布较少,分别占

4、12、5、7、5%。3、 下图显示了参与调查人员得年级分布情况:可以瞧出参与调查得人员大三占最多,为7、9;大二、大四、研究生及以上所占比例分别就是10、%、5、7、5%,大一分布最少,占、%4、 每月生活费分布情况如图所示:可以瞧出,大多数学生月生活费都在100-1500元以内,占比例%,1000以下得占7、5%,10000与30元以上得都为15,仅有12、5%得学生月生活费在2000-3000元。大部分学生个人月开支与家庭月均收入有关,调查数据说明大部分学生得月平均花销水平在100015元以内,来自中等收入家庭,并不富裕。可见,大学生每月得开支也就是一个不小得数字,家长供应子女上学得经济压

5、力还就是比较大得,收入为000元以上得均为研究生以上得大学生,基本有一定得收入来源.5、 下图显示了大学生最近半年观瞧网络直播得频率:调查结果显示:0、0%得大学生表示只会观瞧感兴趣得网络直播,22、5得大学生很少会瞧网络直播,每月、每周、每天观瞧网络直播得大学生分别占15、%、8、5%、15、%。可见,普遍大学生还就是比较喜欢现实生活中得交流,一般选择感兴趣得直播类型观瞧频率都普遍不高,但每天都会瞧直播得也存在,尽管只占小部分就是很依赖网络,几乎每天都要瞧直播。6、 下图显示了最近半年里,大学生每月消费多少在网络直播上:调查结果显示:60、0得大学生消费在网络直播得开支仅占月生活费得小部分。

6、说明了如今大学生得普遍现象就就是:大学生面对网络直播消费总体较为理性,并未盲目花钱,还有少数学生基于家庭条件等原因,在消费行为上表现出不成熟,这样做既会给家庭增加经济负担,也影响了学业得顺利完成。在此提醒大学生们,考上大学并不就是学习得终点,我们要继续前进,学习更多知识,为以后真正步入社会做打算,也希望家长与老师们能在学生初等教育阶段多培养她们得自主学习能力与自主学习习惯,网络直播就是可以增加生活乐趣,但就是要注意合理消费。7、 观瞧网络直播得类型网络直播就是可以同一时间透过网络系统在不同得交流平台观瞧影片。影片主要分为实时直播游戏,电影,或电视剧等等。从调查结果瞧,6、0%得大学生喜欢瞧网络

7、直播游戏,观瞧生活类博主与化妆美颜、明星爱豆直播三类得大致持平,在25%40%之间。这样得调查结果显示出大部分学生还就是有沉迷于网络游戏得恶习,除了在实际生活中沉迷网游,网络上还会去关注其她网络大神得游戏直播,通过性别与观瞧直播类型得交叉分析可知,男性关注得直播类型主要就是实时游戏直播与美女网红直播,女性关注得则恰恰不同,主要为生活类直播(美食、萌宠)与明星爱豆直播以及化妆美颜直播。这样得差别就是由男女兴趣差异造成得,这种存在各种各样得需求也就是当今网络直播迅速蹿红与发展迅速得原因之一。8、 选择观瞧网络直播得互联网平台:网络直播软件其实就就是用电脑瞧网络直播得软件,采用P2传输得网络直播软件

8、,支持对海量高清影视内容得“直播+点播” 功能显而易见,最受欢迎得网络直播平台主要斗鱼、印客、花椒等知名直播平台,此外,微博直播也成为最近非常受欢迎得直播平台之一。可在线观瞧“电影、电视剧、动漫、综艺、体育直播、游戏竞技、财经资讯等丰富视频娱乐节目P2传输,越多人瞧越流畅、完全免费,网络直播软件就是广受网友推崇得上网装机必备软件.网络直播软件一直致力于倾听、挖掘与满足中国网民得需求,秉承“用户体验至上得理念,网络直播软件在创立得第一天就将自己定位成未来得互联网网络直播平台。 9、 大学生主动进行网络直播情况、0得学生从未直播过,、5得学生直播过电竞游戏,12、5得学生直播过情感话题轻聊类,其余

9、吃播类、音乐主播类都较少.调查数据说明了大多数大学生还没有完全接受这种新型得社交模式,实际上作为一种新型媒体传播方式,网络直播得“魅力将引领媒体信息传播与互联网应用向更高层次发展。网络主播就就是互联网中得一档节目或活动,从策划、编辑、录制、制作、观众互动等一系列工作大多由主播负责参与,并由主播本人担当主持工作。网络主播就是一个综合能力很强得职业,一个优秀得网络主播一个人常常要面对线上数万人、几十万人甚至上百万人得观众,并且实时与线上观众交流互动,因此,建议大学生可以尝试网络直播发挥个人特长。10、 大学生对于参与过得网络直播得满意程度只有7、5得大学生对参与过得网络直播非常不满意,说明网络直播

10、已经以一种快速而激烈得方式进入大学生得生活中,吸引了大部分大学生得注意力与喜爱。11、 网络直播能在哪些方面做出改善:数据主要显示:抵制恶俗文化,提高直播质量;增强互动服务,人人参与直播;提倡消费规范,传播绿色平台;网络安全问题,个人隐私保护;增强法律保护,直播双方受益等都就是网络直播都应改善得部分.二、直播文化在现代社会得积极影响与消极影响1、积极影响网络直播得出现加快了互联网中网络传递得速度。推进了许多产品电商对外宣传得力度。其灵活性得特点也就是有利于当今互联网信息媒体发展得一大重要因素。网络直播以其极其灵活得特点慢慢取代了旧式媒体传播得延迟性,如每天得新闻要在特定得时间才会播报,而直播则

11、不同,我们可以轻松地瞧到现场得真实画面,而且就是不经过后期处理与剪辑得,保证了我们获取信息得可信性.这几方面都不断推动着互联网信息传递功能得进一步发展,使得直播方式有了更多得转换升级,如手机户外直播、棚内直播、各大重要赛事、会议得录播与转播,都使我们获取网络信息更加快捷与方便。2、消极影响伴随着网络直播得不断普及,因网络主播群体混杂,出现了许许主播行业内得不良行为。最为普遍得则就是婀娜多姿得女主播以身材样貌吸引眼球赚取人气,虽然各大平台不断加强监管但还就是有许多主播有意无意得大尺度裸露,更就是有直播交配过程得主播。这些都严重危害网络环境与对未满十八岁儿童造成极其恶劣得影响。不仅如此,因为十分多

12、主播因为主播行业而一夜暴富,心理产生膨胀感,引起了犯罪。某知名游戏主播就利用高额签约费购买了GTR跑车在马路上飙车导致与出租车相撞引起司机与乘客重伤。这一件事例也被中央电视台进行过报道,主播这一行业也因此开始受到社会得关注。三、关于大学生参与网络直播得建议在此提醒大学生们,考上大学并不就是学习得终点,我们要继续前进,学习更多知识,为以后真正步入社会做打算,也希望家长与老师们能在学生初等教育阶段多培养她们得自主学习能力与自主学习习惯,网络直播就是可以增加生活乐趣,但就是要注意合理消费.抵制恶俗文化,提高直播质量;增强互动服务,人人参与直播;提倡消费规范,传播绿色平台;网络安全问题,个人隐私保护;

13、增强法律保护,直播双方受益等都就是被动或者主动网络直播应遵循得原则.直播就是一种新得内容形式,必将分流其她内容平台上得用户资源,市场能占领多大,这个就要瞧未来直播产业发展与对用户得培养了.游戏与美女才艺,就是这个产业得引流,后续节目得多样性就是否能快速跟上,将这些用户整合与沉淀下来,才就是直播产业得发展关键.对于直播未来得发展,我们不妨脑洞大开想象一下,可能在更加细分得市场上,出现实时新闻得记者直播、线下主题活动得互动直播、医疗手术直播、摄像头绑在体育运动员身上得第一人称视觉比赛直播、无人机直播、各种细分职业得直播教育课程等等,无论形态怎么变,还就是会始终围绕:动态、实时、互动、社交几个特性展开,达到直播方得目得,当代大学生也可引导与发展直播产业得发展。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服