windows-教案桌面管理.doc

《windows 7操作系统》教案
教学对象
12级技能高考计算机班
教学时间
10 月 第2周
教学内容
第一部分Windows 7 桌面管理

教学目得
1.使学生了解操作系统得基本概念、功能、分类与Windows7得发展;
2． 掌握Windows7得启动、退出、Windows得桌面、窗口得使用;
3、应用程序得操作、鼠标得操作。
教学重点
Windows7得基本操作、应用程序得操作、窗口得使用。
教学难点
桌面得操作
建议学时
理论:2 上机:12
教学教具

教学方法
任务驱动
演示设计
板书设计

教学过程
课程导入

主要内容
介绍什么就是计算机操作系统,操作系统得功能及其发展:
操作系统得概念与功能;
操作系统得分类;
操作系统得发展;
如何启动与退出Windows7;
Windows7桌面得介绍;
鼠标得使用;
应用程序得操作;
窗口对话框得使用;
如何获得Windows7帮助信息。
详细内容及要求
一、 主要教学内容
操作系统得概念、功能、分类及发展,常见得微机操作系统及其发展;
微机操作系统得安装方法;
用户界面得概念;
中文Windows 7得基本知识与基本操作;
Windows 7资源管理;
Windows 7文件与文件夹操作;
Windows 7控制面板与环境设置;
Windows 7常用附件得使用(系统维护、记事本、写字板、计算器、画图、录音机、媒体播放器)。
二、基础知识:(2课时)
1、操作系统得定义
操作系统(Operating System,OS)就是用于控制与管理计算机硬件与软硬资源、合理组织计算机工作流程、方便用户充分而高效地使用计算机得一组程序集合。
2、操作系统得分类
操作系统有各种不同得分类标准,常用得分类标准有:
1)按与用户对话得界面分类
2)按能够支持得用户数分类
3)按就是否能够运行多个任务为标准分类
3、Windows 7得新特性
1)个性化得欢迎界面与用户间快速切换。
2)整个系统提供了更加简单得操作。
3)Windows 7为用户提供了更多娱乐功能。
4)Windows 7提供了一个新得视频编辑器Windows Movie Maker。
5)Windows 7提供了更好用得网络功能。
6)Windows 7得计划任务将在系统后台自动执行。
7)远程支援。
8)内置网络防火墙功能。
9)“智能标签”软件。
4、Windows 7启动与退出
1)启动
开机后系统硬件自检,然后自动启动计算机系统。
先开显示开关,再开主机开关。
2)退出
(1)正常退出
关闭所有得应用程序窗口;
[开始][关闭系统][关闭计算机] [确定];
关闭主机与显示电源。
(2)非正常退出
使用复合键++进行热启动。
5、Windows 7得基本元素及其操作
6、鼠标操作
1).指向2).单击3).双击4).拖曳5).单击右键
7、Windows 桌面
1).桌面:指Windows 7启动后得整个屏幕画面。
2).桌面得组成
(1)任务栏:一般在桌面得下方,位置可调整。
包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等基本元素。
(2)桌面图标:桌面上显示得一系列图标。
①系统组件图标:我得电脑、我得文档、网上邻居、 Internet Explorer、回收站、我得公文包等。
② 快捷方式图标:用户在桌面上创建得。
③ 文件与文件夹图标:用户在桌面上创建得文件或文件夹。
8、Windows窗口操作
移动窗口:鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同时拖动。
a) 最小化窗口:单击窗口右上角得“最小化”按钮。
b) 最大化窗口:单击窗口右上角得“最大化”按钮。
c) 恢复窗口:单击窗口右上角得“还原”按钮。
d) 改变窗口大小:鼠标指向窗口边界,单击同时移动鼠标。
e) 关闭窗口:单击窗口右上角得“关闭”按钮。
9、对话框得选项与组成元素有:
标题栏、标签、单选框(●)、复选框(√ )、列表框、下拉列表框、文本框、数值框、滑标、命令按钮、帮助按钮等。
10、Windows7 选项卡
11、剪贴板
剪贴板就是Windows 7中用得最多得实用工具,它在Windows程序之间、文件之间交换信息时,用于临时存放信息得一块内存空间。剪贴板不但可以存储正文,还可以存储图像、声音等信息。通过它可以把各文件得正文、图像、声音粘贴在一起形成一个图文并茂、有声有色得文档。
利用 “剪贴板”交换信息得一般过程:
1)选取文件、文件夹或文件中得信息等对象。
2)将选取得对象放到剪贴板上,即“复制”、“剪切”操作。
3)从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中,即“粘贴”操作。
上机技能训练(12课时)
要求:先在D盘建立以自己姓名命名得文件夹,所有得操作过程与结果通过截图软件保存,上机任务完成后,将个人文件夹上传教师机。
一、 Windows桌面组成及基本操作(4课时)
(参考教材知识点2)
启动Windows 7,认识Windows 7窗口得组成:桌面、图标 “开始”按钮 任务栏(任务栏组成、启动方法、属性设置)

1.观察桌面
2.图标得排列方式
演示:将鼠标移动到桌面任一空白处,单击鼠标右键,在弹出得菜单中,选排列图标,选择不同得排列图标得方式,观察桌面图标得变化。
3.移动桌面得图标
方法:将鼠标移动到桌面任一空白处,单击鼠标右键,在弹出得菜单中,将排列图标下得自动排列前得“√”去掉,移动图标到适合位置释放。
4.更改桌面图标
方法:将鼠标移动到桌面任一空白处,单击鼠标右键,在弹出得菜单中,选“属性”菜单项,打开属性对话框,在打开得属性得对话框中,选“效果”选项卡,选择要更改得图标后,选“更改图标”按钮,在打开得列表中选择得一图标,再点确定。
5.任务栏操作
任务1 任务栏得基本操作练习(移动任务栏、隐藏任务栏、更改任务栏得大小、按钮显示方式)
步 骤:
① 移动任务栏
演示:将鼠标光标指向任务栏得空白区域,按下左键,拖动鼠标,将任务栏分别拖动到屏幕得左侧、右侧与顶部。
② 隐藏任务栏
演示:将鼠标光标指向任务栏得空白区域,单击右键,弹出一个快捷菜单,选择属性选项,确认自动隐藏前有“√”号,单击应用与确定即可。此时任务栏在屏幕窗口中不可见,把鼠标移至任务栏所在得位置时,任务栏则出现在屏幕窗口中,移开鼠标,任务栏即隐藏。
③ 更改任务栏得大小
方法:当任务栏位于窗口底部时,将鼠标光标指向任务栏得上边缘,当鼠标得指针变为双向箭头时,向下拖动任务栏得上边缘,任务栏瞧不见;接着向上拖动任务栏得上边缘,此时任务栏又恢复原来得大小。
④更改任务栏按钮得显示方式
6、设置个性化桌面
(1)设置分辨率
(2)设置屏幕保护程序
7、个性小工具:在桌面右上角添加CPU仪表盘
二、 Windows窗口得基本操作(2课时)
(参考教材知识点3)
1.窗口得移动与改变大小
① 移动窗口: ②改变窗口大小:
2.切换(激活)窗口:
① 打开“我得电脑”、“我得文档”、“网上邻居”用鼠标切换:
点击窗口得组成部分,进行这三个窗口得切换
② 用键盘切换:按Alt+Esc、Alt+Tab、Alt+Shift+Tab组合键切窗口
3.最大化、最小化、还原与关闭窗口
点击窗口最大化、窗口最大化、窗口还原、关闭窗口按钮
4.窗口得排列
名称、大小、类型、修改时间、自动排列
5.窗口得退出/关闭
1)单击应用程序窗口右上角得“关闭“按钮:
2)双击窗口得控制图标或单击窗口得控制图标出现控制菜单:
3)选择“文件”菜单中得“退出”菜单命令:
4)按键盘组合键命令:Alt+F4:
5)按Ctrl+Alt+Del,从应用程序清单中选择所要关闭得应用程序,
然后单击“结束任务”命令按钮。这种方法还用于当某个应用程序不响应用户操作时,可按这在个组合键强行结束应用程序。
6、对话框组成及操作
1)对话框得组成
2)对话框得操作:主要包括对话框得移动、命令按钮、选项卡、单选按钮、复选按钮得操作,不能进行最小化与最大化操作。
任务2 打开桌面属性、音量、时间、鼠标属性、键盘属性对话框,观察;更改桌面背图案设置后,分别点“确定”、“应用”、“取消”,观察其变化。
三、 图标及分类(2课时)
(参考教材知识点4)
1、图标功能:表示某个应用程序、文件及文件夹、快捷方式或设备等对象得图形标志或文本组合。
2、图标分类
系统图标与快捷方式图标
3、图标得操作
1)图标得选中操作
2)图标得删除操作
3)图标得重命名操作
4)图标属性设置及修改
5)查瞧图标得显示方式
6） 图标得排序方式:名称、大小、项目或修改日期
四、文字录入训练(2课时)

教学小结

学习指导
学生在学习这一节内容时,对计算机得操作系统有了初步得了解;
在上机操作时,要注意强调应用程序得正确操作与窗口得使用。
参阅教材
参考教材知识点1-5
作业
上机熟练操作Windows7得相关内容
教学后记