相交线与平行线常考题目及答案.doc

相交线与平行线一选择题（共3小题）1在同一平面内，有8条互不重合得直线，l1，l2，l3l8，若l1l2，l2l3，l3l4，l4l5以此类推，则l1与l8得位置关系就是（）A平行B垂直C平行或垂直D无法确定2如图，直线AB、CD相交于O，OEAB，OFCD，则与1互为余角得有（）A3个B2个C1个D0个3如图所示，同位角共有（）A6对B8对C10对D12对二填空题（共4小题）4一块长方体橡皮被刀切了3次，最多能被分成 块5如图，P点坐标为（3，3），l1l2，l1、l2分别交x轴与y轴于A点与B点，则四边形OAPB得面积为 6如图，直线l1l2，1=20，则2+3= 7将一副学生用三角板按如图所示得方式放置若AEBC，则AFD得度数就是 评卷人 得 分 三解答题（共43小题）8已知：直线EF分别与直线AB，CD相交于点F，E，EM平FED，ABCD，H，P分别为直线AB与线段EF上得点（1）如图1，HM平分BHP，若HPEF，求M得度数（2）如图2，EN平分HEF交AB于点N，NQEM于点Q，当H在直线AB上运动（不与点F重合）时，探究FHE与ENQ得关系，并证明您得结论9我们知道，两条直线相交，有且只有一个交点，三条直线相交，最多只有三个交点，那么，四条直线相交，最多有多少个交点？一般地，n条直线最多有多少个交点？说明理由10如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分EOC（1）若EOC=70，求BOD得度数（2）若EOC：EOD=4：5，求BOD得度数11如图，直线EF，CD相交于点0，OAOB，且OC平分AOF，（1）若AOE=40，求BOD得度数；（2）若AOE=，求BOD得度数；（用含得代数式表示）（3）从（1）（2）得结果中能瞧出AOE与BOD有何关系？12如图1，已知MNPQ，B在MN上，C在PQ上，A在B得左侧，D在C得右侧，DE平分ADC，BE平分ABC，直线DE、BE交于点E，CBN=100（1）若ADQ=130，求BED得度数；（2）将线段AD沿DC方向平移，使得点D在点C得左侧，其她条件不变，若ADQ=n，求BED得度数（用含n得代数式表示）13如图，将含有45角得三角板ABC得直角顶点C放在直线m上，若1=26（1）求2得度数（2）若3=19，试判断直线n与m得位置关系，并说明理由14如图，已知直线l1l2，l3、l4与l1、l2分别交于点A、B、C、D，点P 在直线l3或l4上且不与点A、B、C、D重合记AEP=1，PFB=2，EPF=3（1）若点P在图（1）位置时，求证：3=1+2；（2）若点P在图（2）位置时，请直接写出1、2、3之间得关系；（3）若点P在图（3）位置时，写出1、2、3之间得关系并给予证明15如图，已知ABPNCD（1）试探索ABC，BCP与CPN之间得数量关系，并说明理由；（2）若ABC=42，CPN=155，求BCP得度数16如图，ADBC，EAD=C，FEC=BAE，EFC=50（1）求证：AECD；（2）求B得度数17探究题：（1）如图1，若ABCD，则B+D=E，您能说明理由吗？（2）反之，若B+D=E，直线AB与直线CD有什么位置关系？简要说明理由（3）若将点E移至图2得位置，此时B、D、E之间有什么关系？直接写出结论（4）若将点E移至图3得位置，此时B、D、E之间有什么关系？直接写出结论（5）在图4中，ABCD，E+G与B+F+D之间有何关系？直接写出结论18如图1，ABCD，在AB、CD内有一条折线EPF（1）求证：AEP+CFP=EPF（2）如图2，已知BEP得平分线与DFP得平分线相交于点Q，试探索EPF与EQF之间得关系（3）如图3，已知BEQ=BEP，DFQ=DFP，则P与Q有什么关系，说明理由（4）已知BEQ=BEP，DFQ=DFP，有P与Q得关系为 （直接写结论）19如图所示，L1，L2，L3交于点O，1=2，3：1=8：1，求4得度数20如图，一个由4条线段构成得“鱼”形图案，其中1=50，2=50，3=130，找出图中得平行线，并说明理由21如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分BOD（1）若AOC=70，DOF=90，求EOF得度数；（2）若OF平分COE，BOF=15，若设AOE=x则EOF= （用含x得代数式表示）求AOC得度数22如图，直线AB、CD相交于点O，已知AOC=75，OE把BOD分成两个角，且BOE：EOD=2：3（1）求EOB得度数；（2）若OF平分AOE，问：OA就是COF得角平分线吗？试说明理由23如图，直线AB、CD相交于点O，AOC=72，射线OE在BOD得内部，DOE=2BOE（1）求BOE与AOE得度数；（2）若射线OF与OE互相垂直，请直接写出DOF得度数24如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分EOC，且EOC：EOD=2：3（1）求BOD得度数；（2）如图2，点F在OC上，直线GH经过点F，FM平分OFG，且MFHBOD=90，求证：OEGH25如图，直线ABCD相交于点O，OE平分BOC，COF=90（1）若BOE=70，求AOF得度数；（2）若BOD：BOE=1：2，求AOF得度数26几何推理，瞧图填空：（1）3=4（已知） （ ）（2）DBE=CAB（已知） （ ）（3）ADF+ =180（已知）ADBF（ ）27如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分BOD（1）若AOC=68，DOF=90，求EOF得度数（2）若OF平分COE，BOF=30，求AOC得度数28将一副三角板拼成如图所示得图形，DCE得平分线CF交DE于点F（1）求证：CFAB（2）求DFC得度数29瞧图填空，并在括号内注明说理依据如图，已知ACAE，BDBF，1=35，2=35，AC与BD平行吗？AE与BF平行吗？解：因为1=35，2=35（已知）， 所以1=2 所以 （ ） 又因为ACAE（已知）， 所以EAC=90（ ） 所以EAB=EAC+1=125 同理可得，FBG=FBD+2= 所以EAB=FBG（ ） 所以 （同位角相等，两直线平行）30已知如图所示，B=C，点B、A、E在同一条直线上，EAC=B+C，且AD平分EAC，试说明ADBC得理由31如图，直线AB、CD相交于点O，OE把BOD分成两部分；（1）直接写出图中AOC得对顶角为 ，BOE得邻补角为 ；（2）若AOC=70，且BOE：EOD=2：3，求AOE得度数32如图，已知ABCD，现将一直角三角形PMN放入图中，其中P=90，PM交AB于点E，PN交CD于点F（1）当PMN所放位置如图所示时，则PFD与AEM得数量关系为 ；（2）当PMN所放位置如图所示时，求证：PFDAEM=90；（3）在（2）得条件下，若MN与CD交于点O，且DON=30，PEB=15，求N得度数33阅读下面得推理过程，在括号内填上推理得依据，如图：因为1+2=180，2+4=180（已知）所以1=4，（ ）所以ac（ ）又因为2+3=180（已知）3=6（ ）所以2+6=180，（ ）所以ab（ ）所以bc（ ）34已知：如图，ABCD，FGHD，B=100，FE为CEB得平分线，求EDH得度数35已知：如图，ABCD，FEAB于G，EMD=134，求GEM得度数36如图，B与D得两边分别平行（1）在图1 中，B与D得数量关系就是 ，在图2中，B与D得数量关系就是 ；（2）用一句话归纳得命题为： ；并请选择图1或图2中一种情况说明理由；（3）应用：若两个角得两边分别互相平行，其中一个角就是另一个角得2倍，求这两个角得度数37已知ADBC，ABCD，E为射线BC上一点，AE平分BAD（1）如图1，当点E在线段BC上时，求证：BAE=BEA（2）如图2，当点E在线段BC延长线上时，连接DE，若ADE=3CDE，AED=60求证：ABC=ADC；求CED得度数38如图，已知ab，ABCDE就是夹在直线a，b之间得一条折线，试研究1、2、3、4、5得大小之间有怎样得等量关系？请说明理由39如图，ABDC，增加折线条数，相应角得个数也会增多，B，E，F，G，D之间又会有何关系？40已知直线ABCD，（1）如图1，点E在直线BD上得左侧，直接写出ABE，CDE与BED之间得数量关系就是 （2）如图2，点E在直线BD得左侧，BF，DF分别平分ABE，CDE，直接写出BFD与BED得数量关系就是 （3）如图3，点E在直线BD得右侧BF，DF仍平分ABE，CDE，那么BFD与BED有怎样得数量关系？请说明理由41（1）如图，直线a，b，c两两相交，3=21，2=155，求4得度数（2）如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分BOD，OF平分COE，AOD：BOE=4：1，求AOF得度数42如图，已知CDDA，DAAB，1=2试说明DFAE请您完成下列填空，把解答过程补充完整解：CDDA，DAAB，CDA=90，DAB=90（ ）CDA=DAB（等量代换）又1=2，从而CDA1=DAB （等式得性质）即3= DFAE（ ）43如图1，ABCD，EOF就是直线AB、CD间得一条折线（1）说明：O=BEO+DFO（2）如果将折一次改为折二次，如图2，则BEO、O、P、PFC会满足怎样得关系，证明您得结论（3）若将折线继续折下去，折三次，折四次折n次，又会得到怎样得结论？请写出您得结论44如图，已知1=60，2=60，MAE=45，FEG=15，EG平分AEC，NCE=75求证：（1）ABEF（2）ABND45如图，E=1，3+ABC=180，BE就是ABC得角平分线求证：DFAB46已知，直线ABCD，E为AB、CD间得一点，连结EA、EC（1）如图，若A=30，C=40，则AEC= （2）如图，若A=100，C=120，则AEC= （3）如图，请直接写出A，C与AEC之间关系就是 47如图，已知ABCD，EFAB于点G，若1=30，试求F得度数48生活中到处都存在着数学知识，只要同学们学会用数学得眼光观察生活，就会有许多意想不到得收获，如图两幅图都就是由同一副三角板拼凑得到得：（1）请您计算出图1中得ABC得度数（2）图2中AEBC，请您计算出AFD得度数49如图，将一张矩形纸片ABCD沿EF对折，延长DE交BF于点G，若EFG=50，求1，2得度数50如图所示，在长方体中（1）图中与AB平行得线段有哪些？（2）图中与AB垂直得直线有哪些？参考答案及解析一选择题（共3小题）1在同一平面内，有8条互不重合得直线，l1，l2，l3l8，若l1l2，l2l3，l3l4，l4l5以此类推，则l1与l8得位置关系就是（）A平行B垂直C平行或垂直D无法确定【分析】如果一条直线垂直于两平行线中得一条，那么它与另一条一定也垂直再根据“垂直于同一条直线得两直线平行”，可知L1与L8得位置关系就是平行【解答】解：l2l3，l3l4，l4l5，l5l6，l6l7，l7l8，l2l4，l4l6，l6l8，l2l8l1l2，l1l8故选A【点评】灵活运用“垂直于同一条直线得两直线平行”就是解决此类问题得关键2如图，直线AB、CD相交于O，OEAB，OFCD，则与1互为余角得有（）A3个B2个C1个D0个【分析】由OEAB，OFCD可知：AOE=DOF=90，而1、AOF都与EOF互余，可知1=AOF，因而可以转化为求1与AOF得余角共有多少个【解答】解：OEAB，OFCD，AOE=DOF=90，即AOF+EOF=EOF+1，1=AOF，COA+1=1+EOF=1+BOD=90与1互为余角得有COA、EOF、BOD三个故选A【点评】本题解决得关键就是由已知联想到可以转化为求1与AOF得余角3如图所示，同位角共有（）A6对B8对C10对D12对【分析】在基本图形“三线八角”中有四对同位角，再瞧增加射线GM、HN后，增加了多少对同位角，求总与【解答】解：如图，由AB、CD、EF组成得“三线八角”中同位角有四对，射线GM与直线CD被直线EF所截，形成2对同位角；射线GM与直线HN被直线EF所截，形成2对同位角；射线HN与直线AB被直线EF所截，形成2对同位角则总共10对故选C【点评】本题主要考查同位角得概念即两个都在截线得同旁，又分别处在被截得两条直线同侧得位置得角叫做同位角二填空题（共4小题）4一块长方体橡皮被刀切了3次，最多能被分成8块【分析】一块长方体橡皮被刀切了3次，最多能被分成23=8块【解答】解：长方体橡皮可以想象为立体图形，第一次最多切2块，第二次在第一次得基础上增加2倍，第三次在第二次得基础上又增加2倍，故最多能被分成8块【点评】本题考查了学生得空间想象能力，分清如何分得到得块数最多就是解决本题得关键5如图，P点坐标为（3，3），l1l2，l1、l2分别交x轴与y轴于A点与B点，则四边形OAPB得面积为9【分析】过P分别作x轴与y轴得垂线，交x轴与y轴与C与D构造全等三角形PDBPCA（ASA）、正方形CODP；所以S四边形OAPB=S正方形ODPC=33=9【解答】解：过P分别作x轴与y轴得垂线，交x轴与y轴于点C与DP点坐标为（3，3），PC=PD；又l1l2，BPA=90；又DPC=90，DPB=CPA，在PDB与PCA中PDBPCA（ASA），SDPB=SPCA，S四边形OAPB=S正方形ODPC+SPCASDPB，即S四边形OAPB=S正方形ODPC=33=9故答案就是：9【点评】本题综合考查了垂线、坐标与图形性质、三角形得面积解答此题时，利用了“割补法”求四边形OAPB得面积6如图，直线l1l2，1=20，则2+3=200【分析】过2得顶点作l2得平行线l，则ll1l2，由平行线得性质得出4=1=20，BAC+3=180，即可得出2+3=200【解答】解：过2得顶点作l2得平行线l，如图所示：则ll1l2，4=1=20，BAC+3=180，2+3=180+20=200；故答案为：200【点评】本题考查了平行线性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等7将一副学生用三角板按如图所示得方式放置若AEBC，则AFD得度数就是75【分析】根据平行线得性质得到EDC=E=45，根据三角形得外角性质得到AFD=C+EDC，代入即可求出答案【解答】解：EAD=E=45，AEBC，EDC=E=45，C=30，AFD=C+EDC=75，故答案为：75【点评】本题主要考查对平行线得性质，三角形得外角性质等知识点得理解与掌握，能利用性质进行推理就是解此题得关键，题型较好，难度适中三解答题（共43小题）8已知：直线EF分别与直线AB，CD相交于点F，E，EM平FED，ABCD，H，P分别为直线AB与线段EF上得点（1）如图1，HM平分BHP，若HPEF，求M得度数（2）如图2，EN平分HEF交AB于点N，NQEM于点Q，当H在直线AB上运动（不与点F重合）时，探究FHE与ENQ得关系，并证明您得结论【分析】（1）首先作MQAB，根据平行线得性质，推得M=（FHP+HFP）；然后根据HPEF，推得FHP+HFP=90，据此求出M得度数即可（2）首先判断出NEQ=NEF+QEF=（HEF+DEF）=HED，然后根据NQEM，可得NEQ+ENQ=90，推得ENQ=（180HED）=CEH，再根据ABCD，推得FHE=2ENQ即可首先判断出NEQ=QEFNEF=（DEFHEF）=HED，然后根据NQEM，可得NEQ+ENQ=90，推得ENQ=（180HED）=CEH，再根据ABCD，推得FHE=1802ENQ即可【解答】解：（1）如图1，作MQAB，ABCD，MQAB，MQCD，1=FHM，2=DEM，1+2=FHM+DEM=（FHP+FED）=（FHP+HFP），HPEF，HPF=90，FHP+HFP=18090=90，1+2=M，M=（2）如图2，FHE=2ENQ，理由如下：NEQ=NEF+QEF=（HEF+DEF）=HED，NQEM，NEQ+ENQ=90，ENQ=（180HED）=CEH，ABCD，FHE=CEH=2ENQ如图3，FHE=1802ENQ，理由如下：NEQ=QEFNEF=（DEFHEF）=HED，NQEM，NEQ+ENQ=90，ENQ=（180HED）=CEH，ABCD，FHE=180CEH=1802ENQ综上，可得当H在直线AB上运动（不与点F重合）时，FHE=2ENQ或FHE=1802ENQ【点评】此题主要考查了平行线得性质与应用，要熟练掌握，解答此题得关键就是要明确：定理1：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等简单说成：两直线平行，同位角相等定理2：两条平行线被地三条直线所截，同旁内角互补简单说成：两直线平行，同旁内角互补定理3：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等简单说成：两直线平行，内错角相等9我们知道，两条直线相交，有且只有一个交点，三条直线相交，最多只有三个交点，那么，四条直线相交，最多有多少个交点？一般地，n条直线最多有多少个交点？说明理由【分析】分别求出2条、3条、4条、5条、6条直线相交时最多得交点个数，找出规律即可解答【解答】解：如图：2条直线相交有1个交点；3条直线相交有1+2个交点；4条直线相交有1+2+3个交点；5条直线相交有1+2+3+4个交点；6条直线相交有1+2+3+4+5个交点；n条直线相交有1+2+3+4+5+（n1）=个交点【点评】本题考查得就是多条直线相交得交点问题，解答此题得关键就是找出规律，即n条直线相交有个交点10如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分EOC（1）若EOC=70，求BOD得度数（2）若EOC：EOD=4：5，求BOD得度数【分析】（1）根据角平分线得定义求出AOC得度数，根据对顶角相等得到答案；（2）设EOC=4x，根据邻补角得概念列出方程，解方程求出EOC=80，根据角平分线得定义与对顶角相等计算即可得到答案【解答】解：（1）EOC=70，OA平分EOC，AOC=35，BOD=AOC=35；（2）设EOC=4x，则EOD=5x，5x+4x=180，解得x=20，则EOC=80，又OA平分EOC，AOC=40，BOD=AOC=40【点评】本题考查得就是对顶角、邻补角得概念与性质以及角平分线得定义，掌握对顶角相等、邻补角之与等于180就是解题得关键11如图，直线EF，CD相交于点0，OAOB，且OC平分AOF，（1）若AOE=40，求BOD得度数；（2）若AOE=，求BOD得度数；（用含得代数式表示）（3）从（1）（2）得结果中能瞧出AOE与BOD有何关系？【分析】（1）、（2）根据平角得性质求得AOF，又有角平分线得性质求得FOC；然后根据对顶角相等求得EOD=FOC；BOE=AOBAOE，BOD=EODBOE；（3）由（1）、（2）得结果找出它们之间得倍数关系【解答】解：（1）AOE+AOF=180（互为补角），AOE=40，AOF=140；又OC平分AOF，FOC=AOF=70，EOD=FOC=70（对顶角相等）；而BOE=AOBAOE=50，BOD=EODBOE=20；（2）AOE+AOF=180（互为补角），AOE=，AOF=180；又OC平分AOF，FOC=AOF=90，EOD=FOC=90（对顶角相等）；而BOE=AOBAOE=90，BOD=EODBOE=；（3）从（1）（2）得结果中能瞧出AOE=2BOD【点评】本题利用垂直得定义，对顶角与互补得性质计算，要注意领会由垂直得直角这一要点12如图1，已知MNPQ，B在MN上，C在PQ上，A在B得左侧，D在C得右侧，DE平分ADC，BE平分ABC，直线DE、BE交于点E，CBN=100（1）若ADQ=130，求BED得度数；（2）将线段AD沿DC方向平移，使得点D在点C得左侧，其她条件不变，若ADQ=n，求BED得度数（用含n得代数式表示）【分析】（1）过点E作EFPQ，由平行线得性质及角平分线求得DEF与FEB，即可求出BED得度数，（2）过点E作EFPQ，由平行线得性质及角平分线求得DEF与FEB，即可求出BED得度数，【解答】解：（1）如图1，过点E作EFPQ，CBN=100，ADQ=130，CBM=80，ADP=50，DE平分ADC，BE平分ABC，EBM=CBM=40，EDP=ADP=25，EFPQ，DEF=EDP=25，EFPQ，MNPQ，EFMNFEB=EBM=40BED=25+40=65； （2）如图2，过点E作EFPQ，CBN=100，CBM=80，DE平分ADC，BE平分ABC，EBM=CBM=40，EDQ=ADQ=n，EFPQ，DEF=180EDQ=180n，EFPQ，MNPQ，EFMN，FEB=EBM=40，BED=180n+40=220n【点评】本题主要考查了平行线得性质，运用角平分线与平行线得性质相结合来求BED解题得关键13如图，将含有45角得三角板ABC得直角顶点C放在直线m上，若1=26（1）求2得度数（2）若3=19，试判断直线n与m得位置关系，并说明理由【分析】（1）根据平角等于180，列式计算即可得解；（2）根据三角形得外角性质求出4，然后根据同位角相等，两直线平行解答【解答】解：（1）ACB=90，1=26，2=1801ACB，=1809026，=64；（2）结论：nm理由如下：3=19，A=45，4=45+19=64，2=64，2=4，nm【点评】本题考查了平行线得判定与性质，三角形外角性质得运用，熟练掌握平行线得判定方法与性质就是解题得关键14如图，已知直线l1l2，l3、l4与l1、l2分别交于点A、B、C、D，点P 在直线l3或l4上且不与点A、B、C、D重合记AEP=1，PFB=2，EPF=3（1）若点P在图（1）位置时，求证：3=1+2；（2）若点P在图（2）位置时，请直接写出1、2、3之间得关系；（3）若点P在图（3）位置时，写出1、2、3之间得关系并给予证明【分析】此题三个小题得解题思路就是一致得，过P作直线l1、l2得平行线，利用平行线得性质得到与1、2相等得角，然后结合这些等角与3得位置关系，来得出1、2、3得数量关系【解答】证明：（1）过P作PQl1l2，由两直线平行，内错角相等，可得：1=QPE、2=QPF；3=QPE+QPF，3=1+2（2）关系：3=21；过P作直线PQl1l2，则：1=QPE、2=QPF；3=QPFQPE，3=21（3）关系：3=36012过P作PQl1l2；同（1）可证得：3=CEP+DFP；CEP+1=180，DFP+2=180，CEP+DFP+1+2=360，即3=36012【点评】此题主要考查得就是平行线得性质，能够正确地作出辅助线，就是解决问题得关键15如图，已知ABPNCD（1）试探索ABC，BCP与CPN之间得数量关系，并说明理由；（2）若ABC=42，CPN=155，求BCP得度数【分析】（1）由平行线得性质得出ABC=BMN=BCD，CPN+PCD=180，即可得出结论；（2）由（1）得结论代入计算即可【解答】解：（1）ABCBCP+CPN=180；理由如下：延长NP交BC于M，如图所示：ABPNCD，ABC=BMN=BCD，CPN+PCD=180，PCD=BCDBCP=ABCBCP，ABCBCP+CPN=180（2）由（1）得：ABCBCP+CPN=180，则BCP=ABC+CPN180=155+42180=17【点评】本题考查了平行线得性质；熟记平行线得性质就是解决问题得关键16如图，ADBC，EAD=C，FEC=BAE，EFC=50（1）求证：AECD；（2）求B得度数【分析】（1）根据平行线得性质与等量关系可得EAD+D=180，根据同旁内角互补，两直线平行即可证明；（2）根据平行线得性质可得AEB=C，根据三角形内角与定理与等量关系即可得到B得度数【解答】（1）证明：ADBC，D+C=180，EAD=C，EAD+D=180，AECD；（2）AECD，AEB=C，FEC=BAE，B=EFC=50【点评】考查了平行线得判定与性质，三角形内角与定理，解题得关键就是证明AECD17探究题：（1）如图1，若ABCD，则B+D=E，您能说明理由吗？（2）反之，若B+D=E，直线AB与直线CD有什么位置关系？简要说明理由（3）若将点E移至图2得位置，此时B、D、E之间有什么关系？直接写出结论（4）若将点E移至图3得位置，此时B、D、E之间有什么关系？直接写出结论（5）在图4中，ABCD，E+G与B+F+D之间有何关系？直接写出结论【分析】（1）首先作EFAB，根据ABCD，可得EFCD，据此分别判断出B=1，D=2，即可判断出B+D=E，据此解答即可（2）首先作EFAB，即可判断出B=1；然后根据E=1+2=B+D，可得D=2，据此判断出EFCD，再根据EFAB，可得ABCD，据此判断即可（3）首先过E作EFAB，即可判断出BEF+B=180，然后根据EFCD，可得D+DEF=180，据此判断出E+B+D=360即可（4）首先根据ABCD，可得B=BFD；然后根据D+E=BFD，可得D+E=B，据此解答即可（5）首先作EMAB，FNAB，GPAB，根据ABCD，可得B=1，2=3，4=5，6=D，所以1+2+5+6=B+3+4+D；然后根据1+2=E，5+6=G，3+4=F，可得E+G=B+F+D，据此判断即可【解答】解：（1）如图1，作EFAB，ABCD，B=1，ABCD，EFAB，EFCD，D=2，B+D=1+2，又1+2=E，B+D=E（2）如图2，作EFAB，EFAB，B=1，E=1+2=B+D，D=2，EFCD，又EFAB，ABCD（3）如图3，过E作EFAB，EFAB，BEF+B=180，EFCD，D+DEF=180，BEF+DEF=E，E+B+D=180+180=360 （4）如图4，ABCD，B=BFD，D+E=BFD，D+E=B（5）如图5，作EMAB，FNAB，GPAB，又ABCD，B=1，2=3，4=5，6=D，1+2+5+6=B+3+4+D；1+2=E，5+6=G，3+4=F，E+G=B+F+D【点评】此题主要考查了平行线得性质与应用，要熟练掌握，解答此题得关键就是要明确：（1）定理1：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等简单说成：两直线平行，同位角相等（2）定理2：两条平行线被地三条直线所截，同旁内角互补简单说成：两直线平行，同旁内角互补（3）定理3：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等 简单说成：两直线平行，内错角相等18如图1，ABCD，在AB、CD内有一条折线EPF（1）求证：AEP+CFP=EPF（2）如图2，已知BEP得平分线与DFP得平分线相交于点Q，试探索EPF与EQF之间得关系（3）如图3，已知BEQ=BEP，DFQ=DFP，则P与Q有什么关系，说明理由（4）已知BEQ=BEP，DFQ=DFP，有P与Q得关系为P+nQ=360（直接写结论）【分析】（1）首先过点P作PGAB，然后根据ABCD，PGCD，可得AEP=1，CFP=2，据此判断出AEP+CFP=EPF即可（2）首先由（1），可得EPF=AEP+CFP，EQF=BEQ+DFQ；然后根据BEP得平分线与DFP得平分线相交于点Q，推得EQF=，即可判断出EPF+2EQF=360（3）首先由（1），可得P=AEP+CFP，Q=BEQ+DFQ；然后根据BEQ=BEP，DFQ=DFP，推得Q=（360P），即可判断出P+3Q=360（4）首先由（1），可得P=AEP+CFP，Q=BEQ+DFQ；然后根据BEQ=BEP，DFQ=DFP，推得Q=（360P），即可判断出P+nQ=360【解答】（1）证明：如图1，过点P作PGAB，ABCD，PGCD，AEP=1，CFP=2，又1+2=EPF，AEP+CFP=EPF（2）如图2，由（1），可得EPF=AEP+CFP，EQF=BEQ+DFQ，BEP得平分线与DFP得平分线相交于点Q，EQF=BEQ+DFQ=（BEP+DFP）=，EPF+2EQF=360（3）如图3，由（1），可得P=AEP+CFP，Q=BEQ+DFQ，BEQ=BEP，DFQ=DFP，Q=BEQ+DFQ=（BEP+DFP）=360（AEP+CFP）=（360