学习—成才的阶梯.pptx

学习学习成才的阶梯成才的阶梯请你说一说请你说一说 从小到现在，你肯定读过许多的课外书，从小到现在，你肯定读过许多的课外书，在你读过的这些书中，给你留下印象最深的在你读过的这些书中，给你留下印象最深的是哪本书？说说这本书对你的帮助。是哪本书？说说这本书对你的帮助。（分组交流汇报）（分组交流汇报）学习 知识 品德 人生结论结论1：学习可以提高品德修养，：学习可以提高品德修养，正确把握人生之舵。正确把握人生之舵。读书方面的名言警句读书方面的名言警句o1、读好书就是同许多高尚的人说话、读好书就是同许多高尚的人说话o2、日出照亮大地，读书清醒头脑、日出照亮大地，读书清醒头脑o3、玉不琢不成器，人不学不明理、玉不琢不成器，人不学不明理o4、知识改变命运，求学走向成功、知识改变命运，求学走向成功搜集与交流：搜集与交流：辩一辩，说一说：辩一辩，说一说：前一时期，社会上出现前一时期，社会上出现“造原造原子弹的不如卖茶叶蛋的，握手术刀的子弹的不如卖茶叶蛋的，握手术刀的不如拿理发刀的不如拿理发刀的”现象，使一部分人现象，使一部分人产生了产生了“读书无用论读书无用论”。请你用所学知识驳斥请你用所学知识驳斥“读书无用读书无用”这种言论。这种言论。至今我已经学习了至今我已经学习了 等课程。等课程。通过学习，我获得了通过学习，我获得了 方面的知识。方面的知识。通过学习，我掌握了通过学习，我掌握了 方面的技能。方面的技能。通过学习，我学会了处理通过学习，我学会了处理 方面的问题。方面的问题。为了将来的发展，我还要学习为了将来的发展，我还要学习幽默故事感悟幽默故事感悟从前，一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。从前，一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱。朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱。家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有 两头驴了。两头驴了。这则故事的寓意是什么？这则故事的寓意是什么？结论结论2：学习是学习是丰富知识，增长丰富知识，增长才干才干的主要途径。的主要途径。生活链接：生活链接：20022002年年3 3月，合肥市月，合肥市8080岁的吴天雄老岁的吴天雄老人被破例录取为合肥市第人被破例录取为合肥市第2828中的一名中的一名初一新生，从那以后，吴老每天早出初一新生，从那以后，吴老每天早出晚归，背着手工缝制的大布包，和一晚归，背着手工缝制的大布包，和一群刚刚小学毕业、平均年龄只有十二群刚刚小学毕业、平均年龄只有十二三岁的孩子过起了一样的校园生活三岁的孩子过起了一样的校园生活。小辩论：老年人有无必要学习？小辩论：老年人有无必要学习？结论结论3：学习才能学习才能适应社会发展适应社会发展的要求的要求你知道吗你知道吗 今天，今天，人类已进入到信息时代，科学人类已进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新的周期会信息急剧增加，知识推陈出新的周期不断缩短。据统计，人类知识更新速度不断缩短。据统计，人类知识更新速度在在1919世纪中期是世纪中期是5050年，年，2020世纪中期是世纪中期是1010年，年，2020世纪世纪9090年代以后只有年代以后只有3 3至至5 5年。年。共同探究：共同探究：在今天的科技时代背景下，我在今天的科技时代背景下，我们应具备什么样的能力？怎样才能们应具备什么样的能力？怎样才能获得这些能力来适应社会的发展要获得这些能力来适应社会的发展要求？求？学习重要性的表现学习重要性的表现o一、学习可以一、学习可以提高品德修养提高品德修养o二、学习可以二、学习可以增长才干增长才干o三、学习才能三、学习才能适应社会发展适应社会发展的要求的要求祝全体同学：早日成为祖国的参天大树早日成为祖国的参天大树！