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宋之丁氏家无井而出溉汲常一人居外及其家穿井告人.pptx

1、 宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君,宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。走出作文审题的误区n 分析不切题原因n 明确审题方法n 从最佳角度表述例子2012 高考作文 天津卷 两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视 请根据材料,自选

2、角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。材料作文审题 1、关注提示中心的句子n哪个版本更接近高考题本身的中心?n同一个故事,不同人表述相去甚远,我们如何才能让我们的表述更接近原材料中心?材料作文审题 1、关注提示中心的句子n提示中心的句子到底给了我们怎样的提示?我们该如何去分析?2、材料-提示中心句子的对应 两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视 最常见

3、不可或缺最容易被忽视 水 鱼在水中不知水为何物?材料作文审题 1、关注提示中心的句子 2、材料-提示中心句子的对应n提示中心的句子到底给了我们怎样的提示?我们该如何去分析?关键词对应材料内容解读含义作文训练讲解 小时候,在草地上放风筝,因为没有风,风筝怎么也飘不起来,于是,我沮丧地站在那里,等待着风的来临。父亲走过来,问:“为什么不让手中的风筝飞起来呢?”“没有风,风筝飞不起来。”我说。“没有风?你自己不也是一股风么?”“我自己就是一股风?”对呀,你跑起来,不就是一股风了吗?我开始跑起来,我好像真的成了一股风,一股奔跑的风,一股热情奔放的风,风筝慢慢升上了天空 其实,当你束手无策时,我们不妨想

4、想这句话:“跑起来,我就是一股风!”n材料中提示中心的句子是什么?n你能从引导句中提炼出哪些关键词?n下面两文段,小组讨论是否和原材料中心一致?两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视 最常见不可或缺最容易被忽视 水 鱼在水中不知水为何物?n“没有风”和“产生风”中的“风”是否相同?n王献之的例子该如何修改才能更符合中心?外在条件外在条件vs自己创造的条件自己创造的条件材料作文审题

5、 1、关注提示中心的句子关键词对应材料内容解读含义 2、材料-提示中心句子的对应 2、材料材料-中心中心-例子例子的对应例子表述 练习 在无风的晴日里想要将风筝放飞到天空,就需要人来奔跑助力,不能站在原地等待着风的来临。在人生的旅途中,要想将机遇把握在自己手中,不能停在路边等着天降机遇,而是要不断奔跑,靠自己努力,去创造机遇,取得成功。近代文学大师钱钟书先生,人如其名,一生钟爱读书,终日手不释卷。他在清华大学读书时,曾有“横扫”图书馆的经历,是当时借书最多的学生。而据他妻子杨绛女士回忆,生活中钱钟书同样嗜书,除了睡觉的时候几乎全部在读书创作,连吃饭、洗澡时手里都会拿着书籍,认真阅读。他一生记录

6、下的读书笔记几乎占满了他的卧室。我们赞叹于钱钟书先生学贯中西,而这份博学多才正来自于他不断地知识积累和扩充。走出作文审题的误区n 分析不切题原因n 明确审题方法n 从最佳角度表述例子材料作文审题 1、关注提示中心的句子关键词对应材料内容解读含义 2、材料-中心-例子的对应例子表述n材料一:吕氏春秋 察微曾记载子路救了一个落水者,被救者后来送子路一头牛作为答谢,子路亦欣然接受。孔子知道后说:“鲁国人从此一定会救落水者了。”n材料三:山东省政府办公厅下发了山东省见义勇为奖励和保护条例。该条例除明确规定了见义勇为的界限范围,完善了确认程序以及奖励和保护的工作机制外,还明确规定:见义勇为受益人应当对见

7、义勇为人员及其家庭成员表达谢意,予以慰藉。关于见义勇为是否需要奖励,大家褒贬不一。n请你针对上述两则材料发表见解,写成一片议论文。n要求:自选角度,自拟题目,观点鲜明,不少于700字。秋日的夜晚,古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星、他仰望星空,不料前面有一个深坑,一脚踏空,掉了下去。水虽然没有没及胸部,离地面却有二三米,上不去,只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说:“明天会下雨!”那人听了笑着摇头走了,并将泰勒斯的预言当成笑话讲给别人。第二天果真下起雨来。人们对他在气象学方面的知识如此丰富赞叹不已,有人却不已为然,说泰勒斯知道天上的事情,却看不到脚下的东西。两千年后,德国大哲学家黑格尔听

8、到这个故事,想了想,说了一句名言:“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人,才不会掉进坑里。”阅读上面材料,利用本课所学知识,从最切题的角度提出观点,并完成一个片段。n关键词:_n关键词关系:_n各组请详细记录你们在提出观点时的思想火花,并选出其中三个最典型的观点,并加以分析。最切题的论点:_ 最不合理的论点:_ 组内有争论、不确定的论点:_课堂活动 练习n观点:创新带来成功/换种方式带来成功n开头:遵守规矩的人,我们称之为“臣”;打破常规的人,我们称之为“王”。一味墨守成规的人,只能让自己原地打转,离成功越来越远,但是只要你改变思路,向前轻轻迈出一步,你将很容易拉近和成功的举例。n举例:田忌赛

9、马引导句束手无策 跑一阵风风筝飞起材料没有风跑有风风筝飞起解读没有条件 自己努力 产生条件 成功王献之?自己练字?书法家林书豪没有上场机会自己练球 上场机会 刮起“林旋风”田忌赛马引导句 束手无策 跑一阵风风筝飞起材料没有风跑有风风筝飞起解读没有条件 自己努力 产生条件 成功王献之?自己练字?书法家林书豪 没有上场机会自己练球 上场机会 刮起“林旋风”n“没有条件”和“产生条件”中的“条件”是否相同?n王献之的例子该如何修改才能更符合中心?外在条件外在条件vs自己创造的条件自己创造的条件会考作文中出现的问题n我们要见义勇为n见义勇为不需要回报n我们要见义智为n我们要学会感恩n见义勇为不需要回报,社会呼唤一片爱心。练习n观点:既要靠人也要靠己n层次和举例:依靠自己才会取得成功(毛遂自荐)他人的帮助能让你的成功之路更加顺畅。(乔丹靠公牛团队,李世民靠众多名臣)

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