ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:5 ,大小:276KB ,
资源ID:4357275      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4357275.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文((人教版部编版)初中语文七年级上册 第一单元测试.pdf)为本站上传会员【二***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

(人教版部编版)初中语文七年级上册 第一单元测试.pdf

1、第一单元测试第一单元测试一、积累和运用(一、积累和运用(2121 分)分)1下列加点字的注音、字形全对的一项是(2 分)A稀梳(sh)B竦峙(sng)C淅沥(x)D憔悴(cu)莅临(I)花苞(bo)酝酿(rng)梦寐(mi)()栖息(q)诱惑(hu)发髻(j)乌桕(ji)镶嵌(xing)黄晕(yn)()粗犷(kung)高邈(mio)2为下列句中加点字选择正确的解释。(3 分)(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。A然而B的样子C这样D对()(2)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。A炫耀B展示C表现(3)日光永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。A声音很大B

2、非常晴朗D显示()C亮光很强D宏大明亮()3下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(3 分)A我生日那天,母亲送了我一个小礼物,我迫不及待地打开了礼品盒。B面对对方咄咄逼人的指责,他终于忍无可忍,出声为自己辩解起来了。C这个贼得手非常快,动手干净利落,竟然没有留下任何痕迹。D天灰蒙蒙的,不一会儿,下起了淅淅沥沥的小雨。4请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2 分)(1)2019 年 2 月 14 日,来自陕西的大赛青年团选手陈更凭借超强的诗词_(储蓄 储备 贮藏)和强大气场,一举夺得第四季中国诗词大会总冠军奖杯。(2)近年来,国内外游人_(纷至沓来 眼花缭乱 接踵摩肩),使

3、武林圣地生机勃发。5下列对课文内容理解有误的一项是(3 分)()A春一文作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了作者热爱春天赞美春天、珍惜春天的美好感情。B济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C雨的四季中作者按照春、夏、秋、冬四个季节的顺序描绘了四种不同性格的雨,创造了四种美的意境。D次北固山下诗人细致地描写了长江中游秋天景色,表达了诗人对家乡的热爱。6下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(3 分)所谓“绚烂之极趋于平淡”,就是这种境界。作文知道割爱,才是进人第三阶段的征象。芟除枝蔓之后,才能显着整洁

4、而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量。初中语文 七年级上册 1 1/5 5()不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字,统统要大刀阔斧地加以削删。须知敝帚究竟不值珍视。ABCD 7古诗文默写。(5 分)(1)观沧海一诗中用夸张手法描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是_,_;_,_。(2)唐 代 诗 人 王 湾 的 次 北 固 山 下 一 诗 中 揭 示 新 旧 更 替 的 生 活 哲 理 的 名 句 是_,_。(3)天净沙秋思中表现出天涯游子之悲凉的句子是:_,_。(4)李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达诗人对故友的思念之情的句子是:_,_。二、综合性学习

5、(二、综合性学习(6 6 分)分)8寒来暑往,四季更替,我们的生活因四季的变化更而显得异常精彩美丽。班级举行以“感受自然为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)【拟写标语】请为这次活动拟写一个主题标语。(2 分)_(2)【设计环节】请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。(4 分)第一环节:绘四季美景第三环节:唱四季歌曲三、阅读(三、阅读(3333 分)分)(一)阅读下面选文,完成913 题。(15 分)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一

6、大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背

7、上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。初中语文 七年级上册 2 2/5 5第二环节:_第四环节:_9第三段中画线句子的描写有何作用?(2 分)_10第四段从正面表现了春花的哪些特点?本段画线句子有何表达作用?(4 分)_11 第五段从_的角度写春风的柔和,从_的角度写春风的芳香,从_的角度写春风的和悦,把春风写得有声有色,有形有味,极其生动。(3 分)12第五段加点的“轻风流水”应和的是什么?(2 分)_13选文表现了作者怎样的思想感情?(4 分)_(二)阅读下面文字,完成1417 题。(12 分)高原的冬高原的冬单振国黄土高原的冬是冷峻的。原野已经干涸得皴裂,只剩满目空旷的孤寒,把每根衰草都

8、风干成一种绝望。寂静的土地早已失去表情,唯宽厚的阳光顶着凛冽的北风颤抖地弥漫开来,给大地淡淡地披上了一层邈远的暖色。树们托举着一把惭愧的干枯,疏落得竟挂不住那薄薄的冬阳,全在冷冷的风里缄默出一种赤裸的无奈。潺潺浅吟的小河也咽噎了她往日的欢悦,在正午的阳光下闪耀着刺眼的寒意。远方更显辽远,山塬更是秃瘦,荒寒里全缠着一片凝固般的冷。而天空却常常是一片坦坦荡荡的蓝,蓝得透静、蓝得纯情、蓝得让人心襟摇荡又色彩斑斓,任明晃晃的阳光储满、任暖洋洋的感觉储满。就在这蓝天下,高原的小村会冷不丁地撞入眼帘。哦,冬日里寒瘦的小山村,悄无声息地静卧在一弯黄土坎上,没有表情,没有气色,野地里睡着一般,连那些家禽都懒得

9、与谁交流,灰灰地竞相蜷曲着。如果不是贪玩的孩子们惊飞一窝山崖上鸟儿冷飕飕的啁啾,给这小山村平添点活泛气息的话,恐怕它真要被湮没进这冷沉沉的荒寒中了但年轻人们不畏这冬天,爱情不畏这冬天,勤劳的高原人更不畏这冬天。进入漫长的冬闲季节,人们依然脚不停手不闲地创造着生活、丰富着日子。劳动的声音依然在寒冷中成为火热热的音符,生活的气息依然在人们的心窝里翻腾出了滚烫烫的希望。其时,高原的集市更是高潮叠起,一浪高过一浪。每至一定成俗的集日,看吧,通往集市的大道小路上,步行拎筐的,蹬车带娃的,骑骡子牵马的,赶驴车粜粮的,驾三轮运土特产的,开摩托挂鸡笼子的人人精神抖擞,个个笑容满面。年轻的小伙子穿戴一新地要去相

10、亲,美丽的大姑娘花枝招展地要去会面。大人们说着喊着,孩子们唱着闹着。整个乡间好像都一扫平日的肮脏土气,不见昨天的沉寂荒寒,生活又以她火热的激情、美好的色彩拥抱着这北方凛冽的寒冬。初中语文 七年级上册 3 3/5 5可恨这冬天的日子短得让人喘不过气来,匆匆地太阳一跌就消失得无影无踪了。眨眼间大地、山川、城市、村落全融入了一块稠糊糊的夜色里,寒风开始肆虐地乱窜,吞噬着任何一点外露的暖意。在这样的冬夜里,老天爷准会暗暗地筹划来一场白花花的大雪。没有白雪的寒冬又咋能算正宗的黄土高原的冬天呢?厚厚的黑暗掺和着厚厚的乌云一沉下来,鹅毛大雪就悄无声息地疏疏慢慢飘落,成一片静静摇动的白幕,飞飞扬扬地开始遮盖着

11、天地万物早晨推门出去,嚯,好大的雪、好清醒的空气呀!树是玉雕的,屋是雪堆的,地上是满满的白雪,天空是飘飘的白雪,真是山舞银蛇原驰蜡象、瑞雪兆丰年呐!仿佛整个高原都洗褪了一冬积攒下的尘垢和荒冷,唯剩这晶莹剔透的一片白洁了;仿佛整个高原的冬也全身换上了干干净净的新衣,像个要过年的孩子了。这不,山道上霍地就响起了一串噼里啪啦的鞭炮声和突突突的拖拉机声。哦,这又是哪个村子里的人进城采买年货回来了,你看,他们正花花绿绿、高高兴兴、叽叽喳喳地往家里赶着呢。是的,当你走进陕北这深深的冬天里,不远处就是一个红红火火的大年,等年一过,一个温暖的、崭新的、美好的新春,就在那蓝蓝的天宇之上,又来到了北方大地、来到了

12、我们黄土高原!(选自人民日报,有删改)14高原的冬天总的特点是什么?请用文中的一个词回答。(2 分)_15揣摩下面句子中加点的短语,品味其表达效果。(3 分)哦,冬日里寒瘦的小山村,悄无声息地静卧在一弯黄土坎上,没有表情,没有气息,野地里睡着一般,连那些家禽都懶得与谁交流,灰灰地竞相蜷曲着。_16文章第段中画线的句子有什么作用?(3 分)_17本文表达了作者怎样的思想感情?(4 分)_(三)阅读下面的古诗,完成1819 题。(6 分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。18首句中有哪些意象?请写出来。这些意象有什么作用?(3 分)_19诗中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?(3 分)初中语文 七年级上册 4 4/5 5_四、作文(四、作文(4040 分)分)20人生就像是一场旅途,我们既可享受春之妩媚、夏之热忱,也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景,我们都别错过。一首歌,一本书;一场细雨,一条曲径;一声响亮的喝彩,一次意外的跌倒每一种经历都充实着我们的人生。请以“不错过_”为题,写一篇文章。要求:在横线上填写合适的词或短语,将题目补充完整;除诗歌、剧本以外文体不限;不少于 600 字。初中语文 七年级上册 5 5/5 5

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服