2022吉林省中考化学试卷-答案.pdf

1/6 吉林省 2014 年初中毕业生学业考试 化学答案解析 一、单项选择题 1.【答案】A【解析】三餐应遵循早吃好、午吃饱、晚吃少的原则，尤其要注意晚上机体不需要动用能量，不仅正餐要少吃，还要坚决取消吃宵夜的习惯；好吃就一直吃会使人体营养过剩，造成身体肥胖，不利于身体健康；白开水中含有人体需要的无机盐，不是没有营养；多数饮料都含有一定量的糖，大量饮用特别是含糖量高的饮料，会摄入过多的能量，造成体内能量过剩，是种不健康的习惯。【考点】化学与健康。2.【答案】B【解析】6B 铅笔芯的主要成分是石墨，铅笔芯是石墨和黏土按照一定比例混合而成的，故选 B。【考点】物质的用途。3.【答案】B【解析】制铁锅用的材料是金属材料；制塑料盒用的材料属于有机合成材料；瓷碗是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料；竹筷子由木材制成，木材的主要成分属于天然纤维。【考点】化学与材料。4.【答案】A【解析】空气的污染物主要是有害气体（一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等）和可吸入颗粒物（PM2.5 等）；氧气、氮气、稀有气体属于空气的成分，不是空气污染物。【考点】空气的污染。5.【答案】A【解析】根据反应的化学方程式可知，反应物中氢、氮、氧原子个数分别为 4、4、12，反应后的生成物中氢、氮、氧原子个数分别为 4、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则 4X 中含有 4 个氮原子和 8 个氧原子，则每个 X 分子由 1 个氮原子和 2 个氧原子构成，则物质 X 的化学式为2NO。【考点】质量守恒定律的应用。6.【答案】C【解析】2Fe、2Fe分别表示 1 个亚铁离子、1 个铁离子，不具有宏观意义，只具有微观意义；Fe宏观上表示铁元素、铁单质微观上表示 1 个铁原子，既具有微观意义，又具有宏观意义；2Fe微观上表示 2 个铁原子，无宏观意义。2/6 【考点】化学用语表示的意义 7.【答案】D【解析】通常状况下，氧气不易溶于水；把带火星的木条放在集气瓶口验满；氧气能支持燃烧，没有可燃性，不能做燃料；用高锰酸钾制取氧气时会产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，符合“一变多”的特点，是分解反应。【考点】氧气的有关知识。8.【答案】D【解析】甲醛能使蛋白质发生变性，危害人体健康，A 错误；沼气能燃烧，混有空气时遇明火容易发生爆炸，B 错误；废旧电池含有大量的锰、铬等重金属元素随意丢弃废旧电池会造成 C 错误；少开私家车，多乘公交车可以减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳的排放，符合“低碳”理念，D 正确。【考点】化学与生活的有关知识。9.【答案】C【解析】硝酸钠属于盐，如果生成氯化钠，则发生的复分解反应，生成物中除氯化钠（溶于水）外还产生一种含有硝酸根的物质，但含有硝酸根的物质都易溶于水，反应不符合复分解反应的条件，所以硝酸钠无法一步转化为氯化钠，故选 C。【考点】物质的转化。10.【答案】B【解析】分离氯化钠和碳酸钠两种固体，先加适量的稀盐酸可除去碳酸钠，再蒸发只能得到氯化钠，无法得到碳酸钠，A 错误；氯化钠溶于水无现象、硝酸铵溶于水时液的温度会降低、碳酸钙不溶于水、硫酸铜溶于水溶液显蓝色，B 正确；熟石灰与氯化铵混合会产生氨气，氨气中含有氮元素，会降低肥效，C 错误；二氧化碳通入氢氧化溶液中有白色沉淀生成，二氧化碳通入氯化钙溶液中无现象，D 错误。【考点】物质的分离、物质的鉴别、物质的性质等。二、填空题 11.【答案】（1）18（2）最外（或第四，合理均给分）（3）-1（或-1 价、NaBr、Br，合理均给分）【解析】（1）原子中核电荷数等于核外电子数，则3528x7，所以x18。（2）化学性质主要与原子的最外层电子数关系密切。（3）元素在化学反应中得电子显负价、失电子显正价，数值为得失电子的数目，溴原子的最外层上的电子数为 7，化学反应中容易得到 1 个电子，故显-1 价。【考点】原子的结构和化合价。12.【答案】（1）3/6 （2）（3）【解析】（1）汽油易溶于酒精，故酒精常与汽油混合用作汽车燃料，不仅节约化石能源，而且减少对环境的污染；（2）一氧化碳还原性较强，能将金属氧化物还原为金属单质，且易于合成，故可用于冶炼金属；（3）碳酸氢钠可与胃酸的主要成分盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，且对人体无害，故可用于治疗胃酸过多症。【考点】常见化学物质的性质及用途。13.【答案】（1）水分子（或2H O、分子，合理均给分）（2）蒸馏水（3）煮沸（或烧开等，合理均给分）（4）pH试纸【解析】（1）由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，因此水分子是保持水的化学性质的最小粒子；（2）在雨水、自来水、河水中含有其他可溶性杂质，为混合物，蒸馏水只由水分子构成，为纯净物；（3）加热煮沸可使硬水中的钙镁离子转化为不溶性盐，且简单易行，故可用于生活中降低水的硬度；（4）pH计可测量液体pH值，且操作简单，故测定地下水pH值最简便的方法是使用pH计【考点】分子的特性，混合物与纯净物的判别，软硬水的转化以及pH检验酸碱度。三、解答题 14.【答案】（1）NaCl（或氯化钠）（2）加KNO（或加溶质、恒温蒸发溶剂等，合理均给分）（3）20-30（或 2025，合理均给分）【解析】曲线越该物质的溶解度受温度变化影响较小，所以溶解度受温度变化影响较小的物质是氯化钠；A点为硝酸钾的不饱和溶液，B 点为硝酸钾的饱和溶液，两点的温度相同所以不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是加KNO（或加物质的溶度相等，通过曲线图可以看出，该点所处的温度范围是 2030（或 2025）。【考点】溶解度及溶解度曲线。15.【答案】（1）22COCO点燃（2）大 4/6 （3）移走可燃物（清除可燃物等，合理均给分）（4）拨打电话 119（从选择合适的灭火方法、采取自教救、求救措施等角度回答，合理均给分）【解析】碳在空气点中充分燃烧的化学方程式为22COCO点燃；做饭时，锅底出现黑色物质说明燃料发生了不完全燃烧，需要增加氧气的浓度（或增大燃料与氧气的接触面积），可以通过调大炉具或灶具的进风口实现；“釜底抽薪”体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，没有了可燃物，起到灭火的作用；如果发现火险或遭遇火灾，应采取的应急措施是拨打电话 119。【考点】燃烧与灭火的知识。16.【答案】（1）贫血（或贫血症等，合理均给分）（2）银价格高（合理均给分）（3）铝在常温下能与空气中的氧气反应，表面生成致密的氧化物薄膜（答出致密氧化膜即给分，合理均给分）（4）D【解析】（1）缺铁会引起贫血，可以通过用铁锅炒菜做饭进行补充。（2）银的导电性比铜的好，但银的价格高，所以电线一般用铜制而不用银制。（3）铝的金属活动性比铁强，但铝和氧气反应生成的氧化铝是一层致密的氧化物薄膜，会阻碍反应继续进行，所以生活中常在铁制品的表面涂上铝粉。（4）水清洗铁制品表面会加速生锈；不顾国家的利益乱采矿会造成资源的浪费；铁生锈后回收再利用可以节约金属资源：塑料是可以再生的，金属资源属于不可再生的，塑料代替金属做水管可以节约金属资源。【考点】金属的性质及金属资源的利用和保护。四、实验与探究题 17.【答案】（1）23Na CO溶液也呈碱性（或23Na CO溶液也能使酚酞溶液变红等，合理均给分）（2）气泡（3）2332Ca OHNa COC()aCO2NaOH （4）2CaCl或23Ca(NO)、2BaCl、23Ba(NO)等，合理均给分【解析】氢氧化钠变质会变为碳酸钠，氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都显碱性，都能使无色的酚酞试液变红色，所以溶液变红色不能说明溶液没有变质，所以小玉的方案不正确；氢氧化钠溶液和盐酸反应无现象，碳酸钠溶液和盐酸反应会产生气泡（二氧化碳气体），所以加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生时说明溶液中一定含有碳酸钠，也说明假设一不成立；氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液不反应、和碳酸钠溶液反应产生白 5/6 色的碳酸钙沉淀，即假设一不成立，反应的化学方程式为2332Ca OHNa COC()aCO2NaOH 要证明溶液中是否含有氢氧化钠，必须先除去溶液中的碳酸钠且不再产生碱性的物质，然后再加入酚酞试液看溶液是否变红即可，所以先加入足量的2CaCl或23Ca(NO)、2BaCl、23Ba(NO)等除去碳酸钠；氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应，所以需要密封保存。【考点】酸碱盐的化学性质。18.【答案】知识回顾：（1）向下排空气法（合理均给分）（2）相同情况下，密度比空气大（合理均给分）探索发现：a 迁移运用：2NaOHHClNaClH O 拓展应用：【解析】用 A 装置收集气体的方法叫向下排空气法。B 为向上排空气法，所以收集气体的密度必须比空气大。氢气不溶于水且密度比水小，通入水中后会以气泡的形式从水中逸出，如果从 b 端通入，则氢气会以气泡的形式从 a 端逸出；如果从 a 端通入，则氢气会聚集在容器的上部，将水通过 b 端排出，所以氢气需要从D 装置的 a 口通入；氢氧化钠溶液和氯化氢气体反应的化学方程式表示为2NaOHHClNaClH O。CO气体不能和氢氧化钠溶液反应、不溶于水且密度比水小，会聚集在水（氢氧化钠溶液）的上面，二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应，气体需要在溶液中通过才能充分除去，装置不易收集到一氧化碳，易从上口逸出，中混合气体通入后会直接通过另端逸出，装置会充分除去二氧化碳气体且一氧化碳聚集在容器上部不会逸出，所以应该选择装置。【考点】气体的制取及装置的用途。五、解答题 19.【答案】解：设硫酸铜溶液中溶质的质量为 x。6/6 44FeCuSOFeSOCu561605.6gx565.6g160 x5.6g 160 x56x16g 硫酸铜溶液中溶质的质量分数：16g100%16%100g 答：硫酸铜溶液中溶质的质量分数为 16%。说明；其他解法，合理均给分。