ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:4 ,大小:186KB ,
资源ID:4354912      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4354912.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文((部编版)统编五年级语文下册专项复习:语言运用及口语交际(含答案).pdf)为本站上传会员【二***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

(部编版)统编五年级语文下册专项复习:语言运用及口语交际(含答案).pdf

1、部编版五年级语文下册部编版五年级语文下册语言运用及口语交际语言运用及口语交际一、活学活用。1.选一选。(1)我国古代有许多文明用语,因汉字独特的表意功能,显得典雅而简洁。如中途先走说“失陪”,长期未见说“久违”,请人赴约说“赏光”。请根据提示选择相应的文明用语。仰慕已久说“_”,求人指点说“_”,求人帮忙说“_”,请人接受说“_”。A.劳驾 B.久仰 C.笑纳 D.赐教(2)日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列在不同场合中对敬辞谦语的使用,哪一项不恰当?()探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“_”。想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“_”。

2、请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“_”。询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“_”。A.特意登门拜访B.麻烦您一下C.请您理解D.您老人家高寿(3)下面句子的横线上,哪一项补充最恰当?()淘淘活泼、幽默,遇事总能乐观以对。看到同学围棋比赛输了,淘淘说道:“_”一席话,把大家逗乐了。A.不要紧,从头再来。B.失败是成功之母。C.瞧瞧,你们的脸怎么都变成黑的了?D.下次比赛,我们一定会赢。2.照样子,写一写。参考下面的例子,从“海、路、思、记、忘”中任选一字,根据其字形特点写一两句有意蕴的话。1 1/4 4例:灯黑暗中一丁点儿的火星,也可以点燃希望的明灯。出努力翻过一座又一座

3、山,就会找到出路。_二、奇思妙语。1.国外一家钟表公司的广告是:“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”读了这则广告,我捕捉到的信息是:_2.“虽为毫末技艺,确是顶上功夫。”猜猜这是哪一行业的广告语,并说说它的妙处。_三、为了解节气,我们开展了以“夏至”为主题的综合性学习活动。1.【识节气】夏至是二十四节气之一,一般在每年的6月21日或22日。夏至当日,白天最长,所以有夏至“_”的说法。这时节,新麦登场,饮食上民间有“_”的说法。(填序号)A.东边日出西边雨B.冬至饺子夏至面C.昼至长而夜至短2.【赏夏景】下列哪种景色不可能出现在夏天?()A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红B.明月别枝惊鹊,清

4、风半夜鸣蝉C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船3.【知俗语】和夏天有关的俗语很多,请连一连。夏天的萤火虫来者不善三伏天的冰雹多此一举撑阳伞,戴凉帽若明若暗四、情景对话。五(7)班的同学们集体投票通过了一条新的班规:禁止带手机到校。龙一2 2/4 4鸣同学喜欢玩手机游戏,坚决反对新班规,几乎每天都带手机来上学。为了维护班规,如果你是班长,你会如何与龙一鸣同学沟通呢?(请结合下面资料沟通)韩国高丽大学一位神经放射学教授发现“网络成瘾”的青少年大脑中的化学物质不平衡。这种不平衡易使青少年患上焦虑症和抑郁症。法国媒体报道,法国国民教育部长布朗凯宣布:为维护学校秩序和保障

5、国民健康,2018学年起禁止小学生和初中生带手机上学。班长:“龙一鸣同学,我发现你带手机来学校了。这是为什么呢?”龙一鸣:“我带手机,是要和妈妈保持联系,让她知道我在哪里。”班长:“如果有事要打电话,是不是可以_”龙一鸣:“这倒也是个好办法。可是,带来也没什么事吧!没见到其他学校有这样的规定。”班长:“_”龙一鸣:“可是,我们中国没有这样的规定。”班长:“龙一鸣,你知道吗?_”龙一鸣:“还有这种事?难怪有时候我心里特别着急,总喜欢发脾气。”班长:“_”3 3/4 4参考答案:参考答案:一、1.(1)B D A C(2)C(3)C2.示例:海接纳每一滴水,成就了大海的辽阔。二、1.钟表的质量好,无须维修。2.理发店。一语双关地写出了这个行业的特点,还借双关的手法,赞扬理发师手艺好,是“顶上功夫”。三、1.C B 2.C 3.四、示例:去公共电话亭呢?既然班规通过了这一条,大家就要遵守这条规则。全世界有许多国家禁止中小学生带手机上学。有网瘾的青少年大脑中的化学物质不平衡。这种不平衡易使青少年患上焦虑症和抑郁症。学会自控,不要被手机牵着鼻子走,对身体和精神健康都有好处。4 4/4 4

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服