1、关于拾金不昧表扬信四篇
在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用表扬信，我们通常在对别人表示肯定和表扬时会用到表扬信。你所见过的表扬信是什么样的呢？以下是收集整理的拾金不昧表扬信4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的领导：
20xx年11月17日，行政部内保陆xx在一楼大堂鲜花盆处拾得客人皮包一个，及时报内保主管和部门经理，经查验内有现金2400余元、大量卡及证照。后通过客人驾照在总台查询到客人信息，第一时间联系到客人，客人至前台领取后表示非常感谢。
20xx年11月24日客房领班徐同志查房发现4028衣柜内有一男包，及时报内保和部门经理，经查验
2、内有现金17000元及卡和其他证件。经核实为会议客人，通过营销部衔接，客人按程序领走了遗留物品，客人对酒店服务表示满意。
为弘扬正气，激发员工爱岗敬业精神，树立酒店良好服务形象。根据酒店奖励，特对行政部内保陆同志、客房部领班徐同志拾金不昧的行为进行表扬并给予现金奖励，希全体员工向他们学习，发扬酒店员工的高尚品格，为酒店经营发展做出更大的贡献。
此致
敬礼
拾金不昧表扬信 篇2
20xx年11月8日，杜xx同学，在操场捡到100元现金，及时报告了教导处，在教导处的协助下找到了失主。杜xx同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神
3、风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。
拾金不昧这一优良传统，在我们xx中心小学的校园里开花，成为我们的骄傲！希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！
对杜xx同学的`行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
xxx
20xx年x月x日
拾金不昧表扬信 篇3
拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从
4、我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。
在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！
七年级六班全体师生
20xx
5、年x月x日
拾金不昧表扬信 篇4
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xx年x月x日，八(2)班林炫印同学在饭堂捡到500元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助下找到了失主。
林炫印同学应对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大团员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们平西中学校园里开花，成为我们的骄傲!期望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在那里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!
对八(2)班林炫印同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将礼貌习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
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xx年x月x日
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