1、 县第二小学办出特色是我国教育发展的客观需求。县第二小学的办学特色有三层含义:一是学科专业体系要有特色;二是人才培养模式要有特色;三是管理机制要有特色。县第二小学在创建特色中要处理好“三结合”办学模式和行业特色。乒乓球特色活动教材第一章第一课：准备姿势第二课：握拍法第三课：步 法第四课：接发球目 录第二章第一课：挡球和推挡球第二课：快 推第三课：加力推第三课：推下旋第四课：快 挡v低年级段：低年级段：v1、通过接触乒乓球，观看乒乓球比赛，了解我国乒、通过接触乒乓球，观看乒乓球比赛，了解我国乒乓球运动员在国际比赛中取得的成绩，激发学生热乓球运动员在国际比赛中取得的成绩，激发学生热爱祖国的情感，从
2、而做到爱家乡、爱集体、爱亲人爱祖国的情感，从而做到爱家乡、爱集体、爱亲人敬长辈。敬长辈。v2、通过学打乒乓球，了解乒乓球运动规则，初步认、通过学打乒乓球，了解乒乓球运动规则，初步认识规则和纪律的作用，进而自觉养成基本的文明行识规则和纪律的作用，进而自觉养成基本的文明行为，遵守纪律。为，遵守纪律。教育目标教育目标能力目标能力目标低年级段：低年级段：v1、初步认识自我，能在成人的帮助下控制、调整自、初步认识自我，能在成人的帮助下控制、调整自己，具有良好的生活、学习、劳动习惯。己，具有良好的生活、学习、劳动习惯。v2、具有一定的观察能力，在老师的帮助下，能通过、具有一定的观察能力，在老师的帮助下，能通过一些途径获取部分信息，并具有一定的表达能力。一些途径获取部分信息，并具有一定的表达能力。v3、遇到问题，能用观察、比较、小实验等方法主动、遇到问题，能用观察、比较、小实验等方法主动探究，做到不怕难、不胆怯。探究，做到不怕难、不胆怯。第一章第一课：准备姿势第二章第一课：挡球和推挡球策划：赵明强责任编辑：吴建国封面设计：吴建国县第二小学出版
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