小学五年级上册黄果树瀑布2.pptx

17 17 黄果树瀑布黄果树瀑布读一读：读一读：杰作杰作 喧嚣喧嚣 缝隙缝隙 悬挂悬挂 撩撩过来过来 漂浮漂浮 聆听聆听 胸胸膛膛 挟挟来来 掩映掩映 沉沉醉醉 折折叠叠隔隔着着 雷声雷声轰轰鸣鸣 凝神谛听凝神谛听人喧马人喧马嘶嘶 山回谷应山回谷应 漫天浮游漫天浮游 气势非凡气势非凡 雄伟壮观雄伟壮观 直泻而下直泻而下要求：要求：用用横线横线画出课文中描写黄果树画出课文中描写黄果树瀑布瀑布形态形态的句子，用的句子，用波浪线波浪线画出文画出文中描写黄果树瀑布中描写黄果树瀑布声响声响的句子。的句子。并并试着在自己感兴趣的句子旁边写一试着在自己感兴趣的句子旁边写一写自己的感受。写自己的感受。刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。一片喧嚣的水声了。那那“哗哗哗哗”的水声便成了千万架的水声便成了千万架织布机的大合奏。织布机的大合奏。瀑布从岩壁上泻下来，如雷声轰鸣，瀑布从岩壁上泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。了活力。圆形的乐池圆形的乐池两边是山，两边是山，一面是悬崖。一面是悬崖。进入进入景区景区来到来到谷底谷底登上登上平台平台 由远及近 改变立足点。移步换景透过透过缝隙缝隙 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。宽幅白练正从织布机上泻下来。庐山瀑布庐山瀑布黄黄果果树树瀑瀑布布 黄果树瀑布虽不如庐黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。雄伟壮观。瀑布激起的水花，瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇布右侧的黄果树小镇上，上，特别是艳阳高照之日，特别是艳阳高照之日，水雾蒙蒙，映出金色的光水雾蒙蒙，映出金色的光来，似真似幻，那街道似来，似真似幻，那街道似乎是金色大街，乎是金色大街，形成了远形成了远近闻名的近闻名的“银雨撒金街银雨撒金街”的奇景。的奇景。形成了形成了远近闻远近闻名的名的“银雨撒金街银雨撒金街”的奇景。的奇景。聆听着訇然作响的瀑布聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，像声，只觉得胸膛在扩展，像张开的山谷，让瀑布飞流直张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。下，挟来大自然无限的生机。徐霞客徐霞客（1587164115871641）名弘祖，字振之，名弘祖，字振之，号号霞客，汉族，霞客，汉族，江苏江苏江阴人。明江阴人。明 朝末期朝末期地理学家、地理学家、探险家，探险家，旅行家旅行家 和文学家。和文学家。他历他历 经经3030年考察年考察撰成的撰成的260260多万字的多万字的徐霞客游记徐霞客游记，开辟了地理学上系统观察自然、描开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖述自然的新方向；既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘国地貌地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇，还是文华夏风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。深远的影响。珠帘钩不卷，珠帘钩不卷，飞练挂遥峰，飞练挂遥峰，俱不足以拟其状。俱不足以拟其状。徐霞客徐霞客 黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！拓展延伸：拓展延伸：完成句式：完成句式：“黄果树瀑布真美黄果树瀑布真美 ，美，美就美在就美在_。”用你善于发用你善于发现美的眼睛仔细地找一找，用你敏锐现美的眼睛仔细地找一找，用你敏锐的心灵触角尽情地品一品。的心灵触角尽情地品一品。请你为黄果树景区写一段请你为黄果树景区写一段150150字左右的字左右的介绍黄果树瀑布的解说词。（尽量用介绍黄果树瀑布的解说词。（尽量用上课文中的优美词语。）。上课文中的优美词语。）。模仿本文用移步换景的方法写一写自模仿本文用移步换景的方法写一写自己喜欢的一处景物。己喜欢的一处景物。