1、篮球运动理论考试试题A标准答案系别: 班级: 学号: 姓名: 成绩: 一、 名词解释（每题4分, 累计16分）1、 移动技术: 答案: 指篮球比赛中队员为了改变位置、 方向、 速度和争取高度等所采取多种脚步动作总称。2、 投篮: 答案: 投篮是进攻队员为将球投入篮筐而采取多种专门动作方法总称。3、 篮球战术: 答案: 为篮球比赛中队员与队员之间有策略、 有组织、 有意识协同利用技术进行攻守对抗布阵行动, 是以篮球技术为基础, 在一定战术指导思想和战术意识支配下集体攻守方法。4、 快攻: 答案: 是由防守转入进攻时全队以最快速度、 最短时间, 将球推进至前 场, 争取造成人数上和位置上优势, 以
2、多打少, 果断而合理地进行快速攻击一个进攻战术。二、 填空题（每题2分, 累计20分）1、 篮球运动是 年, 由美国体育老师 发明。答案: （1891） （詹姆斯.奈史密斯）2、 篮球运动是 年第 届奥运会正式列入比赛项目。答案: （1936） （11）3、 女子篮球运动是 年正式列入第 届奥运会比赛项目。答案: （1976） （21）4、 篮球运动教学中, 常见教学方法有 、 、 完整与分解相结合方法以下3种。答案: （讲解示范法） （错误纠正法）5、 反复训练法能够分为 和 。答案: （连续反复训练法） （间歇反复训练法）6、 急停方法有 和 两种。答案: （跨步急停） （跳步急停）7、
3、篮球技术通常可分为 、 和 两大致系。答案: （进攻） （防守）8、 篮球战术是由 、 和方法三个基础要素组成。答案: （技术） （阵势）9、 快攻是由 、 、 结束三个阶段所组成。答案: （发动与接应） （推进）10、 区域联防战术方法有: 、 、 3-2等等。答案: （2-1-2） （2-3）三、 选择题（每题1分, 累计10分。在每小题备选答案中, 选出一个正确答案, 并将其符号填在题干括号内）1、 篮球运动传入中国时间 （ ） A、 1892年 B、 1897年 C、 1895年 D、 1893答案: （ C ） 2、 中国女篮在奥运会取得最好成绩 （ ） A、 金牌 B、 银牌 C、
4、 第四名 D、 第五名答案: （ B ）3、 下面那一项不是篮球运动教学中常见教学方法（ ）A、 讲解示范法 B、 纠正错误法C、 掌握学习法 D、 完整与分解相结合教学法答案: （ C ）4、 现代篮球竞技运动以争夺（ ）为焦点。 A、 球权 B、 制空权 C、 时空权 D、 以上三项答案: A5、 现代篮球竞技运动目是（ ）A、 将球投入对方球篮 B、 阻止对方得分 C、 争夺球权 D、 A与B两项答案: ( D )6、 篮球运动教学是形成篮球运动技能、 能力（ ）阶段。 A、 初级阶段 B、 中级阶段 C、 高级阶段 D、 终极阶段答案: （ A ）7、 篮球运动基础特征是: （ ）A、
5、 对抗性 B、 正确性 C、 立体性 D、 高空性答案: （ B ）8、 篮球战术依靠于（ ）, 没有技术就没有战术。A、 全方面、 熟练实用技术 B、 规范、 正确实用技术C、 一定数量与质量技术 D、 较强战术意识答案: （ C ）9、 比赛结束时, 两队积分相等, 以（ ）决定名次。A、 两队间比赛胜败 B、 胜败场数多少C、 两队间得失分率 D、 以上三项答案: （ D ）10、 参与比赛有7个队进行单循环比赛共（ ）场A、 42 B、 21 C、 36 D、 18答案: （B）四、 识图与绘图题（每题3分, 累计6分）1、 绘出传切配合图 2、 绘出两人全场行进间传接球上篮图五、 简
6、答题（每题6分, 累计18分）1、 篮球运动运动规律是什么？答案关键点: 集体协同规律 高速对抗规律 攻守平衡规律 动态改变规律 统一全方面规律2、 篮球运动训练基础方法有哪？答案关键点: 反复训练法 变换训练法 循环训练法 比赛训练法3、 抢篮板球技术动作有哪几部分组成？答案关键点: 抢占位置、 起跳动作、 抢球动作、 抢球后动作。六、 问答题（每题10分, 累计30分）1、 叙述现代篮球运动特点？答案关键点: 空间对抗特点 内容多元特点 集约多变特点 健身强心特点启示教育特点 职业、 商业化特点2、 行进间单手低手投篮动作方法是什么？答案关键点: 抛动中右脚跨出一大步同时接球, 左脚接着跨
7、出一小步并用力蹬地起跳, 右腿提膝, 双手向前上方举球。当身体腾空靠近最高点时, 采取单手低手出球方法将球投出, 投篮时身体尽可能向球篮方向伸展。3、 何谓淘汰法? 其优缺点有哪些? 答案关键点: 淘汰法就是球队在比赛中失败后即失去继续参与比赛资格, 获胜球队继续参与比赛, 直到最终确定优胜队为止。失败一次即失去比赛资格方法为单淘汰法, 失败两次即失去比赛资格方法为双淘汰法。 淘汰法通常在参与比赛队多而时间短情况下采取, 能够节省时间, 但它除了第一名之外不能合理地确定其它各队名次。另外, 实力较差球队实际参与比赛场次有限, 所以在实践中学习锻炼机会较少, 所以现在淘汰法在篮球比赛中极少采取。
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