小学语文三年级上册家长会.pptx

、三三年年级级的的孩孩子子开开始始学学习习运运用用以以前前的的积积累累，进进入入语语文文能能力力培培养养的的阶阶段段了了。这这个个难难度度对对于于孩孩子子们们来来说说不不亚亚于于一一年年级级的的起起步步。他他们们要要学学着着概概括括内内容容、理理解解含含义义，体体会会写写法法，还还要要学学习习写写作作，这这对对于于孩孩子子们们来来说说都是不小的挑战。都是不小的挑战。明确三年级的学习要求明确三年级的学习要求 (一)预习：1、正确、流利地熟读课文，标注自然段数；2、自学生字词，查字典明白偏旁和读音，用生字组词3、摘录文中好词佳句；4、提出不理解的问题。明确三年级的学习要求明确三年级的学习要求 (二二)课文：课文：1 1、应达到正确、流利有感情地朗读课文；、应达到正确、流利有感情地朗读课文；2 2、听写生字词、听写生字词 ；3 3、摘摘抄抄、背背诵诵精精彩彩的的句句子子，段段落落、古古诗诗等。等。明确三年级的学习要求明确三年级的学习要求 (三)书面作业：生生字字本本；语语文文优优化化；习习作作本本（大大、小）；小）；大楷本。大楷本。家庭作业本（包括了预习、默写和抄听写）周记本；采蜜本（强调书写）本学期必须掌握的内容本学期必须掌握的内容 1 1、生生字字表表（二二）中中的的300300个个字字以以及及生生词词表表中中的的所所有有词词语语做做到到会会认认、会会写写、会会运运用用。（做做到到能能够够听听写写正正确确）2 2、语语 文文 园园 地地 1-81-8中中 的的 日日 积积 月月 累累 要要 做做 到到 会会 默默 写写。3 3、本本学学期期所所学学四四首首古古诗诗（第第9 9课课、第第2121课课）的的作作者者、朝朝代代、诗诗句句及及相相关关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确。的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确。4 4、新课标必背古诗、新课标必背古诗25302530首的作者、朝代、诗句也必须会默写。首的作者、朝代、诗句也必须会默写。明确三年级的学习要求明确三年级的学习要求 (二二)课文：课文：1 1、应达到正确、流利有感情地朗读课文；、应达到正确、流利有感情地朗读课文；2 2、听写生字词、听写生字词 ；3 3、摘摘抄抄、背背诵诵精精彩彩的的句句子子，段段落落、古古诗诗等。等。落实好习惯，我们可以做些什么？提笔就是练字提笔就是练字，作业书写时，不重笔。作业书写时，不重笔。簿本整洁簿本整洁，使用垫板。使用垫板。作业及时抄回作业及时抄回“读读”绝对不打折扣绝对不打折扣有备而来（文具、作业、小测、单元考）有备而来（文具、作业、小测、单元考）作业是为了复习巩固作业是为了复习巩固多阅读多阅读指导学生阅读，提升写作水平。指导学生阅读，提升写作水平。（一）关于阅读：有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切办法为孩子找补习班等，结果还是见不到效果，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。指导学生阅读，提升写作水平。指导学生阅读，提升写作水平。提提高高习习作作水水平平除除阅阅读读之之外外，最最重重要要的的还还要要写写好好“两两记记”：读读书书笔笔记记和和日日记记。写写读读书书笔笔记记就就是是摘摘录录书书中中的的优优美美词词语语，妙妙语语妙妙句句，精精彩彩片片段段它它可可以以提提高高我我们们的的思思维维能能力力和和写写作作能能力力，养养成成良良好好的的读读书书习习惯惯，不不失失为为一一种种很很好好的的读读书书方方法法。所所以以要要让让孩孩子子们们大大量量阅阅读读课课外外读读物物，作作好好课课外外读读物物的的读读书书笔笔记记，并并反反复复吟吟诵诵，只只有有经经过过长长期期积积累累，语语言言才才会会丰丰富富，写写作作时时大大量量生生动动的的语语句句就就会会涌涌向向笔笔端端。写写日日记记也也是是一一项项有有效效的的训训练练措措施施。日日记记形形式式灵灵活活，内内容容自自由由，训训练练多多，容容量量大大，是是提提高高自自由由写写作作水水平平的的捷捷径径之之一一。天天天天动动笔笔就就会会开开阔阔学学生生的的思思路路，积积累累大大量量词词汇汇、语语言言素素材材，越越写写越越熟熟。而而且且日日记记也也是是一一种种积积累累材材料料的的过过程程，平平时时积积累累，作作文文时时选选择择使使用用，“活活期期储储蓄蓄”，随随用用随随取取，只只有有用用心心把把事事记记下下来来，写写成成日日记记，哪哪怕怕只只是是一一两两句句话话，日日积积月月累累，时时间间长长了了，就就会会使使自自己己所所写的日记由点到浅，由线到面形成精彩文章的写的日记由点到浅，由线到面形成精彩文章的“雏形雏形”。另另外外，我我始始终终坚坚信信：好好文文章章不不是是写写出出来来的的，而而是是改改出出来来的的。在在孩孩子子们们作作文文刚刚刚刚开开始始起起步步阶阶段段就就应应培培养养他他们们自自主主修修改改习习作作的的习习惯惯。1 1、每每天天请请检检查查孩孩子子的的学学习习情情况况、家家庭庭作作业业，及及时时查查漏漏补补缺缺，做做到到坚坚持持不不懈懈。检检查查完完后后作作业业本本上上请请签签名名。2 2、必必须须掌掌握握字字词词句句部部分分。3 3、家家长长的的善善导导是是家家庭庭教教育育的的黄黄金金，要要多多给给孩孩子子一一点点信信心心，做做孩孩子子成成长长的的强强有有力力的的后后盾盾。每每天天与与孩孩子子进进行行亲亲切切交交流流，和和他他们们谈谈谈谈今今天天学学到到了了什什么么新新知知识识，哪哪篇篇新新课课文文，知知道道哪哪些些道道理理，今今后后打打算算怎怎样样做做，交交谈谈时时，要要有有耐耐心心，不不能能简简单单粗粗暴暴。4 4、定定期期与与教教师师进进行行沟沟通通，对对孩孩子子的的优优点点、不不好好的的习习惯惯以以及及在在教教育育过过程程中中出出现现的的疑疑惑惑，可可以以经经常常与与老老师师保保持持联联系系，共共同同寻寻找找最最好好的的教教育育方方法法。5 5、经经常常带带孩孩子子们们接接触触社社会会、研研究究社社会会的的各各种种现现象象，去去创创造造美美好好的的生生活活。（双双休休日日、假假期期交交好好朋朋友友、参参加加有有益益的的社社区区活活动动、参参加加体体育育锻锻炼炼、做做小小实实验验、搞搞小小发发明明、编编手手抄抄报报、编编 作作 文文 集集 等等，使使 孩孩 子子 们们 全全 面面 发发 展展。）6 6、让让学学生生多多读读书书，家家长长给给孩孩子子舍舍得得买买有有关关学学习习和和课课本本 上上 有有 关关 的的 作作 家家 的的 书书 籍籍。可可 选选 读读 作作 文文 选选。7 7、多多让让学学生生写写观观察察或或纪纪实实日日记记，指指导导孩孩子子的的习习作作，提提高高学学生生的的习习作作水水平平。8 8、教教育育孩孩子子上上课课认认真真听听讲讲，积积极极参参与与课课上上学学习习，做做好好笔笔记记，课课下下有有选选择择的的做做阅阅读读练练习习，不不断断提提高高阅阅读读能能力力。9 9、对对学学习习有有困困难难的的学学生生，家家长长必必须须辅辅导导，把把知知识识补补上上。1010、注注重重培培养养孩孩子子良良好好的的学学习习和和行行为为习习惯惯。做做好好每每一一次考试的分析和改进措施。次考试的分析和改进措施。一一天天一一小小步步，一一周周一一大大步步，一一月月长长一一截截一一学学期期就就在在全全然然不不同同的的两两个个档档次次了了。资资质质相相同同的的孩孩子子，摊摊上上不不同同的的父母，其发展也就不一样。父母，其发展也就不一样。三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。三分之一家长基本没有能力跟得上。而而这这，就就是是及及格格、良良好好、优优秀秀拉拉开开档档次次的主要原因。的主要原因。