小学语文三年级下册18她是我朋友.pptx

18她是我的朋友她是我的朋友 我会认我会认chkdinqunjirunhnshchuqwypji查看查看休克休克草垫草垫拳头拳头竭力竭力阮恒阮恒擦拭擦拭啜泣啜泣呜咽呜咽迫在眉睫迫在眉睫 故事发生在（故事发生在（），几），几发炮弹落在孤儿院里，小姑娘受发炮弹落在孤儿院里，小姑娘受了（了（），如果不立刻抢救，），如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去，就会因为休克和流血过多而死去，输血（输血（）。）。战争时期战争时期重伤重伤迫在眉睫迫在眉睫 你了解你了解“迫在眉睫迫在眉睫”的含义吗？的含义吗？为什么说为什么说“输血迫在眉睫输血迫在眉睫”？一阵沉默之后，一只小手颤抖地举一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。起来。忽然又放下去，然后又举起来。想一想，填空。想一想，填空。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，此时他在此时他在想（想（）。忽然又放下去，。忽然又放下去，这时他又想（这时他又想（）。然后又举起来，然后又举起来，最终他做出了抉择（最终他做出了抉择（）。默读默读8、9、10自然段，自然段，用用“”画出描写阮恒表画出描写阮恒表情、动作的句子，用情、动作的句子，用“”标出描写阮恒的动作词，标出描写阮恒的动作词，体会阮恒的内心活动。体会阮恒的内心活动。叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进了他的血管。抽血过程中阮酒精擦拭后，一根针扎进了他的血管。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒疼吗，阮恒?”医生问道。阮医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针剌疼了他，试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。他又摇了摇了头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。抽泣。医生问他为什么这样哭，然后医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。用轻柔的声音安慰他。联系上下文想一想，医生是怎样安慰阮恒的？联系上下文想一想，医生是怎样安慰阮恒的？阮恒的这句话回答了所有的问题。阮恒的这句话回答了所有的问题。为什么在犹豫不决之后阮恒毅然举起为什么在犹豫不决之后阮恒毅然举起了手？因为了手？因为“她是我的朋友。她是我的朋友。”为什么在输血的过程中阮恒极力为什么在输血的过程中阮恒极力掩盖他的痛苦？也因为掩盖他的痛苦？也因为“她是我的她是我的朋友。朋友。”为什么为了小女孩阮恒甘愿牺牲为什么为了小女孩阮恒甘愿牺牲？更因为？更因为“她是我的朋友。她是我的朋友。”当朋友遇到困难需要帮助时，请你别忘了 当朋友遭到挫(cu)折需要鼓励时，请你别忘了 当朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的双手吧，因为这样的朋友才是真正的朋友。这样的朋友才是真正的朋友。伸出援助的双手。伸出援助的双手。给朋友勇气，让朋友重新站立。给朋友勇气，让朋友重新站立。他是我的朋友。他是我的朋友。1 1、朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。2 2、友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。3 3、树直用处多，人直朋友多。、树直用处多，人直朋友多。4 4、要想有好朋友，首先自己要成为别人的好朋、要想有好朋友，首先自己要成为别人的好朋友。友。读格言读格言作业：作业：1、复述、复述她是我的朋友她是我的朋友这个故事。这个故事。2、阅读或收集有关朋友的文章、格言，、阅读或收集有关朋友的文章、格言，体会朋友间真挚的感情。体会朋友间真挚的感情。推荐阅读平分生命平分生命当你的朋友遇到困难需要帮助时，请别忘了（她是我的朋友）；当你的朋友遭到挫折需要鼓励时，请别忘了（她是我的朋友）；当你的朋友遭到危险需要救助时，请别忘了，她是我的朋；当你的朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的手吧，因为，她是我的朋友。！