1、掌声掌声掌声掌声掌声掌声掌声掌声 小儿小儿麻麻痹痹症症 残残疾疾 姿势姿势 情情绪绪掌声掌声掌声掌声 得过得过小儿小儿麻麻痹痹症症 落下落下残残疾疾 做出做出姿势姿势 镇定镇定情情绪绪掌声掌声掌声掌声小儿麻痹症小儿麻痹症 小儿麻痹症是一种急性传染病，得病小儿麻痹症是一种急性传染病，得病者多为者多为1 1岁到岁到6 6岁的儿童，主要症状是发热，岁的儿童，主要症状是发热，走路一瘸一瘸的，严重时导致瘫痪。走路一瘸一瘸的，严重时导致瘫痪。掌声掌声掌声掌声犹豫犹豫 忧郁忧郁 从那以后，英子就像变了一个从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么人似的，不再像以前那么忧郁忧郁。掌声掌声掌声掌声 她很文
2、静，总是她很文静，总是默默默默地坐在教地坐在教室的一角。室的一角。掌声掌声掌声掌声 上小学的时候，我们班有位叫英子上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是的同学。她很文静，总是默默默默地坐在教地坐在教室的一角。上课前，她室的一角。上课前，她早早早早地就来到教地就来到教室，下课后，她又总是室，下课后，她又总是最后最后一个离开。一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。英子立刻把头低了下去。英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红
3、红的。起来，眼圈红红的。掌声掌声掌声掌声她终于一摇一晃地走上了讲台。她终于一摇一晃地走上了讲台。英子立刻把头英子立刻把头低低了下去。了下去。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站站了了起来，眼圈红红的。起来，眼圈红红的。她终于一摇一晃地她终于一摇一晃地走走上了讲台。上了讲台。掌声掌声掌声掌声 英子英子立刻立刻把头把头低低了下去。了下去。英子犹豫了一会儿，英子犹豫了一会儿，慢吞吞慢吞吞地地站站了起来，眼圈红红的。了起来，眼圈红红的。掌声掌声掌声掌声 英子立刻把头英子立刻把头低低了下去。了下去。英子英子犹豫犹豫了一会儿，慢吞吞地了一会儿，慢吞吞地站站了起来，眼圈红红的。了起来，眼圈
4、红红的。掌声掌声掌声掌声 在全班同学的注视下，在全班同学的注视下，她终于她终于一摇一晃一摇一晃地走上了讲地走上了讲台。台。掌声掌声掌声掌声 我发现，她的头我发现，她的头_,_,脸脸_,_,眼睛眼睛_,_,她感到她感到_。就在英子刚刚站定的那一刻，教就在英子刚刚站定的那一刻，教室里室里骤然间骤然间响起了掌声，那掌声热烈响起了掌声，那掌声热烈而持久。而持久。在掌声里在掌声里，我们看到，英子，我们看到，英子的泪水流了下来。的泪水流了下来。掌声掌声掌声掌声掌声掌声掌声掌声 英子向大家深深地鞠了一躬，然后，英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里在掌声里一摇一晃一摇一晃地走下了讲台。地走下了讲台。掌声掌
5、声掌声掌声 我发现，她的头我发现，她的头_,_,脸脸_,_,眼睛眼睛_,_,她感到她感到_._.亲爱的同学：亲爱的同学：您好！您好！我永远不会忘记那掌声！我永远不会忘记那掌声！那掌声，骤然间响起！那掌声，骤然间响起！那掌声，骤然间响起！那掌声，骤然间响起！那掌声，热烈而持久！那掌声，热烈而持久！那掌声，热烈而持久！那掌声，热烈而持久！掌声里，我的泪水流了下来！掌声里，我的泪水流了下来！掌声里，我的泪水流了下来！掌声里，我的泪水流了下来！是掌声，给了我鼓励！是掌声，给了我鼓励！是掌声，给了我鼓励！是掌声，给了我鼓励！是掌声，给了我赞美！是掌声，给了我赞美！是掌声，给了我赞美！是掌声，给了我赞美！掌声里，我微笑着面对生活！掌声里，我微笑着面对生活！掌声里，我微笑着面对生活！掌声里，我微笑着面对生活！英子英子英子英子 2013 2013年年年年9 9月月月月1010日日日日给老同学的一封信给老同学的一封信亲爱的英子：亲爱的英子：你好！你好！来信已收到，你从一个自卑的人，变成了一来信已收到，你从一个自卑的人，变成了一个活泼开朗的人个活泼开朗的人,我们为你感到高兴。这让我不我们为你感到高兴。这让我不不由的想起了那天的故事不由的想起了那天的故事.给英子的一封回信给英子的一封回信
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