小学语文三年级下册西门豹.pptx

英勇善战英勇善战神机妙算神机妙算机智勇敢机智勇敢为民除害为民除害西门豹（西门豹（“西门西门”是个复姓，是个复姓，名名“豹豹”），），战国时期魏国人。战国时期魏国人。历史上著名历史上著名的政治家、军事家的政治家、军事家，曾立下赫赫，曾立下赫赫（he he）战功，同时，他又是一个）战功，同时，他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百。在他为官期间，为老百姓做了许多好事姓做了许多好事【自主预习】【自主预习】一：我能给一：我能给14个生字注音个生字注音（ququ）（bi bi）（han han）（）（chou chou）（）（diao diao）（）（guigui）（）（tangtang）（）（yanyan）娶娶 逼逼 旱旱 绸绸 吊吊 跪跪 淌淌 淹淹 （xingxing）（）（zhengzheng）（）（tuitui）（）（tengteng）（）（cui cui ）（）（qu qu）（）（guanguan）（）（gai gai）姓姓 睁睁 徒徒 腾腾 催催 渠渠 灌灌 溉溉二：我会分享词语。二：我会分享词语。我要把下面词语读两遍，并能读准字音。我要把下面词语读两遍，并能读准字音。管理管理 田地田地 旱灾旱灾 迎接迎接 徒弟徒弟 扑腾扑腾 渠道渠道 灌溉灌溉 收成收成 巫婆巫婆 官绅官绅 苇席苇席 漂浮漂浮 绸褂绸褂 逼着逼着 跪下跪下 磕头磕头 开凿开凿 娶媳妇娶媳妇 催一催催一催 老老百姓百姓 眼睁睁眼睁睁 人烟稀少人烟稀少 提心吊胆提心吊胆三、我要用自己的话说说课文主要内容。三、我要用自己的话说说课文主要内容。课文先写了西门豹来到邺，看到（课文先写了西门豹来到邺，看到（），原因是（），原因是（）。）。然后写了西门豹用了借口把巫婆和官绅头子（然后写了西门豹用了借口把巫婆和官绅头子（）。）。最后，他开凿了（最后，他开凿了（），使农民有了（），使农民有了（）。）。30西门豹一、我会读娶娶 逼逼旱旱 绸绸 吊吊 跪跪 淌淌 (q)(hn)(dio)(tng)(b)(chu)(gu)(娶亲)(干旱)(吊着)(淌血)(逼近)(丝绸)(跪下)预习单预习单二、我会认管理管理 田地田地 旱灾旱灾 迎接迎接徒弟徒弟 扑腾扑腾 渠道渠道 灌溉灌溉 收成收成 老百姓老百姓 眼睁睁眼睁睁人烟稀少人烟稀少 提心吊胆提心吊胆课文先写了西门豹到邺，课文先写了西门豹到邺，看到（看到（），原），原因是（因是（）。然后写）。然后写了西门豹用了借口把巫婆和官了西门豹用了借口把巫婆和官绅头子（绅头子（）。最后，）。最后，他开凿（他开凿（），使农），使农民有了（民有了（）。）。田地荒芜人烟稀少田地荒芜人烟稀少河伯娶媳妇河伯娶媳妇扔进了漳河扔进了漳河十二条渠道十二条渠道好收成好收成三、课文内容西门豹来到邺这个地方看到了什么景象？田地荒芜人烟稀少田地因无人管理而长满野草。烟，是炊烟。文中是指居住的人很少。田地荒芜 人烟稀少从老大爷回答中，西门豹还了解哪从老大爷回答中，西门豹还了解哪些情况？些情况？河伯娶媳妇是造成河伯娶媳妇是造成“田地荒芜，人烟稀田地荒芜，人烟稀少少”的主要原因。的主要原因。巫婆和官绅是首恶分子巫婆和官绅是首恶分子。巫婆和官绅骗钱害人，使家里有女巫婆和官绅骗钱害人，使家里有女孩子的纷纷逃走。孩子的纷纷逃走。漳河从没有发过大水，倒是年年闹干旱。漳河从没有发过大水，倒是年年闹干旱。心理描写心理描写神态描写神态描写语言描写语言描写动作描写动作描写描写人物的方法描写人物的方法小组交流：课文中有哪些小组交流：课文中有哪些句子描写了西门豹的语言，句子描写了西门豹的语言，他又是怎样巧妙地惩治恶人他又是怎样巧妙地惩治恶人的呢？请默读的呢？请默读10-14自然段，自然段，画出相关的语句。画出相关的语句。“不行，这个姑娘不漂亮，不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。漂亮的，过几天就送去。”西门豹说姑娘不漂亮是假，才是真。西门豹让巫婆去跟河伯说是假，才是真。救下姑娘救下姑娘惩治巫婆惩治巫婆 “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。天就送去。”不不不不不不坚决坚决肯定肯定强硬强硬表明惩治恶人的决心表明惩治恶人的决心“巫婆怎么还不回来，麻烦你去巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。催一催吧。”着急着急不耐烦不耐烦还不回来还不回来西门豹巧妙地将巫婆和官绅头子惩办了，西门豹巧妙地将巫婆和官绅头子惩办了，那么那些官绅们又有怎样的表现呢？画出描那么那些官绅们又有怎样的表现呢？画出描写西门豹的语言和官绅表情的句子，小组之写西门豹的语言和官绅表情的句子，小组之间交流讨论。间交流讨论。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”官绅一个吓得官绅一个吓得面如土色面如土色，跪下来，跪下来磕头磕头求饶求饶，把头都磕破了，直淌血。西门，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：豹说：“好吧，再等一会儿。好吧，再等一会儿。”过了过了一会儿，他才说一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧伯把他们留下了。你们都回去吧”老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶媳妇，漳河也没有发从此，谁也不敢再提给河伯娶媳妇，漳河也没有发大水。大水。西门豹是一个怎样的人？西门豹是一个怎样的人？西西门豹是一个善于调查研究、有智门豹是一个善于调查研究、有智慧、讲策略的人。慧、讲策略的人。方法总结方法总结通过品读人物的语言，走进人物的内心世界，从中感悟到人物所具有的品质。品语言品语言知内心知内心悟品质悟品质利用本节课总结的阅读方法利用本节课总结的阅读方法 读一读读一读晏子使楚晏子使楚小组之间交流一小组之间交流一下：下：1.1.画出文中描写晏子和楚王语言的句画出文中描写晏子和楚王语言的句子子2.2.从对话中，可以看出晏子楚王分别从对话中，可以看出晏子楚王分别是什么样的一个人呢？是什么样的一个人呢？晏子使楚晏子使楚共学单人物语言品质晏子楚王晏（晏（yn）子被派到楚国。楚人知道晏子身材矮小，在大）子被派到楚国。楚人知道晏子身材矮小，在大门旁边开一个小洞请晏子进去。晏子不进去，说：门旁边开一个小洞请晏子进去。晏子不进去，说：“出使出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。这个洞进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。迎接宾客的人带晏子改从大门进去。晏子拜见楚王。楚王说：晏子拜见楚王。楚王说：“齐国没有人可派吗？竟派您做齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。使臣。”晏子严肃地回答说：晏子严肃地回答说：“齐国的都城有七千五百户齐国的都城有七千五百户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起挥洒汗水，人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起挥洒汗水，就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人才呢？怎么能说没有人才呢？”楚王说：楚王说：“既然这样，那么为什既然这样，那么为什么会打发你来呢？么会打发你来呢？”晏子回答说：晏子回答说：“齐国派使臣，要根据齐国派使臣，要根据不同的对象，贤能的人被派出使到贤能的国王那里去，不不同的对象，贤能的人被派出使到贤能的国王那里去，不肖的人被派出使到不肖的国王那里去。我晏婴（肖的人被派出使到不肖的国王那里去。我晏婴（y y ngng）是）是最不肖的人，所以只好出使到楚国来了。最不肖的人，所以只好出使到楚国来了。”不肖：指没有才华，二指品行不好，没有出息不肖：指没有才华，二指品行不好，没有出息。利用本节课总结的阅读方法利用本节课总结的阅读方法 读一读读一读晏子使楚晏子使楚小组之间交流一小组之间交流一下：下：1.1.画出文中描写晏子和楚王语言的句画出文中描写晏子和楚王语言的句子，并在旁边做上简单的批注。子，并在旁边做上简单的批注。2.2.从对话中，可以看出晏子楚王分别从对话中，可以看出晏子楚王分别是什么样的一个人呢？你想对他们说是什么样的一个人呢？你想对他们说些什么？些什么？晏子使楚晏子使楚共学单人物语言品质晏子楚王爱国、沉着冷静、机智勇敢自大、傲慢、以貌取人1.史记滑稽（j）列传白话文2.史记游侠列传白话文