1、初读课文初读课文 整体感知整体感知 用自己喜欢的方式读通用自己喜欢的方式读通课文，读准生字的读音，课文，读准生字的读音，个别不理解的新词用联系个别不理解的新词用联系上下文的方法理解。上下文的方法理解。思考：课文讲了一件思考：课文讲了一件什么事？什么事？戈壁戈壁 清晰清晰 插嘴插嘴 分辩分辩 抚摸抚摸 介绍介绍 边疆边疆 陷入陷入 表白表白 浑黄一体浑黄一体 高大挺秀高大挺秀 都是浑浊的黄色，分都是浑浊的黄色，分不出界限。不出界限。高大笔直挺拔秀丽高大笔直挺拔秀丽超出一般。超出一般。浑黄一体浑黄一体高大挺秀高大挺秀浑黄一体浑黄一体 车窗外是茫茫的大戈壁，车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没
2、有人没有山，没有水，也没有人烟。天和地并不那么清晰，烟。天和地并不那么清晰，都是都是浑黄一体浑黄一体。白杨树从来就白杨树从来就这么直。哪儿需要这么直。哪儿需要它，她就在哪儿很它，她就在哪儿很快地生根发芽，长快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是还是洪水，它总是那么直，那么坚强那么直，那么坚强，不软弱，也不动，不软弱，也不动摇。摇。他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来
3、再念中学。们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车还要坐几天汽车。要坐几天火车还要坐几天汽车。可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆工作？做什么工作？工作？做什么工作？可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他们接到新疆念书？们接到新疆念书？可是他们不知道当时新疆到底是个什可是他们不知道当时新疆到底是个什么样的地方么样的地方？只知道只知道只知道只知道只知道 那是因为那是因为他看见火车他看见火车前进方向的前进方向的右面，在一右面，在一棵高大的白棵高大的白杨树身边，杨树身边，几棵小树正几棵小树正迎着风沙成迎着风沙成长起来。长起来。课下作业：搜集如今新疆的新颜新貌以及西部大开发的情况（资料或图片），与同学交流。欣赏茅盾的白杨礼赞制作者：潘慧制作者：潘慧
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