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数据结构实验报告1-复习C.doc

1、

实验一、C语言回顾 复习C语言中关于函数、数组、指针、结构体等得知识,为数据结构实验做准备。 【实验学时】 2学时 【实验预习】 回答以下问题: 1、数组得定义与引用  数组定义  在定义数组时,应该说明数组得名字、类型、大小与维数。 数组定义形式  类型说明符 数组名[常量表达式] 数组元素得引用方法 数组名[下标]  2

2、函数得定义与调用  无参函数  类型说明符 函数名() {   函数体 };  有参函数  类型说明符 函数名(形式参数表列) {    函数体 };  函数调用 函数名([实参表列])  3、指针得基本概念  指针一般指向一个函数或一个变量。在使用一个指针时,一个程序既可以直接使用这个指针所储存得内存地址,又可以使用这个地址里储存得函数得值.在计算机语言中,由于通过地址

3、能找到所需得变量单元,可以说,地址指向该变量单元。因此,将地址形象化得称为“指针”。意思就是通过它能找到以它为地址得内存单元。  4、结构体类型变量得定义方法  结构体类型定义得一般形式  struct结构体名  {   成员表};   struct结构体名  { 成员表 }变量表;  5、结构体成员得访问方法  结构体变量名、成员名 (*指针变量名)、成员名 指针变量名—〉成员名  【实验内

4、容与要求】 1、完成并调试程序:实现对一维数组元素得升序排序并输出结果(横线处仅能补充一条语句). #include〈stdio、h> void sort(int a[],int n);_________________________; int main(){    int s[10]={1,—9,89,120,76,45,43,6,7,2},i;    ________________________________;    for(i=0;i〈10;i++)        printf("

5、4d",s[i]);    printf("\n");    return 0; } void sort(int a[],int n) {  /*补充完整排序函数,可用选择或冒泡排序*/   } #include〈stdio、h> void sort(int a[],int n); int main() {    int s[10]={1,—9,89,120,76,45,43,6,7,2},i;    sort(s,10);    for(i=0;i<10;i++)    

6、    printf(”%4d”,s[i]);    printf("\n");    return 0; } void sort(int a[],int n)  { int i,j,t; for(i=0;i<n-1;i++) { ﻩﻩfor(j=0;j<n-i—1;j++) ﻩ if(a[j]>a[j+1]) ﻩ { ﻩﻩ    t=a[j]; ﻩ    a[j]=a[j+1]; ﻩﻩ    a[j+1]=t;    } } } 2、完成并调

7、试程序:字符串连接程序,不使用系统提供得字符串连接函数,将第二个字符串连接至第一个字符串后。(横线处仅能补充一条语句). #include〈stdio、h> #define M 80 int main(){ char sub1[M],sub2[M]; ﻩchar *ps1=sub1,*ps2=sub2; ﻩprintf("please input strings:\n"); printf("string1:"); ﻩgets(ps1); printf("string2:”); ﻩgets(ps2); ﻩwhile(*ps1!=’\0')

8、 _________ps1++________________; ﻩwhile(*ps2!=’\0’) _*(ps1++)=*(sp2++)________________________; *ps1='\0'; printf("new string:”); puts(sub1); ﻩreturn 0; } 3、完成并调试程序:结构体与数组。实现学生数据得输入、输出与按成绩排序.(横线处仅能补充一条语句)。 #include<stdio、h〉 h="">struct student{   &nb

9、sp;        int sno;     char sname[10];     float grade; }; void inputData(struct student s[],int n); void printData(struct student s[],int n); void sortData(struct student s[],int n); int main(){    struct student a[100];    int n=3;    inputData(a,n); &nbs

10、p;  sortData(a,n);    printData(a,n);    return 0; } void inputData(struct student s[],int n) {     int i;    for(i=0;i〈n;i++){         _ scanf(“%s%s%d”,s[i]、sno,s[i]、sname,s[i]、grade)___________________________________________________; /*读入数据*/ &n

11、bsp;  } } void printData(struct student s[],int n) {      int i;     printf(”\n======================\n");      for(i=0;i<n;i++){             __printf(“\n%s%s%4d”,s[i]、sno,s[i]、sname,s[i]、grade)_______________________________________; /*输出数据*/

12、    } } void sortData(struct student s[],int n) {    int i,j;    struct student t;    for(i=0;i<n—1;i++){            for(j=i+1;j〈n;j++)            if(s[i]、grade<s[j]、grade) {                     &nbs

13、p;       _______t=s[i]______; /*实现数据交换*/                _____s[i]=s[j]________;                _s[j]=t___________;            }     } } 4、完成并调试程序:结构体与指针。实现学生数据得输入、输出。(横线处仅能补充一条语句). #include&

14、lt;stdio、h〉 #include

sno=sno;         strcpy(p->sname,sname);        p->grade=grade;        p->next=NULL;

15、        if(head==NULL)  head=p;        else  q->next=p;        q=p;        scanf("%d%s%f",&sno,sname,&grade);    }    return head; } void printData( STU *list) {     STU *p=list; &nbs

16、p;   printf(”\n======================\n");     while(p!=NULL) {            __printf(“%4d\n”)____________________________________________; /*输出数据*/ p=p—>next;    } } 回答问题:此链表创建得就是有头结点链表还就是无头结点链表?_____有_________。 课后作业:完成下面三个程序 1、 在一组升序排列得整数数组中插入一数据,并使该数组仍保持升序,最

17、后输出插入后得数组。   #includeint main() { ﻩint x[10+1]; int i; ﻩint a; ﻩint j,k; for(i=0;i〈20;i+=2){ ﻩx[i/2]=i; ﻩ} for(i=0;i<10;i++){ printf("%3d",x[i]); ﻩ} scanf(”%d”,&a); for(i=0;i〈10;i++){ if(a>x[i]){ ﻩ if(i==10—1){ ﻩ x[10]=a; ﻩ} } ﻩ else{ ﻩﻩj=i;

18、 ﻩ for(k=10—1;k>=j;k--){ ﻩx[k+1]=x[k]; ﻩﻩ } ﻩﻩ x[j]=a; ﻩﻩ break; ﻩﻩ} ﻩ}        for(i=0;i<11;i++){ ﻩ printf("%3d”,x[i]); } ﻩreturn 0; } 2、 输入4*3列矩阵,并输出最大数与最小数所在得行与列。    #include <stdio、h> int main() {     int a[3][4]={0};     int i,j,max,max_

19、i,max_j;     printf("Please input a 3X4 matrix:\n");     for(i=0;i〈3;i++)        for(j=0;j<4;j++)         scanf(”%d",&a[i][j]);     max=a[0][0];      max_i=max_j=0;     for(i=0;i〈3;i++)        for(j=0;j&

20、lt;4;j++)            if(a[i][j]〉max)             {                max=a[i][j];                 max_i=i;                max_j=j;            }        printf(”T

21、he max is %d,row %,col %d\n",max,max_i,max_j); } 3、 从键盘输入3名学生得学号、姓名与C语言成绩,输出最高分,最低分,平均分,并按由高到低得顺序输出学生得成绩.      #include<stdio、h〉 struct Stu {        int num;        char name[20];         float score; }; void Input(struct Stu s[]) { &nb

22、sp;      int i;        for(i=0;i〈3;++i)                scanf("%d%s%f”,&s[i]、num,&s[i]、name,&s[i]、score); } void Sort(struct Stu *a[]) {        int i,j;        struct Stu *t,**p;        for(i=0;i<

23、2;++i) p="a+i;">score<a[j]->score)p=a+j;                if(p!=a+j)                {                        t=*p;                         *p=a[i];

24、                        a[i]=t;                }         } } int main() {        struct Stu s[3],*a[3];         int i;        Input(s);         for(

25、i=0;i〈3;++i)        a[i]=&s[i];         Sort(a);        for(i=0;i<3;++i)                printf("%d %s %、2f\n",a[i]->num,a[i]—>name,a[i]—>score);        return 0; }

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