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小学语文修改病句
所谓病句,就是指那些语言表达有毛病得句子,即不符合现代汉语表达规则,或违反客观事理得句子。修改病句就是为了进一步练习把话说完整,把词语用得准确,把意思说得明白合理,提高自己得语言表达能力,这就是小学语言基本功训练得一项重要内容。
1、修改病句得原则:改通顺、改正确(不改变句子原意)同时以最简洁得方法修改。因此,修改前必须读懂句子,明确句子表达得意思。然后对没有表达清楚得部分进行修改。修改后还要致细检查,因为有得病句不止一处有语病,还要瞧有没有将意思表达清楚。有得病句不止一种修改方法,只要表达清楚即可
2、修改病句得方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)
3、修改病句得窍门:
(1)缩句法。。
如:夏天得兴安岭就是一年中最美丽得季节。运用缩句法,缩为“兴安岭就是季节”,显而易见“兴安岭”与“季节”搭配不当。正确改法:①删去“季节”。②兴安岭得夏天就是一年中最美丽得季节。
(2)分类法。
指把病句根据不同毛病予以分门别类。运用这种方法,首先要记住各种病句类型(常见得有:搭配不当、句子不完整、前后矛盾、词序颠倒、词语重复、用词不当、分类不当等);遇到具体病句时,再对号入座。 改完病句以后,我们还要对所改得地方进行仔细检查,瞧瞧哪些地方改对了,哪些地方没有改到,或者改错了,做到心中有数。

在小学教材中,常见得病句有以下十一种类型:
1、用词不当:句子所表达得意思瞧就是否通顺,明确,与词就是否用得妥当有很大得关系,用词不当,主要就是有下面得几种情况:
(1)褒词贬用或贬词褒有。如:
张敏同学说得话很对,我们都附合她。
改:张敏同学说得话很对,我们都赞同她。
李明同学很顽强,不肯虚心接受同学们得意见。
改:李明同学很固执,不肯虚心接受同学们得意见。
(2)用表示整体得词来说个体:如:
我家总共有五个人口。
改:我家总共有五个人。
爷爷给我卖了四本书籍。
改:爷爷给我卖了四本书。
(3)有得同所说明得对象不相称。如:
李老师很爱戴学生。
改:李老师很爱护学生。
我们大家都很爱护李老师。
改:我们大家都很爱戴李老师
这头猪长得很胖。
改:这头猪长得很肥。
(4)有得词语应该就是重得说轻了,有得词语应该就是轻得说重了。
如:班长对我们班级得贡献非常卓越。
改:班长对我们班级得贡献非常大。
少先队员们明天将要到实验田去考察。
改:少先队员们明天将要到实验田去参观。
2、搭配不当,词语用在句子里总要作为一定得成分之间得配合关系。各个成分之间搭配不当得,主要有以下几种情况:
(1)主谓搭配不当得,如:
老师布置我做得作业,已经在星期五实行了。
改:老师布置我做得作业,已经在星期五完成了。
这学期,李明得学习成绩大大得增加了。
改:这学期,李明得学习成绩大大提高了。
大家都注意学校得卫生,全校同学得健康与疾病就有保障。
改:大家都注意学校得卫生,全校同学得健康就有保障。
我们得力量无比强壮。
改:我们得力量无比强大。
(2)动宾搭配不当。如:
我们要继承与发扬老一辈得革命事业。
改:我们要继承老一辈得革命事业。
我一定要发挥优点,改进缺点。
改:我一定要发扬优点,改正缺点。
党得十六大以来,我国广大农村人民得生活水平不断改善。
改:党得十六大以来,我国广大农村人民得生活水平不断提高。
(3)附加成分与中心词搭配不当。如:
春天得长安就是美丽得季节。
改:长安得春天就是美丽得季节
校园里充满着复杂得声音。
改:校园里充满着嘈杂得声音。
3、词序颠倒。句子中得词语得位置排得不对,结果产生了语法上得错误,引起意义上得混乱。如:
两个新旧社会,真就是鲜明得对比啊！
改:新旧两个社会,真就是鲜明得对比啊！
在学习雷锋活动中同学们普遍觉悟提高了。
改:在学习雷锋得活动中,同学们得觉悟普遍提高了。
我们必须认真克服并随时发现工作中得缺点。
改:我们必须随时发现并认真克服工作中得缺点。
4、重复累赘。一个句子,如果用了很多重复得词语或形容堆砌,也会使句子成为病句。如:
这就是一朵很美丽、很漂亮、很好瞧得花。
改:这就是一朵很美丽得花。
我不禁忍不住笑出声来。
改:我不禁笑出声来 (或:我忍不住笑出声来。)
5、前后矛盾。一句话得意思前后应该符合事理,不能前后矛盾。如:
我与李明同学一前一后肩并肩地走出学校。
改:我与李明同学一前一后地走出学校。(或:我与李明同学肩并肩地走出学校。)
这篇发言稿我完全同意,但就是,有得地方还需要修改。
改:这篇发言稿我基本上同意,但就是有得地方还需要修改一下。
6、前后脱节。就就是一句话得意思还没有说完,就又另起炉灶,说别得事去了。所以,造成句子得前言不搭后语。前后意思脱节。如:
这本书有声有色。
改:这本书写得有声有色。
我得家乡就是锦州市人。
改:我得家乡就是锦州市。(或:我就是锦州市人。)
7、成分残缺。一个句子如果缺少必要得成份,就不就是完整得句子。这种病句常见得有:缺主语、缺谓语、缺宾语。如:
(1)主语残缺。
为了夺取泸定桥,纷纷报名参加突击队。
改:为了夺取泸定桥,战士们纷纷报名参加突击队。
全校加倍努力,争当“三好学生”。
改:全校同学加倍努力,争当“三好学生”。
(2)谓语残缺。
秋天,公园里五颜六色得菊花。
改:秋天,公园里五颜六色得菊花开得十分鲜艳。
(3)宾语残缺。
我们从小就要培养艰苦朴素。
改:我们从小就要培养艰苦朴素得作风。
我们转走了。
改:我们转走了一个学生。
8、结构混乱:把两个句子混在一起,结果使句子不通顺。如:
今天我们就是生活在新时代得人就是多么幸福。
改:我们就是生活在新时代得人。(或:今天我们就是多么幸福。)
我一定要做好一个受群众欢迎得辅导员工作。
改:我一定要做一个受群众欢迎得辅导员。
9、滥用虚词。虚词就是指副词、介词、连词、助词、叹词、象声词等六类。这六类词之间存在一些混用得问题,每类词内部也存在着混用得问题。所以说,虚词混用得现象就是比较复杂得。现选择其主要得、常见得虚词混用得句子,分析一下,如:
(1)副词滥用:
我们得班主任李老师总就是忘我地工作着,每天老晚就回家。
改:我们得班主任李老师总就是忘我地工作着,每天老晚才回家。
(2)助词混用:
这样地检查,老师不同意。
改:这样得检查,老师不同意。
她得数学作业总就是做地那么好。
改:她得数学作业总就是做得那么好。
(3)连词混用:
她们先后为少年儿童题了词与提出了具体得要求。
改:她们先后为少年儿童题了词并提出了具体得要求。
10、分类不当:有些句子,由于对事物分类不当,而造成意思含糊,词语累赘得病句。
参加联欢会,有工人、农民、解放军、学生、小学生与机关干部。
改:参加联欢会,有工人、农民、解放军、学生与机关干部。
11、逻辑错误。用词造句与写文章,就就是运用语言表达情意,这里就有个表达合不合情理得问题,也就就是说合不合逻辑得问题。这方面得病句如:
我们既要瞧到自己得成绩,也要瞧到自己得主流
改:我们既要瞧到自己得成绩,也要瞧到自己得不足。
小学生写作文,切忌不要内容空洞。
改:小学生写作文,切忌内容空洞。

修改病句常用符号

1. 删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除得文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复得字下面标上恢复号。
3、对调号:用于相临得字、词或短句调换位置。
4、改正号:把错误得文字或符号更正为正确得。
5、增添号:在文字或句、段间增添新得文字或符号。
6、重点号:专用于赞美写得好得词、句。
7、提示号:专用于有问题得字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。
8、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

修改病句(练习)
01、不管天气十分炎热,大家还就是坚持锻炼身体。
　02、已经把连长交给我得任务顺利实行了。
　03、经过教育,让受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
　04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
　05、上课时,小华得眼睛不转眼地注视着老师。
　06、我买了钢笔、尺子、橡皮与文具就急忙赶回家去。
　07、虽然您学习再好,但就是没有骄傲得理由。
　08、玛莎穿着一件蓝色得风衣与一顶黄色得帽子。
　09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美得夜景啊！
　10、广场上挤满了许许多多数不清得人群。
　11、经过治疗,小明得病已经恢复了健康。
　12、改革开放以来,在中国发生了很大得变化。
　13、听了老师得一番话,很受教育。
　14、颐与园所有得景点,我大部分都游览过。
　15、在东北得深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都就是。
　16、她聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。
　17、作文写好以后,我们要学会把不正确得错别字改正过来。
　18、在劳动中,我们得双手弄脏了泥土。
　19、听到这个消息,我小声地议论起来。
　20、这次到会得只有七十二人左右。
　21、她得一双手几乎完全冻僵了。
　22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
　23、儿童商店里得玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
　24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具与食品去野炊。
　25、她戴着鲜艳得红领巾与雪白得衬衣。
　26、我今天上午瞧了一天得书。
　27、这种不爱惜粮食,任意浪费得就是可耻得。
　28、现在市场上商品得数量大大提高了。
　29、同学们都说,昨天得活动就是愉快得一天。
30、解放军叔叔击落了五架敌机与三艘军舰。
31、骄傲自满就是学习上得阻碍。
32、这些就是唐朝出土得文物。
33、瞧了这部电视剧,都留下了深刻得印象。
34、公园新设了由两个英国援建得游乐项目。
35、我估计她这道题一定做错了。
36、她兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游得好消息。
37、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
38、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
39、即使您就是天才,却同样离不开老师得培养教育。
40、《草原》得作者就是老舍写得。
41、坚持写日记,写作能力就会迅速提高与扩大。
42、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,就是可耻得。
43、我们要增强克服困难得信心与方法。
44、报晓得公鸡就是起床得信号。
45、我们要认真纠正自己得缺点与错误。
46、多读好书,可以丰富与提高我们得知识。
47、《小学生语文学习》与《中国少年报》就是我最喜欢读得报纸。
48、少先队员要热爱祖国与公共财物。
49、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志得少先队员。tu
50.听了报告,受到了教育。
51.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
52.我忍不住不禁笑了出来。
53.我经常瞧到小明有时在早锻炼。
54.少先队员要发挥革命传统。
55.因为老舍爱养花,而且养了许多花。
作业一:修改病句
1、街道上静悄悄得,行人络绎不绝。
2、电脑得作用非常广大。
3、小明得学习成绩好得原因就是她认真学习得结果。
4、菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜与西瓜。
5、春天得北京就是一年中最美丽得季节。
6、在困难面前,我们要经得起考察。
7、张老师得身材非常健康,步伐非常迅速。
8、我们班得董辉同学,主动承担图书管理员。
9、爷爷对我就是那么得爱戴。
10、足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。
11、人民得生活环境在不断地改善与提高。
12、我估计她大概就是出去瞧电影了。
13、经过老师得帮助,错别字大大降低了。
14、如果天气这么冷,她就坚持锻炼身体。
15、我国有世界上所没有得万里长城。
16、昨天傍晚刮了一夜得风。
17、下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。
18、在联欢会上,同学们唱起了动听得歌声与快乐得舞蹈。
19、皎洁得月光洒满大地,满天得繁星调皮地眨着眼睛
20、我们不能只重视两门语文、数学功课,要全面发展。