1、人教版小学数学六年级上册人教版小学数学六年级上册课前热热身课前热热身学学 习习 新新 知知分分 层层 训训 练练（1）25（4+0.4）（2）2.51.2532 （3）1.258.8 （4）0.73.6+0.76.4课前热热身课前热热身返回目录返回目录用简便方法计算用简便方法计算。=254+250.4=100+10=110=2.51.25(84)=（2.54）（1.258）=1010=100=1.25(81.1)=（1.258）1.1=101.1=11=0.7(3.6+6.4)=0.710=7松鼠的尾巴长度约占身体长度的松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。我的身体长我的身体长2.1 dm。我的身体
2、长我的身体长2.4 dm。欢欢欢欢乐乐乐乐（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？）松鼠欢欢的尾巴有多长？（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？）松鼠乐乐的尾巴有多长？学学 习习 新新 知知松鼠欢欢的尾巴松鼠欢欢的尾巴=它身体长度它身体长度松鼠乐乐的尾巴松鼠乐乐的尾巴=它身体长度它身体长度10.6一个画框的尺寸如下图，做这个画框需一个画框的尺寸如下图，做这个画框需要多长的木条？要多长的木条？长方形的周长=（长+宽）2长方形的周长=长2+宽21121这两个算式之间有什么关系呢？这两个算式之间有什么关系呢？12313141325321515112（）43 5（3）21（31）521 311=观察每组的两个算式，看看它们
3、有什么关系？观察每组的两个算式，看看它们有什么关系？整数乘法的整数乘法的交换律交换律、结合结合律律、分配律分配律对分数乘法同对分数乘法同样适用。样适用。分数四则混合运算的运算顺序与整数，分数四则混合运算的运算顺序与整数，小数四则混合运算的顺序相同小数四则混合运算的顺序相同.(先乘除后加减先乘除后加减,同级运算从左往右按顺同级运算从左往右按顺序计算序计算,带括号的先算小括号里面的带括号的先算小括号里面的,再算中再算中括号里面的括号里面的,然后算括号外边的然后算括号外边的)应用乘法的运算定律进行计算。（1）（2）1 11 12 21 1（1）的分母和可以约分，把 和交换位置，然后先约分，再计算。1
4、 13 31 12 2（2）返回目录返回目录 夯实基础夯实基础 提升培优提升培优 思维创新思维创新返回目录返回目录分分 层层 训训 练练10.31（基础题）（基础题）计算。计算。12.32、（易错题）（易错题）怎样简便就怎样算。怎样简便就怎样算。（ab）c=（）a b c3.（基础题）（基础题）在在里填上合适的字母或数字。里填上合适的字母或数字。a b c c（+）c=a +b （）（）+（）4、（重点题）同学们参加长跑锻炼，小强跑了3000米，小明跑的路程是小强的 ，小军跑的路程是小明的 ，小军跑了多少米？答：小军跑了3600米。=7、（探究题）（探究题）先计算，再观察每组算式的得数，先计算，再观察每组算式的得数，找一找规律。根据你的发现再写几组这样的算找一找规律。根据你的发现再写几组这样的算式。式。（）（）（）（）（）（）（）（）(1)(2)1 16 61 16 61 120201 12020分数的拆项分数的拆项!谢谢 谢谢 !
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
