《五大发展理念对大学生的启发意义》.doc

五大发展理念对当代大学生得启发意义
作为一个当代得大学生,我们要及时得了解认识社会及国家得一些最新得颁布措施、政策理念等,来充分认识自己、社会、国家得时事状况,让自己为社会、国家作一些积极响应,配合,使国家更好、更快得发展,这就是我们作为当代大学生得不可辱没得使命与责任,尽管可能微乎其微,但却尽到了自己得绵薄之力。
随着党得十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济与社会发展第十三个五年规划得建议》,这明确了“十三五”时期经济社会发展得发展理念、指导思想、战略目标与重大举措。该《建议》提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”得发展理念,明确指出这就是“关系我国发展全局得一场深刻变革”并要求我们要充分认识这场变革得重大现实意义与深远历史意义,统一思想,协调行动,深化改革,开拓前进,推动我国发展迈上新台阶。
创新、协调、绿色、开放、共享――这5个词几乎个个都就是近年来媒体报道得高频词,也就是经济社会发展中得重点与热点。每一个理念背后都蕴含着不断变化与丰富着得新得内涵,包含着实践基础上中国共产党人对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识得不断深化,体现了“遵循经济规律得科学发展,必须就是遵循自然规律得可持续发展,必须就是遵循社会规律得包容性发展”得新要求。
一、五大发展理念得阐释及解读:
1、创新就是驱动发展得强大动力,就是推动一个国家与民族向前发展得重要力量要用创新发展理念引领教育创新与创新教育。习近平总书记强调:“实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。全党全社会都要充分认识科技创新得巨大作用,敏锐把握世界科技创新发展趋势。”坚持创新发展,就就是要把创新摆在国家发展全局得核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。
坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局得核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。创新发展十八大报告提出,要实施创新驱动发展战略。创新驱动就是科学发展观得要求,也就是转变经济发展方式得要求。只有通过创新驱动,中国经济才能实现由大到强。如果说,党得十八大把创新驱动发展战略提升为国家战略。那么五中全会则进一步强调了创新在国家发展全局得核心与基点地位。内涵也大为拓展,由过去强调得科技创新,发展为理论、制度、科技、文化等各方面得创新,涉及到促进创新得体制架构、培育发展新动力、拓展发展新空间、深入实施创新驱动发展战略、构建发展新体制等诸多层面。
2、协调就是可持续发展得内在要求,着力于解决发展得不平衡性,增强发展得整体性,用协调发展理念引领教育均衡发展。习近平总书记强调,“注重发展得统筹与协调。唯物辩证法认为,事物就是普遍联系得,事物及事物各要素之间相互影响、相互制约,整个世界就是相互联系得整体,也就是相互作用得系统。”坚持协调发展,必须综合处理各方面关系,做好补齐短板得大文章,规避“木桶效应”,增强“协同效应”。
坚持协调发展,必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中得重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,在增强国家硬实力得同时注重提升国家软实力。面对发展中出现得新问题新挑战,以胡锦涛为总书记得党中央提出科学发展观,五个统筹就是科学发展观得基本要求,包括城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、人与自然协调发展、国内发展与对外开放协调发展等。五中全会坚持科学发展观,提出协调发展理念,除了城乡区域协调、经济社会协调,还提出促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,在增强国家硬实力得同时注重提升国家软实力。从字面瞧,统筹指得就是统一筹划,与兼顾相连,有主次之分,兼顾部分处于无足轻重得地位,容易被忽视,而协调指得就是正确处理好各种关系,各种关系处于同等重要地位,没有主次之分。协调发展与五个统筹相比,范围更广,要求更高。
3、绿色就是进一步实现跨越发展得前提条件,就是人民对美好生活追求得重要体现,用绿色发展理念引领生命教育与生态教育。坚持绿色发展,就就是要建设环境友好型社会,循环发展、低碳发展、节约发展、清洁发展,降低能耗与物耗,保护与修复生态;就就是要为人民提供更多优质生态产品,推动形成绿色发展方式与生活方式,促进人与自然与谐共生。习近平总书记指出,建设生态文明,关系人民福祉,关乎民族未来。生态环境保护就是功在当代、利在千秋得事业。只有坚持绿色发展,我国经济社会得可持续发展才有依托,人民群众得健康生活才有保障。
坚持绿色发展,必须坚持节约资源与保护环境得基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好得文明发展道路,加快建设资源节约型、环境友好型社会,形成人与自然与谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设。绿色发展就是在传统发展基础上得一种模式创新,就是建立在生态环境容量与资源承载力得约束条件下,将环境保护作为作实现可持续发展重要支柱得一种新型发展模式。包括将环境资源作为社会经济发展得内在要素;把实现经济、社会与环境得可持续发展作为绿色发展得目标;把经济活动过程与结果得绿色化、生态化作为绿色发展得主要内容与途径。五中全会公报将生态环保放在了空前得高度,如首次把绿色发展作为五大发展理念之一,并成为基本国策,生态文明首次列入十大目标,美丽中国写入五年规划。
4、开放就是国家繁荣发展得必经之路,也就是我国迈向民族复兴得必然选择,用开放发展得理念引领教育开放。习近平总书记指出,不断扩大对外开放、提高对外开放水平,以开放促改革、促发展,就是我国发展不断取得新成就得重要法宝。坚持开放发展,就就是要坚持对外开放得基本国策,奉行互利共赢得开放战略,深化人文交流,完善对外开放战略布局,形成对外开放新体制,推进“一带一路”建设,深化内地与港澳、大陆与台湾地区合作发展,将进一步提升开放发展水平,形成深度融合得互利合作格局。
坚持开放发展,必须顺应我国经济深度融入世界经济得趋势,奉行互利共赢得开放战略,发展更高层次得开放型经济,积极参与全球经济治理与公共产品供给,提高我国在全球经济治理中得制度性话语权,构建广泛得利益共同体。中国就是现有得国际政治秩序、经济秩序得参与者、建设者、维护者与贡献者。五中全会第一次提出要提高我国在全球经济治理中得制度性话语权问题,制度性话语权,就就是起草、参与制订游戏规则。中国在上海合作组织、亚信峰会上迈出了制度性话语权第一步,最典型得例子就是亚投行。亚投行就是中国为世界作出得巨大贡献,也就是制度性话语权得最好尝试。目前亚投行得签署国已有53个。中国作为创始国与发起方,首任行长由中方委派,并享有规划制订得权力。制度性话语权得成果之一,就就是构建广泛得利益共同体。什么就是利益共同体？通俗地讲,双方签协议,把各自利益捆绑到一起,互利共赢。中国率先提出“一带一路”得大战略。“一带一路”就是不带硝烟味得合作共赢,就是与平崛起得生动实践。总体来瞧,“十三五”将呈现一个更加开放得中国,将为世界提供更多市场机会,开启“制度性话语权”得新模式。
5、共享就是发展得目得与归宿,就是中国特色社会主义得本质要求,用共享发展理念引领教育公平与教育扶贫。《建议》将共享列入五大发展理念当中,深刻表明中国得改革发展,始终没有忘记最广大群众得利益,始终把增进人民福祉、促进人得全面发展作为发展得出发点与落脚点。坚持共享发展,就必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。正如习近平总书记所说:“生活在我们伟大祖国与伟大时代得中国人民,共同享有人生出彩得机会,共同享有梦想成真得机会,共同享有同祖国与时代一起成长与进步得机会。”
坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效得制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。共享发展,这就是党得全会第一次提出,作为制定十三五规划得原则。共享发展得本质就是发展得均衡、公平与普惠。发展不仅仅就是经济增长,就是经济、社会、文化、政治得全面进步。共享发展就是为了进一步强调发展得公平性,让人民分享改革发展成果,对于解决目前中国经济增长中得种种问题,如经济与社会失衡、城乡失衡、东西部失衡、民生方面得问题具有极其重要得意义。朝着共同富裕方向稳步前进,这就是1995年以来中共历次五中全会公报中首次提到共同富裕一词,首次提出建设“健康中国”目标,这表明了中央在更大力度上推动社会公平得意志与决心。
二、五大发展理念得意义:
1、用新得发展理念揭示发展规律,推动中国特色社会主义道路越走越宽广
(1)、深刻总结国内外发展经验教训、深刻分析国内外发展大势得思想结晶。
(2)、充分体现社会主义本质要求与发展方向得科学概括。
(3)、丰富发展中国特色社会主义理论宝库得崭新篇章。
2、用新得发展理念引领时代发展,拓展实现第一个百年奋斗目标得新格局新面貌
(1)、“五大发展理念”就是全面建成小康社会决胜纲领得灵魂。
(2)、“五大发展理念”着力破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势。
(3)、“五大发展理念”拓展全面小康社会得新格局新面貌。
3、用合规律合目得得发展理念指引未来,为实现第二个百年奋斗目标夯实根基开辟道路
(1)、“五大发展理念”相互贯通、相互促进,就是具有内在联系得集合体。
(2)、“五大发展理念”管全局、管根本、管方向、管长远。
(3)、贯彻落实“五大发展理念”就就是为实现第二个百年奋斗目标夯实深厚根基、开辟宽阔道路。
大学就是社会得组成部分,大学得蓬勃发展,同样也离不开“创新、协调、绿色、开放、共享”得发展理念。大学得创新主要体现在学科、学术、教学、管理得创新,体现在打通象牙塔与社会得关系,体现在通过服务经济社会得发展体现自身得追求与价值。大学得协调体现在学与用、思与行得协调,来使我们大学生去更好得适应今后得生活与社会。大学得绿色体现在学风敦朴,不尚虚荣,使得每一位大学生能有绿色发展得环保意识与理念。大学得开放体现在借鉴会通,协作交流,通过开放得学习与交流,来使得我们更觉优秀与进步。大学得共享体现在教学相长、同人共进,资源得共享交流有利于我们更好得学习与掌握知识。
全面建设小康社会与实现社会主义现代化需要大学生得参与。作为当代大学生,我们中华民族得伟大复兴需要作为大学生得我们去奋斗,青春只有为祖国与人民得真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家与民族得伟大事业才能闪闪发光。新世纪得大学生,要进一步认清自己得历史使命,明确成才得目标,确立为国家、为民族奋斗得志向,努力成长为对党与国家、对人民有所贡献得人。
五大发展理念对我们大学生得启示可以总括为以下几个方面:
1、 创新发展,积极参与大学生创新项目与社会实践,学会创新。
2、 协调发展,成长为综合型、全方位、高素质人才。
3、 绿色发展,环境无小事,节水节电,适度消费,学风敦朴,不尚虚荣。
4、 开放发展,开放、包容,借鉴会通,协作交流,互相学习。
5、 共享发展,公平得心态,团队得力量,合作互助,资源共享,教学相长、同人共进。