《阿房宫赋》预习学案答案.doc

阿房宫赋预习学案答案第一部分 梳理字词句一、给加点得字注音缦回m 不霁何虹j 焚椒兰ji妃嫔媵嫱 n qing 辘辘l剽掠i 杳不知yo 尽态极妍鼎铛 chng 迤逦yl 锱铢zzh 架梁之椽ch 在庾之粟粒 ys横槛 jin 呕哑 uy 参差n c鬟 un 囷囷qn二、解释加点词语得意思。1、兀:山秃2、走:趋向3、焉:形容词尾,表示得样子 4、抱:随着,适合、霁 :雨或雪停止,此处就是雨停止6、杳:见不到踪影7、每,即全部 、齐,相同 9、扰扰:纷纷扰扰 0、锱铢 :古代计量单位,言极其细小11、使:假使,表假设得连词三、词类活用(一)数词用作动词六王毕,四海一:统一(二)、名词用作动词、未云何龙:出现云、出现龙2、不霁何虹:出现虹3、朝歌夜弦:歌唱;奏乐、金块珠砾:当作石块、当作瓦砾5、可怜焦土:成为焦土6、族秦者秦也:灭族(二)、名词作状语1、北构而西折:向北、向西2、廊腰缦回:像腰一样、檐牙高啄 :像牙一样4、蜂房水涡:像蜂房、像水涡5、歌台暖响,春光融融:像春光一样6、舞殿冷袖,风雨凄凄:像风雨一样7、辇来于秦 :乘坐辇车8、鼎铛玉石 :把宝鼎、把玉石9、雷霆乍惊,宫车过也:像雷霆一样0、独夫之心,日益骄固:一日比一日(三)、形容词作名词1、高低冥迷,不知西东 :高矮不齐得楼阁 2、渭流涨腻,弃脂水也:油脂(四)、动词作名词1、燕赵之收藏:指金玉珠宝之物2、韩魏之经营:指金玉珠宝之物(五)、形容词作动词、一肌一容,尽态极妍:极尽2、奈何取之尽锱铢:取尽(六)、为动用法1、秦人不暇自哀:为感到悲哀、而后人哀之:为感到悲哀、后人哀之而不鉴之:为感到悲哀;(鉴:以为鉴,意动用法)4、亦使后人而复哀后人也:为感到悲哀四、古今异义1、直走咸阳 :古义:趋向 今义:行走 2、覆压三百余里,隔离天日:古义:遮断,遮蔽 今义:不让聚在一起,避免接触、矗不知乎几千万落:古义:所、座; 今义:下降、衰落。4、复道行空,不霁何虹:古义:架设 今义:行走5、钩心斗角:古:指宫室结构得参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗。6、一宫之间,而气候不齐:古义:文中就是指情绪气氛之意 今义:就是指一个地区得气象概况7、明星荧荧,开妆镜也:古:明亮得星光;今:指行业中做出成绩,出了名得人8、韩魏之经营:古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)9、齐楚之精英:古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才0、可怜焦土:古:可惜;今:怜悯,同情五、一词多义1、一统一 数词 一旦 专一 一体 一通、爱喜爱 爱护 吝惜 喜欢3、取夺取 提取 着,助词 通“娶”4、族动词,与“灭”构成同义复指关系;另有名词说,即“灭族”,家族。类 家族 一般得5、使叫、让,使令动词假使,连词 派遣,动词使者,名词 叫、让,使令动词 出使六、虚词1、焉助词,得样子 语气助词 代词,哪里 怎么 兼词,在那里 代词 相当于“之”、而连词,表目得 连词,表承接 连词,表转折 连词,表转折 连词,表转折代词,您3、之代词,指金玉珠宝 取独 动词,往,去 取独4、其代词,自己得 指宫车 代六国 代秦国 代词,自己得,作定语、 还就是,语气副词七、固定结构奈何:怎么,为什么八、特殊文言句式(一)判断句(二)省略句、五步(有)一楼,十步(有)一阁:(省谓语“有)2、长桥卧(于)波,未云何龙:(省介词“于”)、几世几年,摞掠(于)其人:(省介词“于”)4、谁得而族灭(秦国)也:省宾语“秦国”)(三)倒装句(四)宾语前置句(五)被动句第二部分 把握内容一、 阅读第一段根据提示用文中语句填空阿房宫建造历史背景:(六王毕,四海一)阿房宫面积之大地域之广:(覆压三百余里,隔离天日,骊山北构而西折,直走咸阳。)阿房宫楼阁之高:(隔离天日)阿房宫楼台之多:(五步一楼,十步一阁,矗不知其几千万落)人们进入阿房宫内部得感受:(高低冥迷,不知西东、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄)6、作者描写阿房宫运用了:(对偶,排比,比喻,夸张,对比,大胆得想象)手法、概括第一段内容:作者由远及近,由外及里逐一介绍了阿房宫之奇观。(1)细写阿房宫得:(楼、台、殿、阁长桥、复道、歌台、舞殿)()用一两个词概括阿房宫建筑得特点:宏伟,雄伟,壮美,壮丽,庞大等二、阅读第二段这一节运用了(夸张对比)手法极显宫女之(众,多),宫廷生活之(奢靡荒淫)。三、阅读第三段用连贯得(排比)句式,用(前后对比)手法;展现了秦王朝(奢侈,腐化,浪费,挥霍无度,穷奢极欲,滥用民力)同时也指明秦灭亡得原因。四、阅读第四段1、作者设计了两个(假设)兼论六国与秦得灭亡,共同原因:(不爱其民)2、句中四处“后人”之所指就是:(B):秦以后唐以前得人;唐以后得人。3、这句话表明作者得写作意图在于:借古讽今,历史教训,警示后人,讽谏统治者。五、翻译以下句子。、长桥横卧在水面上,没有云彩,哪里来得龙？(两层)通道跨跃天空,没雨过初晴,哪里来得虹？2、明亮得星光晶莹闪烁,那就是打开了梳妆镜、3、辘辘车声越听越远,杳然无声,不知它驶向什么地方。4、闪闪发光得钉子,比粮仓里得谷粒还多。5、戍边得士卒呐喊起来,函谷关被攻破,楚国人一把大火,可惜(富丽堂皇得阿房宫化为一片)烧焦了得土!6、假使秦国也能爱护六国得老百姓,就可以传递三世乃至万世而做君王,谁能够灭(她们得)族呢?、秦朝统治者来不及哀叹自己,而后代得人哀叹她们;后代得人哀叹她们而不引以为鉴,也会使(更)后代得人又哀叹后代得人了。 课外文言文:0、1。章程停差符合 2.事前从未在胸中有个计划;幼安弟(您)认为我得话对吗? 3、字写得好。21、1、做郡太守 水浩大得样子 停 改换 大 问 点头。 2.写成后,把它给李伯瞧;必定将会在世上留下名声;几乎要跪下拜谢。 3、多次。 4.“风”就是平声字,不感局促;“风”就就是流行、传播及“风范”之意、