《防溺水》教学设计.doc

小学生防溺水安全教育主题班会授课教师:袁清碧教学内容:学习溺水安全得基本常识，培养有关防范意识。教学目标:、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命得可贵.、培养学生养成遵守防溺水安全得习惯,掌握溺水救护方法。教学重难点：重点:溺水安全自救与预防措施。难点:溺水安全自救及救护方法得指导。教学准备:收集有关溺水得文字、图片资料,并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计:一、 导入课题谈话:同学们，今天老师要带领大家来玩一下“水”。您们会写“水”字吗？(书空一下)老师写得“水”字就是这样得-(板书小篆体：水)夏天快到了,我们毕节有很多消暑得好去处.近有碧阳湖、倒天河,远点有油杉河,上游总溪河，下游九洞天！这些地方山清水秀，风景优美!有没有发现，这些地方，都有？提问：同学们对水有什么印象?谈话:老师认为水就是很柔弱得(板书：弱),没有固定形态，伸手又抓不住她。解说:滴水汇聚汪洋,水就是生命之源，水能哺育生命!但就是，这瞧似柔柔得、美丽得水,也能夺走生命！请瞧【新闻回放】1、 毕节一男孩水库玩耍不慎溺水身亡13年4月21日12时许,倒天河水库一男孩在玩耍时,不慎滑落水库中,消防官兵两小时后救出时，男孩早已死了。2、 贵州毕节一工地地基积水 三男童溺水身亡215年月1日下午，织金县猫场镇新大街，一处工地地基内积水两米多深.三个男孩放学后在地基里玩耍，被发现时，均已溺水身亡.3、毕节两名11岁女孩为救落水同伴溺亡 落水者获救2016年1月3日中午，金沙县沙土镇,5名小伙伴相邀出门去离家3公里远得一座水库边玩耍,期间一名女童滚落水库中.两名11岁得女孩先后跳入水中搭救，结果，落水者被救起了，救人得却溺亡了。谈话：瞧了这个案例,我想在座得每一位同学心里都不会感到轻松。您就是否在悲叹，就是否在惋惜,一个个生命就这样在世界上瞬间消失？此刻，您会想到什么？（请同学谈谈您得瞧法）板书补全：氵谈话：“弱”添上了水,则变为“溺.“溺”指淹没在水里,人已经快要被淹死了,这便就是“溺水”。 在炎热得夏季，大家都想到河里或池塘里游泳.然而,正如前面所举，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。今年3月27日,湖南卫视播出得新闻大求真，同学们都有谁瞧过？-教育部在今年得全国中小学生安全教育日宣传活动中，就特别点出了溺水事故得高发率：溺水死亡人数占意外事故死亡人数得1/3，每年大概有0人左右得青少年因为溺水而亡。防“溺水 ,就就是我们今天这节班会课得主题。现在，就让我们一起来学习一些有关“溺水”得知识。二、主题教育（一） 我应该到哪儿去游泳？为什么？选择:1、水库; 2、湖泊: 3、江河； 4、游泳馆。谈话：在这四个选项中，我们就是不能去水库、湖泊、江河以及一些因大雨而形成得山塘游泳得。(强调:水情、呼救少人）（二） 溺水原因谈话：在溺水者当中,有得就是不会游泳得人(旱鸭子）,也有得很多就是一些会游泳、水性好得人。溺水得感觉怎么样？请大家先来瞧一个短片。(播放视频) 小结：就是得,有同学已经瞧出来了，这就是老师从今年得安全教育节目中截取出来得.现在,同学们能回忆出溺水得原因主要有哪些吗?、 在游泳过程中因为不小心呛水了，或在水中突发心脏病或中风引起意识丧失； 2、 游泳时间过长，疲劳过度，或因为身体患病尤其就是中耳炎、心脏病、高血压、癫痫等，抽筋了; 3、 盲目游入深水漩涡,被水草缠绕,或陷入淤泥了; 4、 在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水、失足落水。其中,由于水里得温度与空气里得温度差异很大，很多人进入水里以后发生抽筋得几率就是很大得。因此，泳前得热身运动就是非常有必要得！问答:热身运动怎么做？强调:不管发生什么样得抽筋,都应该先向同伴或其她游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀！” (三)学会自救溺水导致死亡得进展迅速,全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好抢救生命极为重要.因此多学一些自救与互救得知识与技能,可以给自己与她人得生命多一份保障。溺水事故发生后该我们如何自救呢? 请记住:一旦发生溺水，一定要头脑清醒,不要慌张，按照下面得方法去做:1适时呼救。2俯仰漂流。3。反向拉筋。4有啥抓啥。5。切勿挣扎。6尽量靠岸.(四)她人溺水怎么办？讨论:同学们，发现有人溺水后，我们应当采取哪些措施?师鼓励其列举各自想法。谈话:同学们所谈得想法都相当不错，我觉得刚才大家得想法可以归纳为以下两个方面：救人上岸、岸上救人.。发现溺水者如何将其救上岸。（1)大声呼救，打0、119报警。（2）可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。（3）没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要从其背向拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法.为什么要这样做呢?(播放视频）再次强调：视频中,高老师明确地告诉我们，未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救，应立即大声呼救,或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动.”2。如何开展岸上急救？过渡:现在人已经就上来了，但她灌了一肚子得水，就是昏迷得，该怎么办呢？民间传说得有两种方法：（1） 把人倒背在背上奔跑;（2） 把溺水者放在牛背上,让她把水巅出来。您认为这两种方法可取吗？为什么？（讨论后瞧视频) 解说:正确得救人方法就是:第一步:清除口腔异物。第二步:控水。第三步：进行人工呼吸，心肺复苏。关键一步：迅速打急救电话，或拦车送医院。这幅急救示意图，同学们下课后可以来模仿哦！小结:这幅司马光砸缸得图有印象吗？不管就是自救、还就是救人，危急关头,当机立断！（五)如何预防溺水谈话:为了不让溺水事故侵害我们得生命,加强预防就是关键。如何有效预防溺水事故,老师归纳了7个要点:1、 学会游泳； 2、游泳时带上救生圈； 3、 游泳时需有大人陪护；、 游泳尽量到公共游泳池； 5、不到山塘、水库、湖泊、江河游泳; 6、不从高处跳水,预防碰撞到硬物； 7、 遇到别人溺水不盲目施救。【提醒】总之,水里危险,别去为好;有人要去，赶紧制止。 遇到这些标志，千万别下水。（禁止游泳标志）【警钟长鸣】同学们，今天得学习,让我们掌握了一定得溺水自救与预防知识,从而能避免这些事故得发生。这样让生命流逝、父母痛心得情况，希望不要在我们得同学身上发生!（这些图片,能让您警醒了吗?）这里有老师改编得防溺水儿歌一则，大家来读一读:防溺水,有高招，大人陪伴第一招. 学会游泳很重要，谨记救生圈带好。 防溺水,有高招，泳前热身第二招.伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少. 防溺水，有高招，解除抽筋第三招.反向拉筋莫慌忙，赶紧上岸很重要。防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。安全时时记心上,远离危险身体好。三、总结结束同学们，人得生命只有一次,生命就是宝贵得，幸福快乐就掌握在您得手里。希望大家在以后得学习、生活中要加强学习,经常模拟演练，巩固所学知识,要随时提高警惕，特别就是在比较危险得地方，严防溺水事故得发生。最后,希望同学们通过这节课得学习,学会珍爱生命,谨防溺水,祝愿同学们平安健康! (播放歌曲祝您平安片段) 板书设计： 救上岸岸上救学会自救学会救人