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员工绩效考核与职级评定方案.doc

1、员工绩效考核与职级评定方案 员工绩效考核与职级评定方案 (草拟) 文件编号: 版 次: 拟 文: 审 核: 核 准: 一、 考核类别 (1) 月度考核: Ø 销售部:分为定量指标考核与定性指标考核两种形式,其中定量考核指对员工KPI指标的考核,定性考核指对员工非业绩的考核。 Ø 其他部门:月度考核均为定量KPI指标考核。 Ø 具体参照第五条“评定指标”。 (2) 年度考核:各部门年度考核以定量指标

2、与定性指标考核两部分组成。年度考评结果与当年的年终奖挂钩,并作为次年职级评定的重要参考依据。年度考核不合格者做降级降薪处理,考核优秀者可作为晋级候选人,获得次年(一月份)职级评定资格。 (3) 晋升考评: Ø 常规晋升:每年一月份进行考评工作,是员工晋升的常规途径。 Ø 特殊晋升:因表现突出或对公司有重大贡献,由总经理直接任命的晋升,无需通过常规考评可直接升职级。 Ø 具体流程参照第三条“评定流程”。 二、 考核周期 (1) 月度考核:每月一次,具体考核周期为每月25日---30日。 (2) 年度考核:每年12月20日---30日进行绩效考评工作。 (3) 晋升考评:每年1月2

3、0日---30日进行考评工作。员工可以根据自身情况(参照第五条“评定指标”)向行政部人力资源室提出书面申请。行政部人力资源室在接到员工书面申请后,组织评审委员会进行职级评定活动。 三、 晋级评定流程 行政部发年度评审通知 晋升候选人提交书面申请 合格 不合格 保留原级 评审委员会结论 不合格 退还申请 合格 人力资源室初审 排期面试、员工自我陈述 晋升、薪资核定 (每年3月份调薪) 四、 考核组织 (1) 组织执行:行政部人力资源室,负责绩效考核工作的计划与组织实施,并受理职级评定申请和初审(注:初审的内容包括:核实申请人资料的准确性、确定申

4、请人的基本条件是否满足要求等),以及组织、安排、参与评审委员会的事务工作。 (2) 评审委员会:分为常务委员,包括人力资源室、董事长助理,常务副总;委员,包括部门经理,总经理。 (3) 评审委员会评审安排(见下表): 初级员工评审 常务委员(2人)+部门主任/经理(1人) 中级员工评审 常务委员(3人)+部门经理(1-2人)+行政部经理 高级员工评审 常务委员(3人)+部门经理(1-2人)+行政部经理+总经理 五、 考核内容 (1) 定量指标考核:申请职级评定的基本条件。包括:工龄、司龄、KPI指标(定量指标的完成情况)、培训积分等。 销售部: Ø 见习业务员:工龄(1

5、年);司龄(-);销售业绩(-);培训积分(20分) Ø 实习业务员:工龄(1.5年);司龄(半年);销售业绩(连续两个月或累计三个月完成业绩指标);培训积分(30分) Ø 初职二级:工龄(2年);司龄(1年);销售业绩(合格完成一个项目的销售指标);培训积分(40分) Ø 初职一级:工龄(2.5年);司龄(1.5年);销售业绩(合格完成一到两个项目的销售指标);培训积分(50分) Ø 中职三级:工龄(3年);司龄(2年);销售业绩(合格完成一到两个项目的销售指标);培训积分(70分,取得全国房地产经纪人证书) Ø 中职二级:工龄(4年);司龄(3年);销售业绩(合格完成两个项目的销

6、售指标);培训积分(90分,取得全国房地产经纪人证书) Ø 中职一级:工龄(5年);司龄(4年);销售业绩(合格完成两到三个项目的销售指标);培训积分(100分,取得全国房地产经纪人证书) Ø 专案经理:工龄(5年);司龄(4年);销售业绩(合格完成两到三个项目的销售指标);培训积分(120分,取得全国房地产经纪人证书) 其他部门: Ø 初级员工:工龄(2年);司龄(1年);KPI(每月达到标准);培训积分(50分) Ø 中级员工:工龄(3年);司龄(2年);KPI(每月达到标准);培训积分(100分) Ø 高级员工:工龄(5年);司龄(3年);KPI(每月达到优秀);培训积分(1

7、50分) (2) 定性指标考核:评审委员会对申请人至少进行如下(岗位核心能力)定性评价(参各职级定性指标考核表)。 A、 对公司的了解与认同度 B、 个人素质(个人修养、社交礼仪、表达能力、学习能力) C、 职业能力(岗位执业态度、工作态度) D、 团队精神 六、 述职报告(书面+口述)+晋升面试:申请人在评审条件审核通过的情况下,向人力资源室提交述职报告,并由人力资源室安排向评审委员会陈述,时间为30分钟,内容包括个人技能、自我评定、本专业的发展趋势、对工作的理解、对本职岗位的理解、未来工作规划等。申请人陈述完成后,评审委员会成员可对申请人进行面试,时间不超过30分钟。 七、

8、 考核依据 (1)《月/年度考评表》:分初、中、高职级各一表,月度定性考核只针对销售部门进行,其他部门月度考核以定量考核为主(具体参照各部门岗位KPI指标),年度考核针对所有部门,具体表单参照“表一、表二、表三”,其中《试用期满考核表》适用于所有部门。 (3)《培训记分标准表》:作为培训积分的依据,具体参照此表。 (4)《职级评定和发展计划总表》:用于评审委员会做晋升评定的总表,是员工晋级的最终依据。 附表一: 员工试用期满考核表 姓名 部门 职务 进司时间 转正时间 学历 学校 科系 毕业时间 考核项目

9、评 估 标 准 改革创新意识 □工作主动性很强,无需监督(10-12分) □工作主动性较强,很少需监督(7-9分) □工作主动性一般,需一定监督(4-6分) □工作主动性差,必须监督(0-3分) 勤勉度 □非常勤勉,完全可依赖其工作(10-12分) □大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒(7-9分) □工作勤勉性一般,需要人提醒其工作(4-6分) □时常忽视其工作,必须经常提醒(0-3分) 沟通协调能力 □能与同事很好的协调相处,大家对其评价高(10-13分) □基本能与同事协调相处,多数员工对其评价较高(7-9分) □与同事相处一般,平时与大家沟通较少(4-6分

10、) □协调相容性较差,缺乏团队精神(0-3分) 解决问题能力 □对指派的工作有极佳的知识,很少需要指导(10-13分) □有相当好的知识运用能力,熟悉业务深入,偶尔需要指导(7-9分) □知识运用能力不足,对岗位所需要求了解不足(4-6分) □知识明显对其工作要求所知极少(0-3分) 适应能力 □适应能力很强,弹性大,轻松掌握新工作(10-12分) □吸收快,学习新工作轻松,基本能适应公司节奏(7-9分) □适应能力一般,尚需进一步了解学习(4-6分) □适应能力较差,转换工作及了解新任务均有困难(0-3分) 工作 进取心 □工作进取心很强,虚心学习,很快能上手(1

11、0-13分) □工作进取心较强,有问题能请教,基本能上手(7-9分) □工作进取心一般,虚心学习不够,上手较慢(4-6分) □工作进取心较差,又很少向人请教(0-3分) 劳动纪律 □出勤记录极佳,始终准时坚守工作岗位(10-13分) □很少请假、迟到、早退,基本能坚守工作岗位(7-9分) □偶尔请假、迟到、早退,但能事先报告(4-6分) □出勤不规律,很少事先请假,不能令人放心交付工作(0-3分) 工作绩效 □绩效相当突出,远超工作目标25%以上(10-12分) □绩效较突出,超过工作目标10%~25%(7-9分) □绩效一般,完成基本任务,介于目标0~10%(4-6分

12、) □绩效较差,未完成任务低于目标10%以下(0-3分) 出勤状况 迟到 次, 早退 次, 事假 天, 病假 天, 其他 天. 综合评语 初评 复评 核评 考核结果 □ 转正□ 调薪□ 原薪□ 延长试用( 个月) □ 不合格辞退 总经理 常务副总 行政部经理 部门经理 上级主管 人力资源室主任 说明:A、初评由员工本人评;复评由员工直接上级评;核评由部门经理评。 附表二: 初级员工绩效考核表

13、 姓名:__________ 部门:______________职级:__________ 部门主管: 上次晋级时间: 考核期间:______ 年 ____ 月 ____ 日 至 ______ 年 ____ 月 ____ 日 考核指标 具体内容 得分 说明 优 良 中 差 劣 1. 工作能力 (40分) A.计划性 10 8 6 4 2 B.工作达成度 10 8 6 4 2 C.工作方法 5 4 3 2 1 D. 职务技能 5 4 3

14、2 1 D.学习能力 5 4 3 2 1 E. 发展潜力 5 4 3 2 1 2. 个人修养 (20分) A.仪容仪表 5 4 3 2 1 B.办公礼仪 5 4 3 2 1 C.职业道德 5 4 3 2 1 D.遵纪守章 5 4 3 2 1 3. 工作态度 (40分) A.执行力 10 8 6 4 2 B.责任感 10 8 6 4 2 C.协作性 10 8 6 4 2 D.忠诚度 10 8 6 4 2 Ⅱ 出勤:迟到、早退

15、 次×0.5 + 旷工 天×2 +事假 天×0.4 +病假 天×0.2= 分 Ⅲ 处罚:警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 = 分 Ⅳ 奖励:表扬 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分 总得分=考核分-Ⅱ-Ⅲ+Ⅳ 初评 得分 初核人 签字: 日期: 复评 得分 复核人 签字: 日期: 核评 得分 核定人 签字: 日期: 附表三: 中级员工绩效考核表 姓名:__________ 部

16、门:______________职级:__________ 部门主管: 上次晋级时间: 考核期间:______ 年 ____ 月 ____ 日 至 ______ 年 ____ 月 ____ 日 考核指标 具体内容 得分 说明 1. 工作能力 (40分) A.计划性 10 8 6 4 2 B.职务技能 10 8 6 4 2 C.工作达成度 10 8 6 4 2 D.沟通能力 5 4 3 2 1 E.应急处理能力 5 4 3 2 1

17、 2. 管理能力 (15分) A.督促指导能力 5 4 3 2 1 B.团队管理能力 5 4 3 2 1 C. 工作协调能力 5 4 3 2 1 3. 工作态度 (30分) A.责任感 10 8 6 4 2 B.执行力 10 8 6 4 2 C. 忠诚度 5 4 3 2 1 D.服务意识 5 4 3 2 1 4. 个人修养 (15分) A.仪容仪表 5 4 3 2 1 B.职业道德 5 4 3 2 1 C. 礼仪修养 5 4

18、 3 2 1 Ⅱ 出勤:迟到、早退 次×0.5 + 旷工 天×2 +事假 天×0.4 +病假 天×0.2= 分 Ⅲ 处罚:警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 = 分 Ⅳ 奖励:表扬 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分 总得分=考核分-Ⅱ-Ⅲ+Ⅳ 初评 得分 初核人 签字: 日期: 复评 得分 复核人 签字: 日期: 核评 得分 核定人 签字: 日期: 附表四: 高

19、级员工绩效考核表 姓名:__________ 部门:______________职级:__________ 部门主管: 上次晋级时间: 考核期间:______ 年 ____ 月 ____ 日 至 ______ 年 ____ 月 ____ 日 考核指标 具体内容 得分 说明 4. 工作业绩(通过主管的工作或部门业绩来体现) (30分) A.目标实现程度 10 8 6 4 2 B.工作数量 5 4 3 2 1 C.工作质量 5 4 3 2 1 D.工作效率

20、 5 4 3 2 1 E.工作方法 5 4 3 2 1 5. 管理能力 (30分) A.决策能力 5 4 3 2 1 B.计划能力 5 4 3 2 1 C.组织能力 5 4 3 2 1 D.创新能力 5 4 3 2 1 E.沟通能力 5 4 3 2 1 F.协调能力 5 4 3 2 1 6. 工作态度 (20分) A.服从精神 5 4 3 2 1 B.配合精神 5 4 3 2 1 C.责任感 5 4 3 2

21、 1 D.忠诚度 5 4 3 2 1 7. 专业能力 (10分) A.专业水平 5 4 3 2 1 B.利用专业知识的能力 5 4 3 2 1 8. 职业操守 (10分) A.遵守公司的规章制度 5 4 3 2 1 B.个人职业道德 5 4 3 2 1 Ⅱ 出勤:迟到、早退 次×0.5 + 旷工 天×2 +事假 天×0.4 +病假 天×0.2= 分 Ⅲ 处罚:警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 =

22、分 Ⅳ 奖励:表扬 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分 总得分=考核分-Ⅱ-Ⅲ+Ⅳ 初核 得分 初核 级别 初核人 签字: 日期: 复核 得分 复核 级别 复核人 签字: 日期: 核定 意见 核定 级别 核定人 签字: 日期: 附表五: 培训记分标准表 记分项目 得分 标准次数 总计分数 参加人层次 参 加 培 训 及 通 过 考 核 高级培训 3分/每次 10次 30分 主管以上 骨干培训 2.5分/每次 12次 30分

23、 一级职员和业务骨干 普通培训 2分/每次 10次 20分 部门培训 1分/每次 20次 20分 外派培训 5分/每次 待定 待定 参加考核 2.5分/每次 4次 (每季度一次) 10分 全 体 员 工 培 训 态 度 参加精英课程学习并考获证书者(加分项目) +10分 1次 10分 参加培训讲课 (加分项目) +5分/次 视具体情况而定 笔记情况 (加分项目) +5分 1次 5分 旷课 (减分项目) -2分/次 视具体情况而定 上课做其他事 (减分项目) -2分/次 视具体情况而定

24、 上课讲话 (减分项目) -1分/次 视具体情况而定 说明:各级职员应得分为 见习业务员:20分 实习业务员:30分 初职二级:40分 初职一级:50分 中职三级:70分 中职二级:90分 中职一级:100分 专案经理:120分 附表六: 年 月 部职级评定和发展计划总表 (评审委员会填写) 一、 基本信息 考评人姓名 直接主管 隔级主管 职位职级 上次晋级时间 评估期间 二

25、 定量指标考核评估结果 序 号 定 量 项 目 评估结果 1 工 龄 2 司 龄 3 K P I □销 售 部 □其他部门 月份 所在案场 业绩指标 实际销售业绩(大定) 合格签约业绩 合格率 案场排名 工作任务 衡量标准 实际完成情况及实际完成时间 实际达成率 月 月 月 月 月 月 月 业绩完成结论 4 培 训 情 况 年份 实际参加培训次数 要求参加培训

26、次数 培训出勤率 月度培训考核积分 课堂正负激励总分 参加培训讲课 培训总积分=月度培训考核积分+课堂正负激励总分+培训出勤分+参加培训讲课分= 三、 定性指标(岗位核心能力)考核评估结果 月份 考核表类别 考核分值 考核结果 月 月 月 月 月 月 月 定性指标考核总评 四、绩效面谈记录 一、绩效改进计划 有待改进之处 改进、提高的措施与方法 取得的成果 评估时间 二、陈述综合评语、评定 评审委员会签字: 五、 评审委员会综合评定 综合评语: 评定结论: □晋级加薪 □保留原级原薪 其它意见: 评审委员会签字: 下一次评级时间: 被评人签字确认 被评人主管签字确认 行政部签字确认 总经理签字确认 财务部签字确认

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