第二章--弘扬中国精神--共筑美好家园---教案.doc

课程名称思想道德修养与法律基础授课时间第 6 周 第 1 次授课章节第二章 弘扬中国精神 共筑美好家园教学目的实现中华民族的伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神。通过教学帮助同学们理解热爱祖国是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个坚定的爱国者，是对当代大学生的基本要求。教学重点1、 什么是中国精神2、 爱国主义的科学内涵3、 时代精神及其主要体现教学难点1、 经济全球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神2、 大学生如何做改革创新的实践者？教学方法讲授法为主，辅以案例法、讨论法、音频、视频等教具教材、教案、课件等教学过程设计 (时间：两节课， 90分钟）第二章 第二章 弘扬中国精神 共筑美好家园前次课后作业询问：大学生涯规划是否做好。【课程导入】：（3分钟）回顾：在经过前面2次课的学习中，学习了怎样适应大学生活，强调了在大学初始阶段给自己的大学生涯做出规划，树立好自己的人生理想，以坚定的信念去践行自己的人生理想，其中特别强调个人的人生理想与社会的共同理想结合起来。当前我们中国的最大的社会共同理想就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现中国梦要弘扬一种精神中国精神。视频播放：习近平：实现中国梦必须弘扬中国精神2013年3月17日 中国国家主席习近平今日上午在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表讲话。习近平说，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。习近平说，爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。习近平说，全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。提问：什么是中国精神？在当代大学生如何弘扬中国精神？ 第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统 中国文明是世界上几大古国文明中唯一得以幸存和延续下来的文明。自从孔子时代以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿和罗马帝国的文明都相继消亡，但中国文明却通过持续不断的改良，得以维持了下来。 罗素中华民族上下五千年，不仅创造出光辉灿烂的中华文明，也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。毛泽东在中共八届二中全会讲话中关于艰苦奋斗的一段话中讲到：人是要有一点精神的。（如要解释：精神与意志的内涵有类似之处）对个人来说，缺精神，就缺了人生追求；缺精神，就缺了人生动力；缺精神，就缺了人生支柱。对一支队伍来说，缺了精神，就缺了奋斗目标和工作追求，就胸无大志，不负责任，饱食终日，无所用心；缺了精神，就意志消沉，浑浑噩噩，丧失了工作的积极性、主动性。缺了精神，就失去了信心和信念，就丧失了意志和勇气。1、 中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上重精神追求而轻物质欲望，是中国古代思想家们的主流观点。孟子：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 ”2、 中华民族崇尚精神的优秀传统，表现在中国古人对理想的不懈追求上特别体现在对道德理想的追求上。道德理想是激励个体的精神内驱力，是凝聚社会整体的精神力量。中国文人有一种特别的情怀：“铁肩担道义”，特别强调个体对社会的责任，不断追求构建良好的道德社会。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”极好的概括了中国古人对理想的追求。3、 中华民族崇尚精神的优秀传统，表现在对道德修养与道德教化的重视上 “立德”置于“三不朽”（立德、立功、立言）之首，重视人的道德品质的养成。中国古人认为，“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”，培养有道德的人。道德修养的具体方法有如“改过”、“慎独”、“重行”、“内省”、“自讼”、“居敬”。教化方法有家庭教化（曾国藩家书）、学校教化（私塾）、乡里教化（乡绅制度）等。4、 中华民族崇尚精神的优秀传统，表现为重视人生境界和理想人格儒家认为，人生境界上不封顶，下要保底，即“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。理想人格：儒家“君子”、“圣人”，道家“真人”、“至人”。5、 中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者毛泽东在纪念白求恩中提倡：要全党同志“做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。在革命、建设和改革各个历史时期，党都强调要处理好物质和精神的关系，重视发挥人的精神的能动作用，发扬了中华民族重精神的优秀传统。形成了很多具有代表性的革命、建设精神，如五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、大庆精神、红旗渠精神、雷锋精神、抗洪精神、载人航天精神等。二、中国精神是兴国强国之魂中国精神是中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力1、 中国精神是实现民族复兴的精神引领中华民族之所以能够历经重重磨难而不断走向辉煌，一个重要原因就是中华儿女始终高扬中国精神的旗帜，并根据时代和实际不断赋予其新的生机活力。2、 中国精神是凝聚中国力量的精神纽带维护民族团结和国家统一，中国精神引领各族人民心往一处想、劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量3、 中国精神是提升综合国力的重要保证综合国力不仅包括经济实力、科技实力、国防能力和军事力量等硬指标，也包括政治、文化、教育、精神状态等软因素。大力弘扬中国精神，既是增强综合国力的内在要求，也是激励广大人民积极投身到社会主义现代化建设中、提升综合国力的重要思想保证和精神支撑。三、中国精神是民族精神与时代精神的统一伟大的事业需要崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要中国精神。国家富强、民族振兴、人民幸福。第二节 以爱国主义为核心的民族精神一、民族精神的基本内容所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。图片展示：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族发展史就是一部爱国史。1.团结统一：中国各族人民在长期反抗外来侵略的斗争中，切身感受到国家的统一是民族生存和发展的基本前提，用自己的实际行动谱写了一曲又一曲维护统一、反对分裂的颂歌。中华民族爱好和平与自由，但决不能忍受外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是能团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。 2.爱好和平： 这不仅表现在中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进等方面，而且表现在与世界上其他民族的友好交往、休戚与共上。 3.勤劳勇敢：自古至今，勤劳勇敢始终贯穿于中华民族社会生活的各个领域，体现在中华民族德行的各个方面，鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神。红旗渠（红旗渠工程于1960年2月动工，至1969年7月支渠配套工程全面完成，历时近十年。该工程共削平了1250座山头，架设151座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建筑物12408座，挖砌土石达2225万立方米，红旗渠总干渠全长70.6公里（山西石城镇-河南任村镇），干渠支渠分布全市乡镇。据计算，如把这些土石垒筑成高2米，宽3米的墙，可纵贯祖国南北，绕行北京，把广州与哈尔滨连接起来。）4.自强不息：自强不息是中华民族生生不息的力量源泉，体现了中华民族勇于进取的精神境界，激励着一代代中国人奋发进取、不懈奋斗。愚公移山、勾践灭吴二、爱国主义及其时代价值1、爱国主义的科学内涵（15分钟）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，是民族精神的核心。(1)、爱国主义是一种社会意识形态（播放七子之歌来说明爱国是人的一种情感）(2)、 爱国主义调节的对象：个人与祖国的关系案例：一个富翁和妓女的故事孙中山在南洋从朋友那里听到真实的故事。在南洋爪哇，有一位财产超过一千万元的华侨富翁。一天下午，他到一位当教师的好友那里聊天。二人谈得高兴，忘了时间。直到深夜，富翁忽然想到该回家了，但自己离家时却忘了带夜照（夜间通行证和夜灯）。按照当地法令规定，华人夜出，身边如果没有夜照和夜灯，给荷兰巡捕查获，轻则罚款，重则坐牢。这位富翁自然不敢冒这个风险；但他又总想当夜赶回家去。 富翁和他的朋友左思右想，总找不到好的办法，只得偷偷站在门口嘹望。富翁发现离门前不远的地方，有一间日本娼寮，他计上心来，便对朋友说：“我有办法回家了。”这位教师正在愕然，富翁已经直朝日本妓院走去。富翁到了妓院，给一块钱叫了一个日本妓女，让她陪伴自己散步。妓女得了一块钱，也自然很愿意。他们挽着手散步，途中果然碰到荷兰巡捕，但巡捕却未敢过问他们，他们一直走到富翁的自家门口，富翁才让妓女回去，他自己也达到了回家的目的。事后该华侨十分感慨的说：“如果不是那个日本妓女，我这位中国富翁在那夜便不能回家去。因为我有一个日本妓女同行，荷兰的巡捕以为*本妓女的客人，便不敢动问，所以我才能够安全回家。由此可见，我一个拥一千万的中国富翁，竟还不如日本的一个妓女。 这又是为什么呢：日本妓女虽然很穷，但她的祖国却很强盛，所以她的国际地位高，行动也就自由。我这个中国人虽然很富，但我的祖国却不强盛，所以我连走路也没有自由，地位竟不如日本的一个娼妓。如果我的国家灭亡了，不仅我们到处都要受气，就是我们的子子孙孙都要受气啊！(3)、 爱国主义基本构成要素： 爱祖国的大好河山：祖国的山山水水滋养哺育着她的子子孙孙。“禾苗离土即死，国家无土难存”，祖国的大好河山，不只是自然风光，还是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。维护祖国领土的完整和统一，是我们的神圣使命和义不容辞的责任。 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的灿烂文化：文化传统常常被称为国家和民族的胎记，是一个国家民族得以延续的精神基因，是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重要基础。在现实生活中，人们或许会背井离乡，或许会彼此隔绝，但对祖国灿烂文化和历史传统的认同总会把彼此的心连在一起。案例：1、肖邦的故事（弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说：“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下.”无论你在哪里，永远不会忘记你的祖国，不会停止对祖国的热爱）、2、2008年抗震救灾、3、文化的图片展示说明爱国不是空洞的，而是具体的、丰富的爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。不同的时期，我们需要为祖国奉献努力的形式不一样。在阶级社会中，爱国主义具有阶级性。不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异甚至对立的方面。爱国主义的这些特点，要求我们以历史唯物主义的态度，去认识历史发展过程中的爱国主义，将其放到历史发展的具体链条中去进行评价。爱国主义是对整个民族大家庭的热爱，我们应当尊重历史，不苛求古人，既充分肯定历史上的爱国人物、爱国情感、爱国思想和爱国行为，又要看到这些人物、情感、思想和行为的历史局限性，从爱国主义的丰富表现中升华出爱国主义的普遍情怀。(4)、爱国主义的实质：民族精神的核心2、爱国主义的时代价值（15分钟）爱国，不能是空喊的口号，需要我们为祖国的发展承担起时代发展的责任。爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。无论在历史发展过程中，还是在新的历史条件下，中华民族表现出了强大的生命力。在爱国主义的旗帜下，集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴。图片展示（1）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。维护民族团结和祖国统一，是中华民族的最高利益和神圣职责，是各族人民的共同心愿。民族团结和祖国统一始终是人心所向，是中国历史发展的主流。案例：三次国共合作（2）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。新世纪，各国之间综合国力的竞争日益激烈，中华儿女只有万众一心、发奋图强，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。图片展示（3）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉爱国主义不仅体现了我们每个人对祖国的热爱，还体现了我们每个人对祖国的一份责任。一个热爱祖国的人往往有着明确的目标和崇高的理想。爱国不仅仅是一种主观的精神，还是一种坚定而执著的行为。一个人对祖国爱得越深，历史责任感就越强，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。三、新时期的爱国主义（一）、爱国主义与经济全球化（25分钟）1、经济全球化条件下必须弘扬爱国主义讨论：当今时代，全球化浪潮方兴未艾。建立在高度发达的信息、交通、通讯基础上的全球化已经突破了时空界限，把不同国家、不同种族和不同文化的人空前的紧密、广泛和深入地联系在一起，整个世界已然成为“地球村”；到国外留学、经商、旅游观光的人越来越多，这些人俨然成了“世界公民”。 在此情况下，一些人认为，再谈爱国主义已显得有些过时了。 果真如此吗？经济全球化条件下必须弘扬爱国主义的依据：第一，经济全球化条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式。 第二，经济全球化条件下，国家仍然是国际社会最强大的独立主体。 第三，经济全球化条件下，国家是促使经济全球化正常发展的最具实力的制约力量。案例：美国的爱国主义教育：美国小学的每日例行开课仪式，所有学生由教师带领，虔诚地面向国旗唱国歌，同时宣誓“我效忠于国旗和国旗所代表的美利坚合众国”。在学校的走廊和教室里，到处可以看到美国国旗、美国地图，以及美国杰出人物和总统画像。韩国的爱国主义教育：: 韩国提倡“身土不二”的爱国精神。韩国人有强大的民族凝聚力和强烈的爱国精神， 2002年世界杯足球赛，韩国拉拉队那“大韩民国”的呼声震天动地，亚洲金融危机席卷韩国时，家家户户捐金献银。“身土不二” 是韩国随处可见的广告词，是指人的身体和土地不能分开，是作为一体而存在的，韩国人只有享用韩国土地出产的东西才适合自己身体，才健康。韩国人从小就接受这样的教育，在孩子们的印象中，热爱本土就自觉地选择国货。在韩国，消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”，消费外国产品，往往被看作“素质低”或“不爱国”。许多外国品牌在韩国没有市场。比如，韩国产的笔记本电脑，尽管价格昂贵，却占有大部分市场，而外国名牌笔记本电脑只占10%的份额；在釜山寥寥可数的几家肯德基、麦当劳快餐店，大都冷冷清清，客人寥若晨星，而韩食快餐店顾客蜂拥而至，座无虚席。中国“威胁论”美国攻打伊拉克等说明在经济全球化的今天，民族国家依然是当今世界国际关系中最基本的行为主体，追求其国家利益仍然是其行为的出发点和根本任务。经济全球化不仅使竞争的范围扩大到全球领域，而且使竞争的激烈程度不断强化，也使各国之间各种利益冲突的可能性也增加。于是，要想在竞争中获得最大的利益，把损失减少到最小程度，以维护国家的主权和尊严，各民族国家必然高举爱国主义的旗帜。2、经济全球化条件下大学生怎样弘扬爱国主义对大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上，需要着重树立以下三个观念。(1)人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。(2)科学没有国界，但科学家有祖国。(3)经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。（1）加速提高中国的国力在国家面临外敌入侵的危难时刻不怕牺牲、为国捐躯，这自然是令人敬佩的。但这绝非爱国的唯一方式，甚至也不是主要方式。在以和平与发展为主题的时代，爱国应该主要体现在国内的日常工作之中。作为一名爱国者，首先应该致力于促进国家的富强、民主、文明。所以对大学生来说，在校学好技能，关爱家人、同胞、出去为社会、国家发展尽自己绵薄之力，就是爱国。(2)、经济全球化时代需要理性的爱国主义讨论：爱国就是喊口号？真正的爱国，首先应该不是语言，而是行动。从小事做起，这是爱国的第一要义。 当然，喊口号具有鼓动人心的宣传作用，但爱国不能只靠宣传。而且，盲目地喊一些过激的口号虽然痛快，但它不仅无助于问题的解决，反而可能使问题复杂化，从而是一种不负责任的行为。所以，爱国需要热情，更需要冷静。盲目的爱国可能恰恰是误国。1、 经济全球化时代更要以宽广的眼界看待世界讨论：抵制日货是否就是爱国的表现？当今世界是一个开放的世界，国与国之间的交往越来越多。在这个过程中，摩擦是在所难免的，正如人与人之间经常会发生矛盾一样。对此，我们应该理性地看待。虽然不应该忘记历史，但牢记屈辱历史的目的是为了奋发图强、使历史不再重演，而不应该是为了复仇。既然痛恨侵略，又怎能自己去做侵略者呢？爱国不仅不应该排外，相反还应勇于并善于学习别国的长处。这才是真正自信的表现。应该反对崇洋媚外，但绝不能反对向外国学习。如何理智爱国？拥护政府的外交行动。国际政治是一个非常复杂的问题，他涉及了政治、经济、精神、文明、国力等等，不是简单的打战就可以解决。主权必争，但目前更希望是通过外交去解决，人民群众在此发挥的力量就是坚定不移，拥护政府的外交行动，才可以让政府在国际说话更有底气。毕竟，和平与发展才是这个时代的主题，那个战争死人的岁月，我们都不想再看到。遵守国家法律，尊重同胞财产：一切爱国行动都要以守法为前提，离开了法律，这个国家就会乱套，每个人有每个人的思想和生意，不得不承认的是我们的确有很多国货从质量到品牌都比不上日本。国人买卖日货是他们个人的权力，他们手上的日货是受法律保护的私人财产。我们应该通过思想上的沟通交流来唤醒他们觉悟，而不是肆意打砸抢烧，这样只是内讧，祸害自己同胞的伪爱国人士。这就是为什么鲁迅弃医从文，而不是弃医从军的原因。团结广大同胞，正确理性的表达爱国热情，捍卫国家主权和领土完整。参加抗议游行应参与政府合法的抗议示威，不建议民间自行组织，因为这样没有带头人或者带头人公信力不足，难以把控大局，容易出现不理性的事件。真正的爱国，首先应该不是语言，而是行动。从小事做起，这是爱国的第一要义。努力干好本职工作，让祖国更加富有强大。日前，外交部长发话，目前中国不可能完全抵制日货，因为现在在经济全球化的大环境下，产品都是你中有我，我中有你，举个最简单的例子：第二代身份证，由于中国相关技术能力尚不具备，身份证都由日本设备的参与。电脑、电视、等等元器件就更不用说了。而且目前中国没有一个像样的民族企业，不能像韩国那样脱离日本独立存在。所以，就更需要大家努力做好本职工作，用更大的努力去为祖国创造更大的价值。使得中国可以真正的独立于世界。抵制日货不如研发国际顶尖产品替代日货。无可厚非，中国在各行各业能超过日货的产品不多，当然，尽量避免购入日货是好的。但是邓小平说过：科学技术是第一生产力，效仿清朝闭关锁国盲目抵制不是良策，真的不如各位技术人员、老板和科学家们努力研发出国际顶尖的产品去替代日货。更为实在。（二）爱国主义与爱社会主义爱国主义和爱社会主义本质上的统一，是近代以来中国历史证明了的真理性结论。只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。邓小平强调：“一旦中国抛弃社会主义，就要回到半殖民地半封建社会，不要说实现小康，就连温饱也没有保证。”（邓小平文选第3卷，人民出版社1993年版，第206页。）（三）爱国主义与拥护祖国统一维护祖国统一、反对祖国分裂是中华儿女爱国情怀的重要体现，也是对国家主权、领土完整及民族感情的认同。只要承认世界上只有一个中国，承认台湾是中国领土不可分割的组成部分，就能够求维护祖国统一之同、存意识形态之异。四、 做忠诚的爱国者（10分钟）1.推进祖国统一推进祖国统一，必须保持香港、澳门长期繁荣稳定。香港、澳门与祖国内地的命运始终紧密相连，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要香港、澳门与祖国内地坚持优势互补、共同发展，需要港澳同胞与内地人民坚持守望相助、携手共进。坚定不移贯彻“一国两制”方针，把坚持一国原则与尊重两制差异有机结合起来，求同存异，增进团结。台湾问题上：力争和平统一，但不承诺放弃使用武力。 坚持一个中国原则。两岸双方应始终坚持“九二共识”的共同立场，在巩固和维护一个中国框架这一原则问题上形成更为清晰的共同认知，并在此基础上求同存异。 推进两岸交流合作。 促进两岸同胞团结奋斗。 反对“台独”分裂图谋。要贯彻反分裂国家法，旗帜鲜明地反对一切损害两岸关系政治基础的言行。1. 促进民族团结多民族是我国的一大特色，也是我国发展的一大有利因素。各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局。各个民族之间需相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，在与其他民族同胞接触交往的日常生活中，同学们要尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰，多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话，多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事，不说伤害民族感情的话，不做不利于民族团结和社会稳定的事。 针对“藏独”和“疆独”等各种分裂主义势力，坚持原则、明辨是非，不信谣、不传谣，不受分裂分子挑拨煽动，不参与违法犯罪活动，与破坏民族团结的行为作坚决斗争。在危急关头、关键时刻，要立场坚定、挺身而出，敢于同各种分裂活动作斗争，坚决捍卫民族团结进步、共同繁荣发展的大好局面，筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。2. 增强国家安全意识 确立总体国家安全观。以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托；既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；坚持走和平发展道路，既重视自身安全，又重视共同安全。 增强国防意识。自觉接受国防和军事方面的教育训练，始终关心国防、了解国防、热爱国防、投身国防，积极履行国防义务，成为既能建设祖国、又能保卫祖国的优秀人才。 履行维护国家安全的义务。我国宪法明确规定了公民维护国家安全的基本义务，国家安全法、保守国家秘密法、国防法、兵役法、反间谍法等法律明确规定了公民维护国家安全的各项具体的法律义务。第三节 以改革创新为核心的时代精神一、时代精神及其主要体现我们所强调的时代精神，是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。公民道德建设实施纲要指出，我们要“在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名得、无私奉献的时代精神”。时代精神的核心就是改革创新。思维和行动上：突破陈规、大胆探索、敢于创造二、改革创新的重要意义1、 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求社会主义要保持强大的生命力，就必须通过改革不断完善自己。党的十一届三中全会以来的辉煌成就雄辩地证明，改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。只有通过改革创新，才能解决阻碍经济社会发展的体制性、机制性问题，保持经济社会发展的生机和活力。不坚持改革创新，不仅不能取得新的成就，而且已经取得了的成就也难以保持，更谈不上继续推进我们的事业。2、 全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件当前，改革进入攻坚期和深水区，只有通过全面深化改革，才能加快经济发展方式，推进经济持续健康发展，使全国人民共享改革和发展的成果。3、 建设社会主义创新型国家的迫切要求建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展；就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。三、做改革创新的实践者1、树立改革创新的自觉意识 树立突破陈规陋习的自觉意识。 树立大胆探索未知领域的信心和勇气。 树立以创造为目标的志向。2、 培养改革创新的责任感要有一种推动社会进步、造福苍生的强烈责任感和使命感，支撑人们克服和战胜改革创新过程中的艰难困苦、曲折磨难。3、 增强改革创新的能力本领扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。培养创新思维方式是增强改革创新能力本领的前提。积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。【教学小结】：本次课主要学习和领会中国精神、爱国主义、民族精神、时代精神的内涵及其他们之间的关系，分析在经济全球化条件下，大学生为什么要爱国及怎样爱国，要求大家要把爱国之情、爱国之心、报国之志化作报国之行，做到言行一致，才能成为一个真正的爱国者心得备注