ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:25 ,大小:3MB ,
资源ID:4333945      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4333945.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(人教版初中初一七年级生物上册新人教版动物体的结构层次中学.pptx)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

人教版初中初一七年级生物上册新人教版动物体的结构层次中学.pptx

1、 第二章第二章 细胞怎样构成生物体细胞怎样构成生物体 动动 物物 人人 体体?植植 物物细胞细胞第二节第二节 动物体的结构层次动物体的结构层次多个细胞多个细胞一个细胞一个细胞即受精卵即受精卵动动物物和和人人体体主要介绍人体主要介绍人体细胞分化?细胞分化?一、细胞分化形成组织一、细胞分化形成组织受精卵受精卵上皮组上皮组织织肌肉组肌肉组织织神经组神经组织织结缔组结缔组织织组织?组织?保持分裂能力的细胞保持分裂能力的细胞小部分小部分细胞分化?细胞分化?大部分大部分多个细胞多个细胞细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在个体发育过程中,一个或一种细胞通过

2、分裂产生的后代,在在形态、结构和生理功能方面发生差异性变化形态、结构和生理功能方面发生差异性变化,这个过程叫做,这个过程叫做细细胞分化胞分化。细胞分化与组织的概念细胞分化与组织的概念2 2、组织、组织 细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相形态相似似,结构结构、功能相同功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做叫做组织组织(tissuetissue)。)。1.1.细胞分化细胞分化受精卵受精卵两个细胞两个细胞四个细胞四个细胞多个细胞多个细胞细胞分裂分裂细胞细胞数目数目增增多多细胞生长生长细胞细胞体积

3、体积增增大大细胞分化分化细胞细胞种类种类增增多多上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织人体四种基本组织人体四种基本组织1.上上 皮皮 组组 织织保护、分泌等保护、分泌等功能功能:消化道上皮消化道上皮 表皮表皮腺上皮腺上皮上皮细胞上皮细胞分布在体表和管腔内或腺体表面分布在体表和管腔内或腺体表面分布分布:功能功能:收缩、舒张收缩、舒张2.2.肌肌 肉肉 组组 织织骨骼上骨骼上 胃肠等器官管壁胃肠等器官管壁心脏壁上心脏壁上分布分布:肌细胞肌细胞肌细胞肌细胞骨骼肌骨骼肌平滑肌平滑肌心肌心肌类型类型:3.神神 经经 组组 织织产生和传导兴奋产生和传导兴奋功能功能:神经细胞神经细

4、胞分布在神经系统分布在神经系统分布分布:4.结结 缔缔 组组 织织疏松结缔组织疏松结缔组织致密结缔组织致密结缔组织纤维性的固有结缔组织纤维性的固有结缔组织固状的骨组织固状的骨组织与软骨组织与软骨组织液状的液状的血液血液类型类型:软骨组织软骨组织全身血液循全身血液循环系统环系统支持、连结、保护、营养等支持、连结、保护、营养等功能功能:如果你的皮肤不慎被划破,你会感如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤中可能含有到疼,会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢?哪几种组织呢?想一想想一想 答:皮肤答:皮肤答:皮肤答:皮肤会流血?会流血?体表保护作用体表保护作用会感到疼?会感到疼?上皮

5、组织上皮组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织二、组织进一步形成器官二、组织进一步形成器官器器 官?官?不同的组织不同的组织按照按照一定的次序一定的次序结合在一起构成结合在一起构成器官器官。大大 脑脑组成:主要由组成:主要由神经组织和结缔神经组织和结缔组织组织组成。组成。功能:对全身起功能:对全身起调控调控作用作用将血液泵至将血液泵至全身的器官全身的器官胃胃例如:例如:呼吸器官呼吸器官消化器消化器官官心脏心脏肺肺 一块完整的骨(如一根肋骨)是属于一块完整的骨(如一根肋骨)是属于组织还是器官,为什么?组织还是器官,为什么?想一想想一想 答答:属属于于器器官官,因因为为一一块块(根根)完完整整的的骨

6、骨除除以以骨组织为主外,其上还具有血管和神经等。骨组织为主外,其上还具有血管和神经等。组织:只由组织:只由1种基本组织构成。种基本组织构成。器官:由器官:由24种基本组织构成。种基本组织构成。分析分析心脏 上皮组织唾液腺 肌肉组织股骨 神经组织肱二头肌 结缔组织脊髓连一连:连一连:下列左边的器官分别是由右边哪一类下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢?请用连线连接起来。主要组织构成呢?请用连线连接起来。提示:器官由提示:器官由24种基本组织构成,但常以某种组织为主。种基本组织构成,但常以某种组织为主。三、器官构成系统和人体三、器官构成系统和人体系系 统?统?能够能够共同完成一种或几种生

7、共同完成一种或几种生理功能的多个器官理功能的多个器官按照按照一定一定的次序的次序组合在一起构成组合在一起构成系统。系统。口口咽咽食道食道胃胃小肠小肠肛门肛门 唾液腺唾液腺肝肝胰胰消化系统消化系统大肠大肠组成:组成:如图所示如图所示。功能:功能:消化食物和吸收营养物质消化食物和吸收营养物质 。人体共有人体共有206206块骨头块骨头全身约有全身约有520520块肌肉块肌肉运动系统运动系统组成:由组成:由骨、骨连接和骨骼肌三种器官骨、骨连接和骨骼肌三种器官组成。组成。功能:功能:首要的功能是运动首要的功能是运动。人体八大系统人体八大系统人体人体八大系统八大系统的结的结构和功能各不相同构和功能各不相

8、同,但,但它们在进行各种生命活它们在进行各种生命活动的时候,并不是独立动的时候,并不是独立的,而是的,而是相互相互协调协调配合配合的的,从而使人体内各种,从而使人体内各种复杂的生命活动能够正复杂的生命活动能够正常进行。常进行。四四.人体是统一的整体人体是统一的整体四四.人体是统一的整体人体是统一的整体例如:例如:1.骨骼肌活动加骨骼肌活动加强强2.呼吸加深加快呼吸加深加快3.心跳加强心跳加强加快加快运动系统运动系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统跑步跑步例如:例如:跑步跑步许多形态相似,结构、功许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。形成的细胞群。由不同

9、的组织按照一定的次序结合在由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一起构成的。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起构成的。官,按照一定的次序组合在一起构成的。组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体或人体结构和功能的基本单位动物体或人体结构和功能的基本单位动物体动物体或人体或人体课课 堂堂 小小 结结分裂、分裂、分化分化课堂练习课堂练习1、人的心脏属于(、人的心脏属于()A、细胞、细胞 B、组织、组织 C、器官、器官 D、系统、系统C2、下列各种结构中,属于器官的是(、下列各种结构中,属于器官的是()A、汗腺、汗腺 B、

10、血液、血液 C、弹性纤维、弹性纤维 D、胃、胃D3、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细 胞,这种转变的原因最可能是(胞,这种转变的原因最可能是()A.干细胞分裂的结果干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果干细胞成熟的结果BB共同完成人体消化和吸收功能的结构是(共同完成人体消化和吸收功能的结构是()A、胃、胃 B、肠、肠 C、消化细胞、消化细胞 D、消化系统、消化系统 共同完成人体消化和吸收功能的结构是()A、胃 B、肠 C、消化细胞 D、消化系统 5.共同完成人体消化

11、和吸收功能的结构是(共同完成人体消化和吸收功能的结构是()A、胃、胃 B、肠、肠 C、消化细胞、消化细胞 D、消化系统、消化系统7.不同的不同的_ 按照一定的次序联合起来,形成具有按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成_ 生理功能的多个器官,按照一定的生理功能的多个器官,按照一定的_构成的。构成的。组织组织一种或几种一种或几种次序次序6.组织的形成是(组织的形成是()A、细胞生长的结果、细胞生长的结果 B、细胞分裂的结果、细胞分裂的结果 C、细胞分化的结果、细胞分化的结果 D、细胞衰老的结果、细胞衰老的结果 CcD画一画画一画你能用图表形式表示人体的结构层次吗?你能用图表形式表示人体的结构层次吗?人人 体体各各种种器器官官细细 胞胞运动系统运动系统消化系统消化系统 循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统泌尿系统泌尿系统神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统生殖系统生殖系统上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织 神经组织神经组织结缔组织结缔组织

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服