1、纺织纺织纺织纺织设备设备设备设备安装安装安装安装与与与与调调调调试试试试期期期期末末末末总结总结总结总结1111纺机电纺机电小组成员：小组成员：CW6140型车床电气控制线路安装与调试FA002型抓棉机电气控制线路安装与调试FA502细纱机电气控制线路安装与调试我们的收获及对老师的建议目 录CW6140型车床电气原理图电路分析M1为冷却泵电机，拖动冷却泵输出冷却液；M2为主轴电机，拖动主轴和工件旋转，并通过进给机构实现车床的进给运动。QF1为电源开关；接触器KM1控制M1的启动和停止，接触器KM2KM5用于控制主轴电机正反转Y-降压启动；热继电器FR1、熔断器FU1分别实现对M1电机进行过载、
2、短路保护；断路器QF2可对主轴电机实现过载和短路保护。主电路分析控制电路采用220V交流电源供电。冷却泵电机的控制：按下启动按钮SB2，KM1线圈得电并自锁，M1电机直接启动。按下停止按钮SB1，M1电机断电停止。主轴电机的控制：按下正转启动按钮SB3，KM2线圈得电并自锁，同时KM4、KT线圈得电，M2电机先Y型启动，经KT延时35s后，KM4线圈失电、KM5线圈得电，切换型运行。反转电路与之类似。该电路具有欠压、零压保护。控制电路分析照明电路分析机床局部照明采用220V/36V安全变压器TC,照明由转换开关SA控制。成果展示FA002型抓棉机电气控制线路安装与调试在正反转电路通电调试时，按
3、下正转按钮SB2,电机运行正常，按下反转按钮SB3，KM1释放，KM2吸合，但电机转向仍正转运行。分析研究：按下SB1、KM2能正常动作，说明反转控制电路正确无误，故障原因应该是主电路中KM1,KM2未调换相序。检查处理：检查接触器触点接线，发现KM2主触点的出线未作相序改变。将接线改正后，重新通电测试，故障排除。在Y-降压启动测试中，按下SB2后KM1、KM2、KT均得电，但延时5S后线路无转换动作。分析研究：故障是因为时间继电器的延时触点未动作引起的。由于按下SB2时KT已得电，所以推测KT的常开、常闭触点按接错位，造成线路不能正常切换。检查处理：检查时间继电器触点接线，发现有问题。将线路
4、改正后，重新测试通电，故障排除。常见故障分析与处理FA002型抓棉机工作原理打手抓棉 在视窗玻璃关好的情况下，按下SB2，KM1线圈得电，打手抓棉电机启动，打手运转指示灯HL1亮，随着电机转速上升，速度继电器KS常开触点闭合，为小车正向回转做好准备。小车正转 按下SB4，若此时前方棉箱控制要棉，光电开关触点SA闭合，则km2线圈得电，小车行走电机正转启动，小车开始回转抓棉。打手下降 小车每正转一周，中心柱上的机械撞块触动行程开关，SQ2接通一次，时间继电器kt和km2得电一次，打手下降一个动程。停车 当打手下降到下限位时，sq3动作，打手下降自动停止，按下SB1时，全车停机。调整操作 SB5为
5、小车反向运转点动按钮，SB6为打手下降电动按钮，SB8为打手上升启动按钮，SB7为打手上升停止按钮。过程留影FA502细纱机电气控制线路安装与调试FA502细纱机电气控制电路分析控制电路采用220v交流电源，fu1提供控制电路的短路保护。控制电路包括km1-km7这七个交流接触器和ka1-ka7四个中间继电器，以及kt1、kt2两个时间继电器，另外还有YA1、YA2、YA3三个电磁铁，其中YA1用于落纱时打开撑爪，为纲领板下降到落纱位置做准备；YA2为主轴刹车电磁铁，在主轴停车时刹车制动，快速停转；YA3是当细纱机进行落纱或中途停车时，推动SQ2行程开关进入到工作位置的限位电磁铁。FA502细
6、纱机控制电路中要求有如下的连锁和保护：（1）钢领板上升接触器KM2与钢领板下降接触器km3互锁，防止同时动作，造成主电路的电源短路 （2）主电机高低速运行接触器km4、km5与主电机制动中间继电器KA4互锁，主电机运行时不允许制动。（3）停主电机中间继电器KA与主电机低速启动接触器互锁，防止在主电机制动时，主电机通电停转。（4）风机接触器km1连锁其他接触器，保证开车时必须先启动风机。过程留影 通过对通过对纺织设备电气安装与调试这门课程的纺织设备电气安装与调试这门课程的学习，我们首先对学习，我们首先对CW6140型车床、型车床、FA002型抓棉机、型抓棉机、FA502细纱机的理论知识有细纱机的理论知识有了足够的学习，然后进一步的通过了小组动手实践的过程有了足够的学习，然后进一步的通过了小组动手实践的过程有了更加深切的理解。在学习过程中我们小组同学认真听讲，了更加深切的理解。在学习过程中我们小组同学认真听讲，并积极讨论学习，每次的动手实践我们都能很好的完成各项并积极讨论学习，每次的动手实践我们都能很好的完成各项工作任务。希望在以后的学习章程中，大家都能够积极的共工作任务。希望在以后的学习章程中，大家都能够积极的共同讨论分析完成本小组的工作任务。同讨论分析完成本小组的工作任务。再此感谢陈老师对我们的指导帮助！再此感谢陈老师对我们的指导帮助！谢谢观赏谢谢观赏
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