23最后一头战象公开课.pptx

战象在古代战争史上，曾有过特种部战象在古代战争史上，曾有过特种部队队象军，它在战争中发挥着类似现代象军，它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象，作战武器坦克的作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给 敌方造成极大的伤害。敌方造成极大的伤害。沈石溪沈石溪原名沈一鸣，中国作原名沈一鸣，中国作家协会会员，被誉为家协会会员，被誉为“中国动物小中国动物小说大王说大王”。19521952年年1010月生于上海，月生于上海，19801980年开始从事业余文学创作。年开始从事业余文学创作。19851985年考入解放军艺术学院文学系。年考入解放军艺术学院文学系。认真听同学们读课文，认真听同学们读课文，思考思考:说一说：课文讲述了一个什么故事说一说：课文讲述了一个什么故事？在抗日战争中幸存下来的最后一头战象在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友的埋葬着战友的“百象冢百象冢”旁掘开一个坑，庄旁掘开一个坑，庄严地把自己掩埋了的故事。严地把自己掩埋了的故事。课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？请分别用四字短语概括出来。请分别用四字短语概括出来。英雄垂暮英雄垂暮重披战甲重披战甲凭吊战场凭吊战场庄严归去庄严归去认真听同学们读课文，认真听同学们读课文，思考思考:1、想一想这篇课文讲了一想一想这篇课文讲了一件什么事件什么事,用一句话概括出来。用一句话概括出来。2、课文写了关于战象嘎羧课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？请分别用四字短的哪些事情？请分别用四字短语概括出来。语概括出来。劈敌劈敌 日寇日寇 香蕉香蕉 石碑石碑 一筒一筒 皮革皮革 焦躁不安焦躁不安 横遭不幸横遭不幸 浴血搏杀浴血搏杀 泣不成声泣不成声 优哉游哉优哉游哉 焦躁不安焦躁不安 漫不经心漫不经心 久别重逢久别重逢 横遭不幸横遭不幸 震耳欲聋震耳欲聋 浴血搏杀浴血搏杀 长途跋涉长途跋涉 体力不济体力不济 威风凛凛威风凛凛 排山倒海排山倒海 势不可当势不可当 炯炯有神炯炯有神 激越悲壮激越悲壮 泣不成声泣不成声 暴毙荒野暴毙荒野威风凛凛：威风凛凛：排山倒海：排山倒海：泣不成声：泣不成声：唏嘘：唏嘘：震耳欲聋：震耳欲聋：声势或气派令人敬畏。声势或气派令人敬畏。比喻力量强，声势大。比喻力量强，声势大。哭不出声来，形容十分悲痛。哭不出声来，形容十分悲痛。泣，小声哭。泣，小声哭。哭泣后不由自主地急促呼吸。哭泣后不由自主地急促呼吸。耳朵都快震聋了，形容声音很大。耳朵都快震聋了，形容声音很大。边读边想边读边想 课文中有许多具体描写嘎羧行课文中有许多具体描写嘎羧行为、神态的语句，为、神态的语句，认真默读课文，认真默读课文，画出来，画出来，并反复读一读，并反复读一读，看看从中看看从中你体会到了什么？你体会到了什么？写下自己的感写下自己的感受。受。第二天清晨，嘎羧突然十分亢第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。从从“欧欧地吼欧欧地吼”“”“急促地踏急促地踏”这些短语中，我们可以感受到战这些短语中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。象想得到象鞍的急切心情。没想到，嘎羧见了，一下子安没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪睛里泪光闪闪闪，像是见到久别重逢，像是见到久别重逢的老朋友。的老朋友。从从“呼呼吹去呼呼吹去”“”“久久地久久地”“”“摩摩挲挲”“”“泪光闪闪泪光闪闪”这些词语中，我们可这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！动的对辉煌过去的深深留恋与回味！它什么也没吃，只喝了一点它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。水，绕着寨子走了三圈。从这里我们可以感受到战象已从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它无微不至的关们对它的救助，对它无微不至的关怀。怀。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出震耳欲聋的吼叫。发出震耳欲聋的吼叫。1 1、找出描写战象依依不舍的词语。、找出描写战象依依不舍的词语。2 2、此时，战象想到了什么？、此时，战象想到了什么？“久久凝望久久凝望”里，它里，它似乎看到了二十六年前威似乎看到了二十六年前威武雄壮的战象们驮着抗日武雄壮的战象们驮着抗日健儿与日寇英勇奋战的画健儿与日寇英勇奋战的画面；面；“亲了又亲亲了又亲”的礁的礁石，也许是嘎羧曾经奋石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地；一处伤心之地；“震耳欲聋的吼叫震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将也许在告诉战友，它也将来陪伴它们来陪伴它们 这不仅仅是一头战象，这是一这不仅仅是一头战象，这是一位让人满怀敬仰、让人饮泪歌颂的位让人满怀敬仰、让人饮泪歌颂的英雄！英雄！嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两只铁镐，在地上挖掘地，一对象牙就像两只铁镐，在地上挖掘起来。他已经好几天没吃东西了，又经过起来。他已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济挖一阵就喘息一阵。长途跋涉，体力不济挖一阵就喘息一阵。我们躲在远处，看着它的身体一寸一我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸往下沉。寸往下沉。从这里你体会到什么从这里你体会到什么？寻找寻找“感动感动”课文中还有哪些令你感动、让课文中还有哪些令你感动、让你深思的语段？请有感情地读你深思的语段？请有感情地读一读吧。一读吧。嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系上了一条洁白的纱巾，四条腿上绑了四块脖子上系上了一条洁白的纱巾，四条腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边到嘎羧嘴边 从从“泣不成声泣不成声”“”“系纱巾系纱巾”“”“绑黑布绑黑布”我们可以我们可以感受到村寨的人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫感受到村寨的人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。这战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面写出了战象的英勇。里从侧面写出了战象的英勇。它死了。它没有到祖宗留下的它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。躺在了一起。这里通过写嘎羧的最终归宿，这里通过写嘎羧的最终归宿，表现了它对同伴的忠诚，对使命的表现了它对同伴的忠诚，对使命的忠诚。忠诚。象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。了一股英武豪迈的气概。从这里我们可以体会到当时战斗的惨从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。形象与气概。我心中的我心中的“战象战象”读过课文，你对嘎羧有了怎样的读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。印象？完成下面这个填空题。这是一头（这是一头（的战象，）的战象，因为它因为它_。这是一头这是一头怀旧怀旧的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头善良善良的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头英勇英勇的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头忠诚忠诚的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头坚强坚强的战象，因为它的战象，因为它 这不仅仅是这不仅仅是一头战象，这是一头战象，这是一位让人满怀敬一位让人满怀敬仰、让人饮泪歌仰、让人饮泪歌颂的英雄！颂的英雄！作业 此时你想用怎样的语言来此时你想用怎样的语言来赞颂嘎羧，赞颂这位可歌可赞颂嘎羧，赞颂这位可歌可泣的英雄呢？请写下你最深泣的英雄呢？请写下你最深切的感受，写下你最诚挚的切的感受，写下你最诚挚的赞颂吧。赞颂吧。写法特点写法特点 本文在表达上的一个重要特点就是本文在表达上的一个重要特点就是通过对嘎羧行为、神态的具体描写，通过对嘎羧行为、神态的具体描写，来突出嘎羧的高尚情怀。来突出嘎羧的高尚情怀。小小练练 笔笔 嘎羧告别村寨的场面，嘎羧告别村寨的场面，驻立江滩回想往事的情景，驻立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，景，想象嘎羧的内心感受，写成一篇字左右的写成一篇字左右的片段作文。片段作文。向你推荐向你推荐：沈石溪的沈石溪的第七条猎狗第七条猎狗、再被狐狸骗一次再被狐狸骗一次、义犬复义犬复仇仇。