ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:21 ,大小:508.08KB ,
资源ID:4330083      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4330083.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(212两条直线的位置关系.pptx)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

212两条直线的位置关系.pptx

1、2)垂直垂直想一想:想一想:平面内的两条直线有哪些位置关系平面内的两条直线有哪些位置关系?平行平行相交相交abbaba议一议议一议:下面两种相交的情况有什么不同?下面两种相交的情况有什么不同?两直线不垂直两直线不垂直两直线垂直两直线垂直学习目标:学习目标:学习目标:学习目标:1.1.1.1.了解了解了解了解互相垂直互相垂直互相垂直互相垂直和和和和垂足垂足垂足垂足的概念,会用的概念,会用的概念,会用的概念,会用垂直符号垂直符号垂直符号垂直符号表示两直表示两直表示两直表示两直线垂直。线垂直。线垂直。线垂直。2.2.2.2.会借助会借助会借助会借助三角尺三角尺三角尺三角尺或或或或网格网格网格网格,

2、画,画,画,画两条两条两条两条互相互相互相互相垂直垂直垂直垂直的直线。的直线。的直线。的直线。3.3.3.3.会会会会过一点过一点过一点过一点画出画出画出画出已知直线已知直线已知直线已知直线的的的的垂线垂线垂线垂线,理解,理解,理解,理解垂线的两条性质垂线的两条性质垂线的两条性质垂线的两条性质。自学提纲自学提纲:4 怎样用怎样用符号表示符号表示两条直线的两条直线的垂直关系垂直关系?1 什么叫做两条直线互相什么叫做两条直线互相垂直垂直?2 你能用你能用三角尺三角尺、直尺直尺、量角器量角器 画画 互相垂直的直线吗?互相垂直的直线吗?5 过过一点一点能画能画多少条多少条已知直线已知直线的的垂线垂线?

3、6 你是如何理解你是如何理解点到直线的距离点到直线的距离的的?定义画图表示画距离3用折纸法折出垂线用折纸法折出垂线折折看课本看课本41414242页页定义:定义:如果两条直线相交所构成的四个角中如果两条直线相交所构成的四个角中有有一个角一个角是是直角直角时,那么这两条直线时,那么这两条直线互相垂直互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的其中一条直线叫做另一条直线的垂线垂线新知探究:新知探究:olm垂线的定义有以下两层含义:垂线的定义有以下两层含义:|1、ABCD(已知)(已知)|1=90(垂线的定义)(垂线的定义)|2、1=90(已知)(已知)|ABCD(垂线的定义)(垂线的定义)ABCD1AB

4、CD1返回返回(1 1)你能用三角尺在白纸上画两条互相)你能用三角尺在白纸上画两条互相 垂直的直线吗?垂直的直线吗?(3)如果只有直尺,你能在方格纸)如果只有直尺,你能在方格纸 上画上画 出两条互相垂直的直线吗?出两条互相垂直的直线吗?(2)你能用量角器在白纸上画两条互相)你能用量角器在白纸上画两条互相 垂直的直线吗?垂直的直线吗?做一做做一做三角尺画三角尺画方格纸上画方格纸上画返回(1)(1)根据图示能折出互相垂直的线,根据图示能折出互相垂直的线,根据图示能折出互相垂直的线,根据图示能折出互相垂直的线,您不妨试试看!您不妨试试看!您不妨试试看!您不妨试试看!做一做做一做(3)(3)(2)(2

5、)(4)(4)用折纸法折出垂线用折纸法折出垂线返回想一想:想一想:(1)在图中过点在图中过点A作作m的垂线,你能作多少条?的垂线,你能作多少条?A Amm返回思考:经过一点可以画几条垂线?经过一点可以画几条垂线?想一想想一想:一条已知直线的垂线有一条已知直线的垂线有多少多少条?条?无数条无数条垂线的性质:垂线的性质:平面内平面内过一点过一点(直线外或直线上直线外或直线上一点一点),有且只有一条有且只有一条直线与已知直线垂直。直线与已知直线垂直。做一做做一做0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1

6、2 3 4 50 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5用三角尺作两条互相垂直的直线用三角尺作两条互相垂直的直线线段、射线的垂线应怎么画呢?线段、射线的垂线应怎么画呢?ABPQOA返 回做一做做一做试讨论一下,有几种画法?试讨论一下,有几种画法?试讨论一下,有几种画法?试讨论一下,有几种画法?若取定若取定若取定若取定A A、B B 两点两点两点两点A AB B怎样再取两点怎样再取两点怎样再取两点怎样再取两点 C C、D D、才能使才能使才能

7、使才能使CDCDABAB?有什么规律?有什么规律?有什么规律?有什么规律?横横横横4 4 竖竖竖竖3 3,横横横横 3 3竖竖竖竖4 4。C CD D在方格纸上画两垂直的直线在方格纸上画两垂直的直线返 回OOD DC CB BA Ammn n 图中,图中,图中,图中,直线直线直线直线ABABABAB与直线与直线与直线与直线CDCDCDCD垂直垂直垂直垂直记作:记作:记作:记作:ABABCDCD;直线直线直线直线 m m 与直线与直线与直线与直线 n n 垂直垂直垂直垂直记作:记作:记作:记作:mmn n ;互相垂直的两条直线的交点叫做互相垂直的两条直线的交点叫做互相垂直的两条直线的交点叫做互相

8、垂直的两条直线的交点叫做垂足垂足垂足垂足。注意注意 “”是是是是“垂直垂直垂直垂直”的记号的记号的记号的记号,而而而而“”“”是图形中是图形中是图形中是图形中“垂直垂直垂直垂直”(直角直角直角直角)的标记。的标记。的标记。的标记。垂直的表示垂直的表示返回看图回答看图回答 你能用一句话表你能用一句话表示这个结论吗?示这个结论吗?PABCmmDm 的的垂线段垂线段PB 的的长度长度叫做叫做点点P 到直线到直线m 的的距离距离。直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。垂线段最短。简单说成简单说成:垂线段最短:垂线段最短线段线段PA,PB,PC,PD

9、 谁谁最短最短?点到直线的距离点到直线的距离随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习1 1、作一条直线作一条直线作一条直线作一条直线 l l,l l在在在在l l外取一点外取一点外取一点外取一点B B,A A在直线在直线在直线在直线l l上取一点上取一点上取一点上取一点A A,试分别过点试分别过点试分别过点试分别过点A A、B B用三角尺作直线的垂线。用三角尺作直线的垂线。用三角尺作直线的垂线。用三角尺作直线的垂线。B B0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1

10、 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直()2)一条直线的垂线只能画一条(一条直线的垂线只能画一条()判断判断1)两直线相交所构成

11、的四个角相等,则两直线相交所构成的四个角相等,则这两直线互相垂直(这两直线互相垂直()B B如图,怎样测量如图,怎样测量 点点A 到到 直线直线mm 的距离?的距离?A A张庄张庄张庄张庄拓展应用拓展应用1:如图:在铁路如图:在铁路旁边有一张庄,现在要建旁边有一张庄,现在要建一火车站,为了使张庄人一火车站,为了使张庄人乘火车最方便(即距离最乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路上选一近),请你在铁路上选一点来建火车站,并说明理点来建火车站,并说明理由。由。m 如图:要把水渠中的水引到水池如图:要把水渠中的水引到水池C中,在渠岸的什么地方开沟,水沟中,在渠岸的什么地方开沟,水沟的长度才能最短?的长度才能最短?请画出图来,并说明理由。请画出图来,并说明理由。CB立定跳远中,体育老师是如何测量立定跳远中,体育老师是如何测量运动员的成绩的?运动员的成绩的?体育老师实际上测量体育老师实际上测量的是的是点到直线的距离点到直线的距离起跳线落脚点小常识小常识本节课的收获:本节课的收获:垂直垂直定义定义;垂线的垂线的画法画法;垂直的垂直的表示方法表示方法;垂线的两条垂线的两条性质性质;点到直线的距离点到直线的距离及及应用应用。垂直在解题中的应用|例如图直线AB与直线CD相交于点O,OEAB。已知BOD=45,求COE的|度数。ABODCE

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服