第四讲-传播模式.pptx

传传 播播 学学 概概 论论 Communication Studies 传传 播播 学学 概概 论论模式：科学研究中以图形或程式的方式阐释对象事物模式：科学研究中以图形或程式的方式阐释对象事物的一种方法。模式是对规律的直观而简洁的论述，它的一种方法。模式是对规律的直观而简洁的论述，它是理论的简化形式。是理论的简化形式。模式包括：模式包括：（1 1）文字模式（）文字模式（2 2）图表模式（）图表模式（3 3）数学模式）数学模式模式可以表示：模式可以表示：（1 1）要素（）要素（2 2）关系和结构（）关系和结构（3 3）过程（）过程（4 4）功能）功能传播模式，即直观而简化地再现人类传播活动的理论传播模式，即直观而简化地再现人类传播活动的理论描述方式。描述方式。第四讲第四讲 传播模式传播模式传传 播播 学学 概概 论论大众传播模式论大众传播模式论，麦奎尔等著，祝建华等译，上海，麦奎尔等著，祝建华等译，上海译文出版社，译文出版社，19971997年。年。一、基本模式一、基本模式 二、大众传播对微观个体的影响之模式二、大众传播对微观个体的影响之模式 三、大众传播对宏观社会的影响之模式三、大众传播对宏观社会的影响之模式 四、以受众为中心的模式四、以受众为中心的模式 五、大众媒介的内部体系和行为的模式五、大众媒介的内部体系和行为的模式传传 播播 学学 概概 论论一、基一、基 本本 模模 式式传传 播播 学学 概概 论论1 1、拉斯韦尔的五拉斯韦尔的五W W模式模式传传 播播 学学 概概 论论2 2、贝尔洛的、贝尔洛的SMCR模式模式传传 播播 学学 概概 论论3 3、香农香农-韦弗数学模式韦弗数学模式信源信源发射器发射器信道信道接收器接收器信宿信宿噪音噪音传传 播播 学学 概概 论论传媒设施传媒设施信信 源源发射器发射器信信 道道接收器接收器信信 宿宿信信 宿宿接收器接收器信信 道道发射器发射器信信 源源反馈设施反馈设施噪噪 音音4、德弗勒模式、德弗勒模式传传 播播 学学 概概 论论 5 5、奥斯古德与施拉姆的循环模式奥斯古德与施拉姆的循环模式编编 码码 者者释释 码码 者者译译 码码 者者译译 码码 者者释释 码码 者者编编 码码 者者讯息讯息讯息讯息传传 播播 学学 概概 论论6 6、施拉姆的大众传播互动过程模式施拉姆的大众传播互动过程模式大量的受众大量的受众每个接收者都扮演着每个接收者都扮演着译码、释码和编码的译码、释码和编码的角色角色个人从属于群体、在个人从属于群体、在群体内，讯息得到再群体内，讯息得到再解释或加工解释或加工来自各种信源的信息输入来自各种信源的信息输入可能的反馈可能的反馈大量同一的大量同一的讯息讯息媒介组织媒介组织编编 码码 者者释释 码码 者者译译 码码 者者传传 播播 学学 概概 论论7 7、韦斯特利韦斯特利-麦克莱恩的麦克莱恩的ABX模式模式传传 播播 学学 概概 论论8 8、赖利夫妇的系统模式赖利夫妇的系统模式初级群体初级群体次级群体次级群体较大的社会较大的社会结构结构C初级群体初级群体次级群体次级群体较大的社会较大的社会结构结构R总体社会系统总体社会系统讯讯 息息讯讯 息息讯讯 息息C=传播者传播者R=受传者受传者传传 播播 学学 概概 论论9 9、马莱兹克的系统模式马莱兹克的系统模式传播者的传播者的自我印象自我印象传播者的传播者的人格结构人格结构传播者的传播者的人员群体人员群体传播者的传播者的社会环境社会环境传播者的传播者的组织组织来自公众的压力或制约来自公众的压力或制约接收者的接收者的自我印象自我印象接收者的接收者的人格结构人格结构接收者所处接收者所处的受众群体的受众群体接收者的接收者的社会环境社会环境来自接收者的自发反馈来自接收者的自发反馈受众对传播者的印象受众对传播者的印象传播者对受众的印象传播者对受众的印象来自媒介的压力或制约来自媒介的压力或制约对媒介的印象对媒介的印象CRM内容的选择与加工内容的选择与加工来自讯息的制约来自讯息的制约媒媒体体对媒介内容的选择对媒介内容的选择内容的效果内容的效果或体验或体验来自媒介的来自媒介的压力或制约压力或制约C=C=传播者传播者M=M=讯息讯息R=R=接收者接收者传传 播播 学学 概概 论论二、大众传播对微观个体的影响之模式二、大众传播对微观个体的影响之模式传传 播播 学学 概概 论论1010、两级传播模式、两级传播模式大众媒介大众媒介许多相同的讯息传传 播播 学学 概概 论论三、大众传播对宏观社会的影响之模式三、大众传播对宏观社会的影响之模式传传 播播 学学 概概 论论11、议程设置模式议程设置模式X1X2X3X4X5X1X2X3X4X5传传 播播 学学 概概 论论四、以受众为中心的模式四、以受众为中心的模式传传 播播 学学 概概 论论1212、使用与满足理论模式使用与满足理论模式具有社会具有社会和心理根和心理根源源需求，它需求，它们引起们引起对大众媒介或对大众媒介或其他信源的期其他信源的期望，导致望，导致媒介披露的媒介披露的不同形式不同形式最后导致需求最后导致需求的满足的满足以及其他以及其他(往往往往非有意的非有意的)结果结果传传 播播 学学 概概 论论五、大众传播媒介的体系与行为模式五、大众传播媒介的体系与行为模式传传 播播 学学 概概 论论1313、德弗勒美国大众媒介体系模式、德弗勒美国大众媒介体系模式美国社会的外部环境和美国社会的外部环境和文化条件文化条件消费者中趣味消费者中趣味不同的受众不同的受众媒介的制作媒介的制作者和发布者者和发布者财政支持人、广告财政支持人、广告机构、市场研究等机构、市场研究等立法、管理机立法、管理机构、民间社团构、民间社团投票等政治投票等政治程序程序保护保护提供商品、服提供商品、服务、广告等务、广告等市场调查市场调查消费消费传传 播播 学学 概概 论论1414、怀特的守门人模式、怀特的守门人模式NN1N2N3N4N1N4N2N3M传传 播播 学学 概概 论论传播模式小结传播模式小结一、基本模式一、基本模式 线性模式线性模式拉斯韦尔五拉斯韦尔五W W模式模式申农申农-韦弗数学模式韦弗数学模式 循环模式循环模式奥斯古德奥斯古德-施拉姆模式施拉姆模式施拉姆大众传播模式施拉姆大众传播模式 系统模式系统模式赖利夫妇模式赖利夫妇模式马莱茨克大众传播模式马莱茨克大众传播模式二、大众传播对微观个体影响之模式二、大众传播对微观个体影响之模式两级传播模式两级传播模式三、大众传播对宏观社会影响之模式三、大众传播对宏观社会影响之模式议程设置模式议程设置模式四、以受众为中心的模式四、以受众为中心的模式使用与满足模式使用与满足模式五、大众传播媒介的体系与行为模式五、大众传播媒介的体系与行为模式德弗勒美国大众媒介体系模式德弗勒美国大众媒介体系模式怀特守门人模式怀特守门人模式