乡镇中心学校先进事迹材料.doc

乡镇中心学校先进事迹材料
乡镇中心学校先进事迹材料
**镇是一具高寒边远乡镇，教育基础相对照较薄弱，办学条件差、学生入学难向来困扰着龙坪教育的进展。**镇中心学校以“一切为了学生办教育”为目标，克难勇进，改革创新，在解“三难”和提高教育教学水平上做了大量有益的工作，为学生营造了一具良好的学习和日子环境，让学生在学校学得好，吃得好，玩得好。让他们感到学校有家的温馨，也能得到父母般的关爱。
一、着力营造优越的环境，让学生在学校有“家”的感受 在**小学，镇中心学校投入20余万元建设了运动场、花园、学生餐厅、水塔，对校舍实行“三新”建设，对师生住房进行了装修，整个校园达到“新”、“美”，成为一所花园式学校。自2005年始，学校实行学生吃饭“排餐制”，家长轮流作庄，学生顿顿吃席，完全告别喝稀粥、吃冷菜的时代，师生日子达到舒适，安全，这一做法得到各级领导和全社会的关注和好评。今年6月27日，县教育局机关30多名党员来到**小学，学校良好的办学条件、优美的校园环境、齐全的教学日子设施、科学的教学治理、优良的服务意识、足踏实地的工作作风，生动地展示了保康山区教育事业的进展速度和办学水平。许多党员干部是第一次来参观学习，对边远高寒地点的村小办得好感到特别惊奇， 无别赞扬，纷纷表示别虚此行，使他们受到了一次心灵和精神的洗礼。据了解，基层学校提供这么大规模的学习场所在保康县尚属首例。 在**小学，学校想尽方法，解决学生吃饭咨询题，利用门卫房为学生加工热菜，实行学生就餐“票餐制”，幸免学生吃冷菜、坏菜。去年中心学校协调好相关农户，完成了征地工作，并拆除了原有厕所，投资10万元征地新建了厕所。今春投资25万元完成学生食堂建设，秋季，可投入使用，完全解决了学生吃饭难的咨询题。
我们在抓好学校新建工作的并且，坚持搞好房屋设施的改造和维修，近两年来，我们投入6万余元对中心学校、**小学楼顶加盖了防水层，解决了学校屋顶渗水咨询题，投入4万多元对各学校供水管道进行了更换和维修，每一学期对学校照明电路进行一次全面的检修，保证学校正常、安全用电。
二、紧密关注学生身心健康，让学生在学校有“爱”的温暖
**镇贫困学生较多，入学难是多年来困扰教育进展的一大痼疾。为切实解决贫困学生入学，**镇中心学校多方奔走呼吁，争取支持援助，使大批贫困学生得以入学就读。 三是联系社会救助：一是争取部门救助，一年来，清华大学、康明斯、卡蒂诺、**集团等共捐赠救助资金近1万元，使50余名贫困生受益；并且，县直各部门也赋予了大力救助，县建设局、新华书店、农业局、畜牧局、烟草局等单位共捐赠救助金约9000元，救助贫困生40余人。二是与**公司取得联系，救助了中小学贫困生11人；另外，我们还与《**晚报》取得联系，刊发了《孤苦的孩子早当家》一文，介绍了乔家群、姜金龟、刘琴等三名矿难遗孤的事迹，他们的事迹见报后，马上受到了社会的广泛关注，**市富跃实业有限公司总经理林华书等人与他们结成对子，进行“一对一”帮辅，一年来，累计救助资金7100元（别含货物）。
四是发动干部职工，结对子献爱心。今年，全镇党员干部主动与贫困农户家庭结成对子，帮抚贫困生，普通教职工也各自确定了帮抚对象，一年来，共捐赠现金3000余元，衣物100余件，米面近1000斤，使100多名贫困学生受到救助。
**镇是一具外出务工劳力比例比较高的乡镇，“留守生”也就比较多，这是一具特殊群体，也就需要我们给一份特殊的关爱。
一是建立健全“留守生”档案，今年，我们层层调查摸底，建立了一套完整的“留守生”档案，为跟踪辅导提供了准确依据；二是建立“留守生”心理辅导站，由政教主任冯宝华任组长，定期举办“留守生”说座，解答他们心理方面的困惑。三是举办了一期“留守生”征文活动，这次活动，给他们提供了一具抒发、交流情感的平台，使他们的心理压力得到了一定程度的缓解，我们还择优推举了8名同学的优秀作品，参加省级征文比赛。
三、全面提升教育教学水平，让学生在学校有收获的欢跃
为保证学生在学校学得好，我们加大了教学治理和教学研究力度，为教师提供教职工教学研究平台，鼓舞教师参加教学研究活动，取得了较好的收效。
一是深入开展“课改状态下的全员炼课”活动。去秋，中心学校在县教育室的具体指导下，制订了《课改状态下的全员炼课方案》，该方案去年十月在后坪召开的全县教学工作会议上进行了交流，得到了与会教师的好评。学校按照方案布置，仔细开展了“典型引路，范例切磋”、“课堂练功，自我提高”活动，教导室仔细做好课堂教学和课后反思的指导，帮助教师更好地把握课堂教学的重要环节和环节的处理技巧，反思性文章观点的提炼和谋篇布局等，要求教师们课堂教学力求体现新课标的理念，实现教学目标、方式办法、教师角色的实质性转换，反思性文章力求表达教学感悟和体味。并且把“两个一”展示与全员炼课结合起来，有效提高教师的课堂教学能力和课后反思水平。中心学校积极组织教师按时参加“两个一”展示活动，英语组在今春的展示活动中取得了全县第一名的好成绩。小学仔细开展了教学视导、课堂评优活动。
一年来，在中心学校的统一安排下，中心教研组长深入各校，与他们共同谋划提高教学质量的途径：在龙坪小学，重点对薄弱学科的老师进行跟踪帮抚；在大水小学，与教师们共同确立了“五个一”的教学策略——上好每一节课、批好每一本作业、关爱好每一具学生、搞好每一单元过关、完成好每一天教学任务；在朱砂小学，帮助学校和教师确立了教科研课题。在深入调研的基础上，中小学都制定了《新课改状态下的全员炼课方案》，并报县教研室审查经过。《方案》的出台，为将来三年的教学教研工作构建了整体框架，作了统一的布置安排，使“人人有课炼科科有人炼”，为进一步提高我镇教育教学质量提供了保障。并且，经过层层选拔，推举人员参加了县级优质课评选，**小学张贤华老师的自然课，游忆东老师的美术课均取得了全县第二名的成绩。在这项活动的妨碍下，老师们积极动笔，总结教育教学工作经验，很多作品在知名刊物和站上公开辟表，姜楚华老师的论文《时刻•人一辈子》、《谁让他们沉默》，分别在《湖北教育》（教育教学）和《湖北教育》（时政新闻）上公开辟表，部分老师的反思性文章获得县教研室的奖励。
二是加强常规治理研究。我们注重经过活动总结规律，开展治理研究。为了真正达到“以研促教”的目的，今秋，我们还组织中小学教师确立了教科研课题，共有19个课题被县教研室立项，全镇一级达标课教师课题立项率达到90%以上。
三是仔细组织教师参加培训，提高教师思想业务素养。一年来，我镇共选派了近60人次参加了县级及其以上培训，培训结束后，学校催促他们及时交流培训体味，说汇报课，真正收到“一人参训，大伙儿受益”的培训目的。
四是创办《教研简编》。为了给教师们搭建一具交流的平台，今秋，中心教研组创办了《教研简编》，要紧介绍一线教师的教育教学经验，教学心得，教学反思等，每期八开四版，每月出版两期。这一做法，得到了广阔教师的一致好评。 为孩子创设一具良好的日子和学习环境，是学校和教师义别容辞的职责。过去，我们做了一些有益的工作，将来，我们将更加努力，为学生健康成长、成才做我们应有的贡献。

寿诞祝词
恭敬的各位宾客，各位亲朋好友：
春秋迭易，岁月轮回，当甲申新春迈着轻快的足步向我们款款走来的时候，我们欢聚在这个地方，为XX先生的母亲——我们恭敬的X老妈妈共祝八十大寿。
在这个地方，我首先代表所有老同学、所有亲朋好友向X妈妈送上最真诚、最温馨的未动分毫祝愿，祝X妈妈福如东海，寿比南山，健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年！
风风雨雨八十年，X妈妈阅尽人间沧桑，她一生中积存的最大财宝是她那勤劳善良的朴素品行，她那宽厚待人的处世之道，她那严爱有加的朴实家风。这一切，伴随她记忆了坎坷的岁月，更伴随她迎来了今天晚年日子的幸福。而最让X妈妈高兴的是，这笔珍贵的财宝差不多被她的爱子XXX先生所继承。
多年来，他叱咤商海，以过人的胆量和诚信的品质获得了巨大成功。但是，他没有不记得父母长辈养育之恩，没有不记得父老乡亲提携之情，没有不记得同学朋友相助之意，为需要帮助的亲友大方解囊，为视力故乡建设贡献力量。能够说，他把孝心献给了母亲，把爱心献给了视力故乡，把关怀献给了亲人，把诚心献给了朋友。我想，让我们共同响起热烈的掌声，为XXX先生送去无穷无尽的信心！嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。
百岁平安，人共梅花老岁寒。今天，这个地方高朋满座，让严寒的冬天有了春天般的温暖。君颂南山是说南山春别老，我倾北海希如北海量尤深。最后依然让我们献上最衷心的祝愿，丝毫未动老人家日子之树常绿，生命之水长流，寿诞欢乐，春辉永绽！
未动分毫祝愿在座的所有宾客躯体健康、工作顺利、合家快乐、万事如意！感谢大伙儿！