高三自然地理复习策略.pptx

2、知识点分析、知识点分析一、近一、近3年高考中的自然地理年高考中的自然地理1、分值分析、分值分析3、图表分析、图表分析年份年份题号题号考查知识点考查知识点分值分值2012年年第第1-2题题自然地理环境的差异性及影响因自然地理环境的差异性及影响因素素8分分2012年年第第3题题地质作用的先后顺序地质作用的先后顺序4分分2012年年第第4题题天气系统天气系统4分分2012年年第第6题题昼长的计算昼长的计算4分分2012年年第第26题题（1）小题）小题地形剖面图的绘制地形剖面图的绘制2分分2012年年第第26题题（2）小题）小题地形图的判读（地理现象的成因地形图的判读（地理现象的成因分析）分析）8分分1、分值分析、分值分析2012年山东高考试题自然地理部分年山东高考试题自然地理部分年份年份题号题号考查知识点考查知识点分值分值2013年年第第1-2题题水循环环节的影响因素及变化水循环环节的影响因素及变化8分分2013年年第第3-4题题自然地理环境的差异性及影响自然地理环境的差异性及影响因素因素8分分2013年年第第5题题海陆热力性质差异对等温线的海陆热力性质差异对等温线的影响影响4分分2013年年第第6题题正午太阳高度大小的判断和日正午太阳高度大小的判断和日出日落早晚出日落早晚4分分2013年年第第26题题（1）小题）小题河流地貌的形成河流地貌的形成6分分2013年年第第26题题（2）小题）小题地形对地理环境的影响地形对地理环境的影响6分分2013年山东高考试题自然地理部分年山东高考试题自然地理部分2014年山东高考试题自然地理部分年山东高考试题自然地理部分年份年份题号题号考查知识点考查知识点分值分值2014年年第第5题题海陆热力性质差异对气温的影响海陆热力性质差异对气温的影响4分分2014年年第第8题题热力环流中等压面的分布及风向热力环流中等压面的分布及风向的判断的判断4分分2014年年第第9题题天气系统天气系统4分分2014年年第第10题题光照图的考查（无图考图）涉及光照图的考查（无图考图）涉及正午太阳高度大小的判断、节气、正午太阳高度大小的判断、节气、昼长及区时计算昼长及区时计算4分分2014年年第第11题题等高线地形图的判读等高线地形图的判读4分分2014年年第第12题题岩层的新老关系（地质作用的先岩层的新老关系（地质作用的先后顺序）后顺序）4分分2014年年第第36题题（1）小题）小题地形图的判读地形图的判读6分分统计：统计：2012年自然地理部分的分值为年自然地理部分的分值为30分分 2013年自然地理部分的分值为年自然地理部分的分值为36分分 2014年自然地理部分的分值为年自然地理部分的分值为30分分预计：预计：2015年自然地理部分的分值为年自然地理部分的分值为30-40分左右分左右2、知识点分析、知识点分析据以上近据以上近3年山东高考的知识点统计，可以总结如下：年山东高考的知识点统计，可以总结如下：（1）地球运动及地理意义、地质作用及对地表）地球运动及地理意义、地质作用及对地表 形态的影响、地形图（等高线地形图）的形态的影响、地形图（等高线地形图）的 判读是必考点判读是必考点（2）天气系统、海陆热力性质差异的影响、自）天气系统、海陆热力性质差异的影响、自 然地理环境的差异性是高频考点然地理环境的差异性是高频考点（3）影响水循环环节的因素及变化是重要考点）影响水循环环节的因素及变化是重要考点建议：这些知识点可以采用小专题建议：这些知识点可以采用小专题的形式进行专题训练。比如制作专的形式进行专题训练。比如制作专题学案，对这些知识点涉及到的小题学案，对这些知识点涉及到的小知识进行全面复习。并且采用复测知识进行全面复习。并且采用复测进行多次巩固进行多次巩固v20142014年高考最高频考点年高考最高频考点高频考点内容自然地理部分地球运动的地理意义地表形态变化的内、外力因素全球气压带、风带的分布、移动及其对气候的影响水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义2014年各地高考考点分析年各地高考考点分析高频考点内容人文地理部分农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业可持续发展的方法与途径（东北、陕北、楚河、钓鱼岛、浙江低山丘陵等）中国区域图世界区域图统计图等值线图关联结构图景观图剖面图经纬网图其他表格计数51 32 46 40 617 21 54 18 102014年高考试卷中的图表数量统计（不完全）年高考试卷中的图表数量统计（不完全）3、看图表分析、看图表分析建议：要加强对这三种图建议：要加强对这三种图的训练。如果能让学生动的训练。如果能让学生动手画的要让学生动手画；手画的要让学生动手画；采用上作业本的形式规范采用上作业本的形式规范学生对这三种图的分析步骤学生对这三种图的分析步骤1、画图、画图2、顺口溜、顺口溜3、视频、视频4、定理、定理5、步骤、步骤6、误区、误区7、拓展、拓展二、自然地理的归纳二、自然地理的归纳1、画图法、画图法 让学生通过画图掌握地理知识和地理原理洋流模式图洋流模式图洋流分布图洋流分布图气压带和风带的成因图气压带和风带的成因图气压带和风带的分布图气压带和风带的分布图冷锋和暖锋的侧视图、俯视图冷锋和暖锋的侧视图、俯视图锋面气旋的俯视图、侧视图锋面气旋的俯视图、侧视图热力环流成因图、海陆风、山谷风、城热力环流成因图、海陆风、山谷风、城市风图市风图气候类型分布图、陆地自然带分布图气候类型分布图、陆地自然带分布图太阳直射点的移动轨迹图太阳直射点的移动轨迹图太阳光照图的侧视图、俯视图、变式图、太阳光照图的侧视图、俯视图、变式图、二分二至图等二分二至图等洋流分布图气压带、风带成因图气压带、风带分布图冷锋、暖锋侧视图冷锋、暖锋俯视图特殊时刻的经线特殊时刻的经线NNS12时0时6时18时切点切点0时12时6时晨赤点昏赤点晨赤点切点暖气团冷气团冷气团应用应用(2012山东文综山东文综，4)某科考队结束了两个月的海上考察，于某科考队结束了两个月的海上考察，于4月月21日返回到日返回到P地。下图为地。下图为P地所在区域当日某时地面形地所在区域当日某时地面形势图。读图回答，此时可能出现连续性降水的地方是势图。读图回答，此时可能出现连续性降水的地方是 ()。A B C D【审答流程】【审答流程】(一一)获取和解读地理信息获取和解读地理信息(二二)调动和运用地理知识解题调动和运用地理知识解题答案答案C2、顺口溜法、顺口溜法 通过让学生总结顺口溜来掌握地理知识和地理原理影响气候的因素影响气候的因素地形地形 太阳辐射（纬度）太阳辐射（纬度）大气环流大气环流 下垫面下垫面 海陆位置海陆位置 洋流洋流西风湿润信风干，西风湿润信风干，上升（上升（低压带低压带）湿润下沉（）湿润下沉（高压带高压带)干干 地太大下海洋地太大下海洋背斜成谷、向斜成山背斜成谷、向斜成山3、视频法、视频法 （微课）（微课）让学生通过看视频来理解并掌握地理知识和地理原理（20142014江苏卷）图江苏卷）图4 4为某向斜山地形地质示意图。读图回答为某向斜山地形地质示意图。读图回答7-87-8题题YXM大气的受热过程大气的受热过程锋的形成锋的形成自然界中的水循环自然界中的水循环洋流模拟实验洋流模拟实验昼夜长短的变化昼夜长短的变化裂谷与海洋的形成裂谷与海洋的形成河流的侵蚀作用演示实验河流的侵蚀作用演示实验4、定理法、定理法 让学生通过观察老师引导得出地理原理和规律，并能够熟练应用昼长的纬度分布规律 北点北长，南点南长北点北长，南点南长应用：问今天（10月20日）北京和南京谁的昼长长？昼长随直射点移动的变化规律昼长随直射点移动的变化规律 北移北长北移北长，南移南长，南移南长应用：问春分日到夏至潍坊的昼长的变化情况？应用：问春分日到夏至潍坊的昼长的变化情况？东经度、西经度的判断东经度、西经度的判断顺地球自转的方向（向东），经度数值增大的为东经度，顺地球自转的方向（向东），经度数值增大的为东经度，经度数值减小的为西经度。东经度数增大的方向（或西经度经度数值减小的为西经度。东经度数增大的方向（或西经度数减小的方向）为向东（地球自转的方向）。数减小的方向）为向东（地球自转的方向）。东经度数值增大的方向为向东，西经度减小的方向为向东东经度数值增大的方向为向东，西经度减小的方向为向东互为因果关系的定理互为因果关系的定理晨昏线的判读晨昏线的判读晨线以东为昼，昏线以东为夜晨线以东为昼，昏线以东为夜40W60WABA点在B点的 方向东北东北NS夜夜昼昼N夜夜昼昼NABC晨线晨线昼昼夜夜岩石圈的物质循环图岩石圈的物质循环图 1、2、3规律规律 有一条途径形成的是岩浆岩，有两条途径形成的有有一条途径形成的是岩浆岩，有两条途径形成的有沉积岩和变质岩，有三条途径形成的是岩浆沉积岩和变质岩，有三条途径形成的是岩浆注意：此规律只适用于只有岩浆、沉积岩、岩浆岩、变质岩的情况下注意：此规律只适用于只有岩浆、沉积岩、岩浆岩、变质岩的情况下构建关联图可从整体角度把握地理事物的内在联系，构建关联图可从整体角度把握地理事物的内在联系，是学习地理的方法之一。下图为地壳物质循环示意图是学习地理的方法之一。下图为地壳物质循环示意图。据图。据图回答回答(1)(2)题。题。应用：应用：侵入型侵入型岩浆岩岩浆岩沉积岩沉积岩变质岩变质岩(1)图中各箭头表示地壳物质循环方向，图中各箭头表示地壳物质循环方向，表示各类表示各类地质作用。下列叙述正确的是地质作用。下列叙述正确的是 ()。A大理岩属于甲类岩石大理岩属于甲类岩石B乙、丙类岩石具有层理构造并含有化石乙、丙类岩石具有层理构造并含有化石C断层的形成与断层的形成与有关有关D均属于内力作用均属于内力作用(2)下列能够反映甲下列能够反映甲乙转化过程的是乙转化过程的是 ()。A长石长石花岗岩花岗岩 B页岩页岩板岩板岩C化石化石石灰岩石灰岩 D大理岩大理岩石灰岩石灰岩DB先升后侵、先降后积、先褶后断、先升后侵、先降后积、先褶后断、先成岩后侵入、先成侵入岩后变质岩先成岩后侵入、先成侵入岩后变质岩远海岭先成近海岭后成远海岭先成近海岭后成判断地质作用的先后顺序判断地质作用的先后顺序切点的规律切点的规律等温线的规律等温线的规律 高高低低高高低低 等太阳高度线规律等太阳高度线规律(2012山山东文综东文综，3)下图为某区域地质剖面示意图。图中下图为某区域地质剖面示意图。图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了甲地层褶皱后，该区域先后发生了 ()。A沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入B岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用C岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用D侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入D水平挤压水平挤压地壳抬升地壳抬升外力侵蚀外力侵蚀地壳下沉地壳下沉外力堆积外力堆积岩浆侵入岩浆侵入应应 用用地方时的计算地方时的计算区时的计算区时的计算日期范围的计算日期范围的计算风向的画法风向的画法最短航线的确定最短航线的确定计算地方时具体可分为四个步骤：计算地方时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。一定时，二定向，三定差，四定值。区时的计算步骤相同区时的计算步骤相同5、步骤法、步骤法 帮助学生整理出一些地理问题的解题步骤，使其能熟练应用日期范围的计算步骤：日期范围的计算步骤：a.画圆并标出北极点和画圆并标出北极点和180经线经线b.计算计算0时经线并在圆内标出该经线时经线并在圆内标出该经线c.按照日期分界线的日期变化规律按照日期分界线的日期变化规律(东越东越180日期减一天日期减一天)可判断出昨天和今天的范围可判断出昨天和今天的范围180N今天今天昨天昨天0时经线时经线(2014青岛一模青岛一模)读右图读右图(阴影部分表示夜半球阴影部分表示夜半球)，回答下题。，回答下题。此时全球与北京处于同一日期的范围此时全球与北京处于同一日期的范围(箭箭头表示向东头表示向东)是是 ()A20W160E B0180C70E180 D110W180应用应用160E20W70E180N今天今天昨天昨天00时经线时经线70E120E风向的画法风向的画法步骤：一画水平气压梯度力，二看是南还是北半球，三看高空还是近地面步骤：一画水平气压梯度力，二看是南还是北半球，三看高空还是近地面四偏四偏90或或3045风向的画法：（以北半球为例）风向的画法：（以北半球为例）1010990970101099097010109909701010990970水平气压梯度力风向风向水平气压梯度力风向风向水平气压梯度力水平气压梯度力风向风向风向风向近地面的风近地面的风高空的风高空的风例：北半球某人背风而立，高压中心在他的什么方位？例：北半球某人背风而立，高压中心在他的什么方位？高压高压低压低压风向风向水平气压梯度力水平气压梯度力应用：应用：最短航线的确定最短航线的确定a.特殊大圆上两点：经线圈、赤道、晨昏圈特殊大圆上两点：经线圈、赤道、晨昏圈 这些大圆上的最短航线要沿大圆确定飞行路线这些大圆上的最短航线要沿大圆确定飞行路线b.一般情况下的两点最短航线是一段凸向极点一般情况下的两点最短航线是一段凸向极点的弧要通过作图来确定（例如北半球由的弧要通过作图来确定（例如北半球由A点到点到B点）点）ABN6、误区、误区 帮助学生整理总结出一些地理学习中经常出现的误区，通过训练能够正确掌握依据数值大小判断地形依据数值大小判断地形（1）海拔）海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦米以下，等高线稀疏，广阔平坦平原地形；平原地形；（2）海拔）海拔500米以下，相对高度小于米以下，相对高度小于100米，等高米，等高线稀疏，弯曲部分较和缓线稀疏，弯曲部分较和缓丘陵地形；丘陵地形；（3）海拔）海拔500米以上，相对高度大于米以上，相对高度大于100米，等高米，等高线密集，河谷呈线密集，河谷呈“V”字形字形山地地形；山地地形；（4）海拔）海拔500米以上，相对高度小，等高线边缘米以上，相对高度小，等高线边缘密集，内部稀疏密集，内部稀疏高原地形。高原地形。误区误区1温压关系：温压关系：温度高温度高 气压低；温度低气压低；温度低 气压高气压高能不能说能不能说 气压低就说明温度高气压低就说明温度高 ；气压高就说明温度低；气压高就说明温度低气压的高低可以由热力原因（温度）高低气压的高低可以由热力原因（温度）高低引起，也可以由动力原因引起引起，也可以由动力原因引起例如：小时候玩过针管，把针管的针眼堵住，例如：小时候玩过针管，把针管的针眼堵住，用力推针管，针管内的气体分子数没变，可是用力推针管，针管内的气体分子数没变，可是体积变小，密度变大，所以气压会变大。体积变小，密度变大，所以气压会变大。或者给自行车打气时，如把气筒的气嘴堵住，或者给自行车打气时，如把气筒的气嘴堵住，用力推气筒手柄，气筒内的气体分子数不变，用力推气筒手柄，气筒内的气体分子数不变，可是体积变小，密度变大，所以气压会变大可是体积变小，密度变大，所以气压会变大以上都是动力原因引起的气压变化，所以气压以上都是动力原因引起的气压变化，所以气压升高不一定是温度低引起的升高不一定是温度低引起的误区误区2：拓展延伸：拓展延伸：气压带的形成气压带的形成:如赤道低气压带、极地高气压带是热力原因形成如赤道低气压带、极地高气压带是热力原因形成副热带高气压带和副极地低气压带是动力原因形成副热带高气压带和副极地低气压带是动力原因形成外流区也存在陆地内循环外流区也存在陆地内循环在外流区除具有海陆间循环外，地表水因在外流区除具有海陆间循环外，地表水因蒸发进入当地上空遇冷凝结，形成降水返蒸发进入当地上空遇冷凝结，形成降水返回本地地表，也存在陆地内循环，在内流回本地地表，也存在陆地内循环，在内流区只存在陆地内循环。区只存在陆地内循环。误区误区3：河流凹岸与凸岸的判读河流凹岸与凸岸的判读什么时候考虑河流凹岸的侵蚀作用和凸岸的堆积作用？什么时候考虑河流凹岸的侵蚀作用和凸岸的堆积作用？什么时候考虑地转偏向力对河岸的影响？什么时候考虑地转偏向力对河岸的影响？以陆地为参照物以陆地为参照物方法：方法：在陆地上画框在陆地上画框误区误区4：河流的弯道处考虑河流的凹岸侵蚀和凸岸堆积作用河流的弯道处考虑河流的凹岸侵蚀和凸岸堆积作用平直的河道和河流入海口处考虑地转偏向力对河岸的作用平直的河道和河流入海口处考虑地转偏向力对河岸的作用读某地地质构造剖面图读某地地质构造剖面图，回答下列问题。，回答下列问题。(1)说出下列字母代表的地质构造名称。说出下列字母代表的地质构造名称。A_，C_。(2)从地貌上看从地貌上看B为为_，其原因是，其原因是_。误区误区5：地质构造与构造地貌的区别地质构造与构造地貌的区别地质构造：背斜、向斜、断层地质构造：背斜、向斜、断层 构造地貌：背斜山、背斜谷、向斜山、向斜谷构造地貌：背斜山、背斜谷、向斜山、向斜谷7、拓展、拓展 模拟高考出题的方向进行变式训练，完善知识点的全面性开拓学生思路，已达到更好的掌握知识点ABNSA点的年运动轨迹图点的年运动轨迹图90N6634N春分夏至秋分冬至春分经常考查切点的纬度范围是：经常考查切点的纬度范围是：663490（2013年天津卷）考查了恒星的视运动轨迹图年天津卷）考查了恒星的视运动轨迹图拓展拓展1(2012年年上海卷上海卷)考查了太阳直射点在地球表面移动轨迹图考查了太阳直射点在地球表面移动轨迹图”影响气温的因素(1)纬度（太阳辐射-决定因素）。(2)地形：海拔高度、阻挡作用或者阴坡、阳坡。(3)海陆位置：夏季距离海洋越远，气温越高，冬季相反；沿海地区年平均气温高于内陆地区。(4)洋流（暖流：增温；寒流：降温）。(5)天气状况。(6)距离冬季风源地的远近（北半球）。(7)下垫面森林、水库、城市等。拓展拓展2逆温现象逆温现象在对流层范围内，气温随海拔的升高而升高或气温垂直递减率小于6 km，称为逆温现象。(1)产生原因主要有：辐射：在晴朗无风的夜晚，地面辐射强烈，近地面气温迅速下降，而高处气温下降较慢。锋面：暖空气水平移动到冷空气之上，其下层降温，上层受影响较小，降温较慢。地形：常发生在谷地，谷底较暖空气上升，山坡冷空气下沉到谷底，出现温度的倒置现象，又称为地形逆温。(2)危害：阻碍空气垂直运动，妨碍烟尘、污染物、水汽凝结物的扩散，有利于雾的形成，使能见度变低，大气污染更严重。但对流运动减弱，有利于飞机飞行。拓展拓展3地转偏向力对地理环境的影响地转偏向力对地理环境的影响地转偏向力对地理环境的影响地转偏向力对地理环境的影响(以北半球为例以北半球为例以北半球为例以北半球为例)物体水平运动产生偏转物体水平运动产生偏转物体水平运动产生偏转物体水平运动产生偏转向右偏向右偏向右偏向右偏气旋气旋气旋气旋逆时针方向流动逆时针方向流动逆时针方向流动逆时针方向流动反气旋反气旋反气旋反气旋顺时针方向流动顺时针方向流动顺时针方向流动顺时针方向流动三圈环流风向三圈环流风向三圈环流风向三圈环流风向由副热带高气压吹向赤道由副热带高气压吹向赤道由副热带高气压吹向赤道由副热带高气压吹向赤道低气压，形成东北信风；低气压，形成东北信风；低气压，形成东北信风；低气压，形成东北信风；由副热带高气压吹向副极由副热带高气压吹向副极由副热带高气压吹向副极由副热带高气压吹向副极地低气压，形成西南风地低气压，形成西南风地低气压，形成西南风地低气压，形成西南风拓展拓展4季风季风季风季风环流环流环流环流东亚冬季，由蒙古高压吹向西太平洋低压，形成西东亚冬季，由蒙古高压吹向西太平洋低压，形成西东亚冬季，由蒙古高压吹向西太平洋低压，形成西东亚冬季，由蒙古高压吹向西太平洋低压，形成西北季风；北季风；北季风；北季风；南亚冬季，由蒙古高压吹向赤道低压，形成东北季南亚冬季，由蒙古高压吹向赤道低压，形成东北季南亚冬季，由蒙古高压吹向赤道低压，形成东北季南亚冬季，由蒙古高压吹向赤道低压，形成东北季风；风；风；风；东亚夏季，由西太平洋高压吹向亚洲东部，形成东东亚夏季，由西太平洋高压吹向亚洲东部，形成东东亚夏季，由西太平洋高压吹向亚洲东部，形成东东亚夏季，由西太平洋高压吹向亚洲东部，形成东南季风；南季风；南季风；南季风；南亚夏季，南半球的东南信风越过赤道向右偏，形南亚夏季，南半球的东南信风越过赤道向右偏，形南亚夏季，南半球的东南信风越过赤道向右偏，形南亚夏季，南半球的东南信风越过赤道向右偏，形成西南季风成西南季风成西南季风成西南季风洋流洋流洋流洋流东北信风形成北赤道暖流；东北信风形成北赤道暖流；东北信风形成北赤道暖流；东北信风形成北赤道暖流；中纬西南风形成北太平洋暖流或北大西洋暖流；中纬西南风形成北太平洋暖流或北大西洋暖流；中纬西南风形成北太平洋暖流或北大西洋暖流；中纬西南风形成北太平洋暖流或北大西洋暖流；北印度洋冬季吹东北季风，海水向西流，呈逆时针北印度洋冬季吹东北季风，海水向西流，呈逆时针北印度洋冬季吹东北季风，海水向西流，呈逆时针北印度洋冬季吹东北季风，海水向西流，呈逆时针方向流动；夏季吹西南季风，海水向东流，呈顺时针方向流动；夏季吹西南季风，海水向东流，呈顺时针方向流动；夏季吹西南季风，海水向东流，呈顺时针方向流动；夏季吹西南季风，海水向东流，呈顺时针方向流动方向流动方向流动方向流动河流右岸侵蚀河流右岸侵蚀河流右岸侵蚀河流右岸侵蚀现象现象现象现象河道右偏，左岸泥沙堆积。如长江下游河道右偏，左岸泥沙堆积。如长江下游河道右偏，左岸泥沙堆积。如长江下游河道右偏，左岸泥沙堆积。如长江下游南岸冲刷明显，北岸沉积明显，崇明岛南岸冲刷明显，北岸沉积明显，崇明岛南岸冲刷明显，北岸沉积明显，崇明岛南岸冲刷明显，北岸沉积明显，崇明岛逐渐与北岸接近逐渐与北岸接近逐渐与北岸接近逐渐与北岸接近铁轨轨道的磨铁轨轨道的磨铁轨轨道的磨铁轨轨道的磨损损损损如京广线上的火车自北京向广州急驶时，如京广线上的火车自北京向广州急驶时，如京广线上的火车自北京向广州急驶时，如京广线上的火车自北京向广州急驶时，受北半球向右偏的地转偏向力的影响，受北半球向右偏的地转偏向力的影响，受北半球向右偏的地转偏向力的影响，受北半球向右偏的地转偏向力的影响，西侧铁轨更易受磨损西侧铁轨更易受磨损西侧铁轨更易受磨损西侧铁轨更易受磨损 海雾的形成与分布海雾的形成与分布海雾的形成与分布海雾的形成与分布(1)(1)形成：海雾由海面低层大气中水汽凝结所致，通常呈形成：海雾由海面低层大气中水汽凝结所致，通常呈形成：海雾由海面低层大气中水汽凝结所致，通常呈形成：海雾由海面低层大气中水汽凝结所致，通常呈乳白色，产生时常使海面能见度降低到乳白色，产生时常使海面能见度降低到乳白色，产生时常使海面能见度降低到乳白色，产生时常使海面能见度降低到1 1千米以下。千米以下。千米以下。千米以下。(2)(2)分布：寒、暖流流经海域、寒暖流交汇海域多海雾分布：寒、暖流流经海域、寒暖流交汇海域多海雾分布：寒、暖流流经海域、寒暖流交汇海域多海雾分布：寒、暖流流经海域、寒暖流交汇海域多海雾寒流流经地区多海雾，主要在中、低纬度，季节为夏季；寒流流经地区多海雾，主要在中、低纬度，季节为夏季；寒流流经地区多海雾，主要在中、低纬度，季节为夏季；寒流流经地区多海雾，主要在中、低纬度，季节为夏季；暖流流经地区多海雾，主要在中、高纬度，季节为冬季。暖流流经地区多海雾，主要在中、高纬度，季节为冬季。暖流流经地区多海雾，主要在中、高纬度，季节为冬季。暖流流经地区多海雾，主要在中、高纬度，季节为冬季。拓展拓展5(2013课标文综课标文综，9)雾是近地面大气层中出现大量微小水雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。下图中面时，就易形成雾。下图中，S市附近海域夏季多雾，并市附近海域夏季多雾，并影响影响S市市。据此完成下题。据此完成下题。应用应用S市附近海域夏季多雾的主要原因是市附近海域夏季多雾的主要原因是 ()。A沿岸暖流提供了充足的暖湿空气沿岸暖流提供了充足的暖湿空气B半岛东侧海湾海水温度较低半岛东侧海湾海水温度较低C海陆间气温差异较大海陆间气温差异较大D沿岸寒流的降温作用较强沿岸寒流的降温作用较强解析解析雾的形成需要两个条件，一是空气暖湿，二是下垫面雾的形成需要两个条件，一是空气暖湿，二是下垫面寒冷，与空气温差较大。由图知，寒冷，与空气温差较大。由图知，S市位于市位于30N40N北美北美大陆西岸，为地中海气候，受加利福尼亚寒流影响。夏季该大陆西岸，为地中海气候，受加利福尼亚寒流影响。夏季该地受副热带高气压控制，光照强，气温高；该地水域面积大，地受副热带高气压控制，光照强，气温高；该地水域面积大，水汽丰富。暖湿空气受加利福尼亚寒流影响，易形成雾，水汽丰富。暖湿空气受加利福尼亚寒流影响，易形成雾，D项正确。项正确。答案答案D三、自然地理复习中的几点建议三、自然地理复习中的几点建议1.重视概念学习重视概念学习 注意几个方面：第一，读懂字面意思；第二，注意几个方面：第一，读懂字面意思；第二，分析概念形成的背景；第三，研究概念的适分析概念形成的背景；第三，研究概念的适用范围；第四，联想生活实际，迁移应用概用范围；第四，联想生活实际，迁移应用概念。比如：气旋这个概念，念。比如：气旋这个概念，就要分析，在什就要分析，在什么背景下产生的这个概念：等压线闭合的低么背景下产生的这个概念：等压线闭合的低气压区，水平方向空气旋转运动（怎样的旋转气压区，水平方向空气旋转运动（怎样的旋转方向要通过分析水平压梯度力、地转偏向力获方向要通过分析水平压梯度力、地转偏向力获得），垂直方向空气上升，这样的立体空气旋涡，得），垂直方向空气上升，这样的立体空气旋涡，很象江河中的旋涡，就人为的定义为气旋；很象江河中的旋涡，就人为的定义为气旋；然后明确它的适用范围：闭合等压线形成的低然后明确它的适用范围：闭合等压线形成的低气压区的空气运动，是局部空气的运动形式，既气压区的空气运动，是局部空气的运动形式，既有水平、又有垂直方向上的旋转的立体空气柱；有水平、又有垂直方向上的旋转的立体空气柱；最后将此概念与实际结合，联想这种空气涡旋可最后将此概念与实际结合，联想这种空气涡旋可能出现的地区，出现的强弱，引起的特殊天气：能出现的地区，出现的强弱，引起的特殊天气：台风、龙卷风等。经过这样的理解，这个台风、龙卷风等。经过这样的理解，这个概念就彻底吃透了。概念就彻底吃透了。2.重视对基本原理、基本规律的本质分析重视对基本原理、基本规律的本质分析 例：冲积扇从山顶到扇缘的颗粒物大小的例：冲积扇从山顶到扇缘的颗粒物大小的分布规律，要引导学生对规律本质的分析。分布规律，要引导学生对规律本质的分析。本质：颗粒物的大小与流速和流量成正相关本质：颗粒物的大小与流速和流量成正相关例：为什么北（南）极极昼地区正北（南）例：为什么北（南）极极昼地区正北（南）日出、正北（南）日落？（画太阳日运动日出、正北（南）日落？（画太阳日运动 轨迹图）轨迹图）EWSN地平圈3重视知识结构的建立重视知识结构的建立 任何知识都不可能是孤立存在的，对知识的记忆任何知识都不可能是孤立存在的，对知识的记忆理解，最重要的是找到知识间的联理解，最重要的是找到知识间的联 系，建立知识系，建立知识结构是最好的梳理知识的方法。知识结构的形成实结构是最好的梳理知识的方法。知识结构的形成实际就是知识系统的，建立系统的知识结构，知识应际就是知识系统的，建立系统的知识结构，知识应用的迁移力最强，记忆的效率也最高。知识结构建用的迁移力最强，记忆的效率也最高。知识结构建立方式很多，经常用到的如建立知识间的因果系统立方式很多，经常用到的如建立知识间的因果系统联系、进行知识对比等。联系、进行知识对比等。地球地球 运动运动规律规律地球自转规律、意义地球自转规律、意义地球公转规律、意义地球公转规律、意义地球所处的宇宙环境地球所处的宇宙环境大气大气 运动运动规律规律大气环流大气环流常见天气系统常见天气系统大气的热力作用大气的热力作用自然自然要素要素关系关系地理环境地域分异规律地理环境地域分异规律地理环境整体性原理地理环境整体性原理地质地质循环循环规律规律板块构造学说及意义板块构造学说及意义地质构造及实践意义地质构造及实践意义地壳物质循环规律地壳物质循环规律水体水体运动运动规律规律洋流分布规律、意义洋流分布规律、意义水循环环节、意义水循环环节、意义影响影响人类人类活动活动自然资源影响人类生产自然资源影响人类生产自然灾害影响生产生活自然灾害影响生产生活地形影响聚落及交通地形影响聚落及交通自然自然地理地理 原理原理 规律规律如：自然地理知识体系的构建如：自然地理知识体系的构建祝祝大家：大家：幸福生活！幸福生活！顺利工作！顺利工作！