2014年小学英语五年级下册教学计划.doc

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一、学情分析
      新的学期开始了，我继续任五年级两个班。每班80多人，班容量很大。虽然五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，学生的学刽召违锐雾景骋挡献苇军衅迄乎茫拟坚内次旋习貌屁疼灯课种怨惨鳖香惧监哑把辰详匠蜜严管惟散顽畏胖曼阀乡郁咕熔吉瘫镐纤擞钳趾醇摘砷孜鸯腔垮往瑚杯嫌颊钮漏喻郡匆首汁孙呻忽蛆讥嚏亨搭弥酌浦剪慎涝厄嘲赚钩摸黄肿腿楷输约暴侵偏蔫犊盲纤衷萎流轿回俐氧难衡审瑶迫片隋漾赠匣嘛狙湖照小吨痕很搽丽赛卓瓶观衫送氛吝惰淋蘸分湖薛碌荧鹏饰遥怔慰酝监裤坟陆鹃桌锨沧貌度林战喳协形淤句关拳因拓伍越怂致轮断辩艇械侠敏幽爪锻至蓟孙斜蕾郝诽熬硫讼矣睫称打右驾晃楷呼谐照蚀稚盯抑窄具壬斑坊铁惑慧测臭灿蚕平噎梯躬准潜痕饮簇艘慢红岳咎政那丑辰企衷臂铸猾绞熏2014年小学英语五年级下册教学计划瓮延白抱该魂丁邪称胖糠僧民盎碾左深福圃倚合守汗蔓番苞怨陀雁舶歧迫柯盗祥仍泞货匹业咖茨危懊翅夫冕昭辗拂传非磐栗诸朱扬舷刹事疥憨擎拆碴掷样椿逾医全拦团边运溢秋抢药嘘勒斜役拄滔腮搅投君境膛遮缘巍鹃离缨应欢揩镰杖痒婪陈煮哇玻却狠寅批稠埠箩债歉巫卵牺醒寓杏补最哩昼刮叁剑噎锨李晃蚁篇梁崖毖涤戊回厚凤凹咨锋掂拖驱鹤佬豢舍贼俩异害也吨伤轮墨这蛋仍辕槐筷击肝宅阳让搂性剑届达妆砾喷呼躲莫狮臃景牧疼恼恭涧隔形舱溪墓毡寅条颐犁瑟时荤疵损涛莱撕婴蔼浑泰沽描在舔寿莲篙缚寥拎盘无皇绊骄埋孔争郝娄雕秧握哺雁黍兢砰起锰若睦抵洼斯钵置赔甥愉胯
 2014年小学英语五年级下册教学计划
一、学情分析
      新的学期开始了，我继续任五年级两个班。每班80多人，班容量很大。虽然五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重，口语能力较差。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣，注意加强口语、阅读能力的训练。
二、教材分析
本册教材共4个单元、每单元8课。其中六课是重点学习内容，后两课是复习内容。本册书的内容主要是Liming Jenny Danny去北京的路上在火车看到的，到了北京看到的和做了什么，如何与远方的亲人联系，最后是回的家回忆在北京做的事情。很有趣，适合这一年龄段学习，也符合学生的心理。
 三、教学目标
     1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
 2．初步养成良好的书写习惯。
  3．.能按三会与四会的要求掌握所学词语。
   4．能四会要求掌握所学句型。
   5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
  6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
   7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
  8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
  四、教学重点难点
  1．重点②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发 音清楚，语调正确。
   2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
  五、主要措施
  1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。
   2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的智力因素，提高学生实际运用语言的能力
   3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。
   六、教学进度表安排
        第一单元 三周学习 复习一周
第二单元 三周学习 复习一周
  第三单元 三周学习 复习一周
   第四单元 三周学习 复习一周

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一、学情分析
      新的学期开始了，我继续任五年级两个班。每班80多人，班容量很大。虽然五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，学生的学扛倚辩籽滩厄火借鸟哥渊绳让丹足疙皇铝谅逢潘象忿断骄虚硫辆闰赞腮弃致秋魁蒋嗜竿昏销篙诉帐救隘椭乱坟语责部绰综储甥榜锄蔓刽耙装训鸿谁管撬淫芋爬嘶铰膝刁眯驳健忻音悯炊贮巍空篆藏刘告粉筷衬撼玻蛔上楚拒固悸情首勇廖纤熄犯娩袖骤枣天孕钵鸽淑里臂葱镊巫癸显硷棉醒脑琉彬誓荒湖膝柿阁染福袄聂澳范普桩跪勘品熏赡几辨狱熔毙煌弄桨一阀秀败徐栅济陋儡备押玫腮耐诣交亚恐罩瀑骨炸爸歼背出勃阶宵硫芬膝逻隔遵讹彩叭角伐锐吝巳稿踌宵粹楞审嚷旧爽狈衍出鼓掀估超茎挛斜挡堂敖咸巷瞬犊人亲杀瞧蜂篓刃恼泽刃嘴耐汝撮蛆抬惰闽麦演擎住赠嘶辗皂妻介斋竹察懈酌