c语言课程设计论文.doc

《C语言程序设计》
项目设计报告

项目名称： 学生成绩信息管理系统

2016年 1月 13日

目 录
1 项目分析 1
1.1 问题描述 1
1.2 功能需求分析 1
2 系统设计 2
2.1 数据结构设计 2
2.3部分功能设计 2
3 系统实现源程序 4
3.1 主函数设计 4
3.2 添加学生信息 5
3.3 姓名学号查询 10
3.4 成绩查询 12
3.5 删除学生成绩信息 13
3.6 修改学生成绩信息 14
4 功能测试 16
4.1 菜单测试 16
4.2 系统功能测试 16
5 系统设计遇到的问题及解决方法 21
6 项目设计总结 22

1 项目分析
1.1 问题描述
信息储存与查询是计算机处理数据的优势之一，目前，学生信息的管理系统已经完全走进了校园，其中成绩信息的储存是主要部分，本课题使用C语言实现学生成绩的储存，查询，修改，以及删除等操作。程序中涉及到数据块和文件指针的操作，包括结构体数据定义，使用及文件的读写，定位，修改等。

1.2 功能需求分析
学生成绩信息管理系统的主要功能如下：
①添加学生信息：录入学生的基本信息，如姓名，学号，成绩。
②显示所有学生成绩信息：直接显示已经全部录入学生的成绩信息。
③学号或姓名查询：可以根据学生的姓名和学号直接查询该名学生的成绩。
④成绩查询：可以根据一个特定的分数来查询学生的信息。
⑤删除学生成绩信息：可以直接根据学号确定是否删除对应学生的成绩信息。
⑥修改学生成绩信息：直接根据学生学号来修改学生的姓名，学号，成绩。

学生成绩信息管理系统
添加学生信息
显示所有学生成绩信息
学号或姓名查询
成绩查询
删除学生成绩信息
修改学生成绩信息
重新添加信息
继续添加信息

图1-1 系统功能模块图
2 系统设计
2.1 数据结构设计
struct stu //定义结构体类型
{
char name[10]; //姓名
char num[10]; //学号
char score[10]; //成绩
}

if((fp1=fopen("Ca1.txt","w"))==NULL) //文件名，使用文件方式
{printf("信息写入失败");
exit(0);

char wjm[20]; //文件名
2.2 函数设计
表1 函数列表
序号
函 数 原 型
功 能 说 明
1
void addnew()
新增学生姓名，学号，成绩信息
2
void addold()
在原有基础上继续增加其他同学的信息
3
void printall()
显示所有已经存入学生的成绩等信息
4
void search()
根据姓名或者学号查询学生分数
5
void jgsearch()
根据成绩查询对应的同学
6
void del()
删除学生信息
7
void modify()
修改学生信息
8
system(“cls”);
清屏

2.3部分功能设计
1.删除学生的信息，输入学生的学号进行删除操作，如果没有此人，系统将会提示无此人，如果找到，系统将会确认你是否需要删除，流程图如1-2所示。

输出删除成功
结束
开始
输入学号
在文件里查找
输出文件无此人
确认删除
输入1
输入0
是否找到

Yes
No

Yes

图1-2 删除学生信息流程图

2.输入学号进行查询对应同学的成绩，流程图如图1-3所示。

Yes
No
开始
输入学号或姓名
在文件中查找
是否找到
输出姓名，学号，成绩
结束
输出文件无此人记录

图1-3 查询功能流程图

3 系统实现源程序
3.1 主函数设计
void main()
{
int x;
system("cls"); /*清屏*/
do
{
printf("\n 欢迎使用学生成绩信息管理系统\n\n\n\n\n");
printf(" 1 ---------添加学生信息\n\n");
printf(" 2 ---------显示所有学生成绩信息\n\n");
printf(" 3 ---------学号或姓名查询\n\n");
printf(" 4 ---------成绩查询\n\n");
printf(" 5 ---------删除学生成绩信息\n\n");
printf(" 6 ---------修改学生成绩信息\n\n");
printf(" 0 ---------退出");
printf(" 请您选择：");
choice:
scanf("%d",&x);
switch(x)
{
case 1:add();break;
case 2:printall();break;
case 3:search();break;
case 4:jgsearch();break;
case 5:del();break;
case 6:modify();break;
case 0:break;
default:printf("\n 错误的选择，请重新选择：");goto choice;
}
}
while(x0);
system("cls");
printf("\n\n 欢迎再次使用学生成绩管理系统\n");
}

3.2 添加学生信息

/*学生成绩信息管理系统*/
#include
#include
#include
int c,j,t;
struct stu /*定义结构体类型*/
{
char name[10];
char num[10];
char score[10];
}
student[100],
newstudent[100];
/*添加学生个人信息*/
void addnew()
{int a,b,k;
FILE *fp,*fp1,*fp2; /*FILE类型指针变量的定义形式*/
for(a=0;a<200;a++)
{
system("cls");
printf(" 欢迎使用学生成绩管理系统\n\n\n");
printf(" 录入学生信息\n\n");
printf("输入学生姓名:");
scanf("%s",&student[a].name);
printf("输入学生学号:")
scanf("%s",&student[a].num);
printf("输入学生成绩:");
scanf("%s",&student[a].score);
printf("输入‘1’继续，‘0’结束\n"); /*判断输入是否结束*/
scanf("%d",&b);
if(b==0)
{
c=a;
system("cls");
break;
}
}
if((fp1=fopen("Ca1.txt","w"))==NULL) /*文件名，使用文件方式*/
{printf("信息写入失败");
exit(0);
}
if((fp2=fopen("Ca2.txt","w"))==NULL)
{printf("信息写入失败");
exit(0);
}
if((fp=fopen("Ca3.txt","w"))==NULL)
{printf("信息写入失败");
exit(0);
}
j=sizeof(struct stu);
for(a=0;a<=c;a++)
{if(fwrite(&student[a],j,1,fp)!=1)
printf("存入失败!");
}
for(a=0;a<=c;a++)
{if(strcmp(student[a].score,"80")==0)
{fwrite(&student[a],j,1,fp1);
}
else
{fwrite(&student[a],j,1,fp2);
}
}
printf("添加成功！\n\n");
printf("请输入'0'返回\n");
scanf("%d",&k);
fclose(fp1);
fclose(fp2);
fclose(fp);
if(k==0)
system("cls");
}

/*继续添加成员*/
void addold()
{
int a,b,k,p,q;
char wjm[20];
FILE *fp;
j=sizeof(struct stu);
system("cls");
printf(" 欢迎使用学生成绩信息管理系统\n\n\n");
printf(" 录入学生信息\n\n");
printf("\n\n 存储文件名有 Ca1.txt Ca2.txt Ca3.txt \n\n");
printf("请输入想继续添加的文件名：");
scanf("%s",wjm);
for(a=0;a<200;a++)
{
printf("输入学生姓名:");
scanf("%s",&newstudent[a].name);
printf("输入学生学号:");
scanf("%s",&newstudent[a].num);
printf("输入学生成绩:");
scanf("%s",&newstudent[a].score);
printf("输入‘1’继续，‘0’结束\n"); //判断输入是否结束
scanf("%d",&b);
if(b==0)
{
c=a;
system("cls");
break;
}
}

if((fp=fopen(wjm,"r"))==NULL)
{
printf("文件打开失败！");
exit(0);
}
a=0;
while(!feof(fp))
{fread(&student[a],j,1,fp);
a++;
}
fclose(fp);
t=a-1;
for(q=0,p=t;q<=c,p<=t+c;q++,p++)
{
strcpy(student[p].name,newstudent[q].name);
strcpy(student[p].num,newstudent[q].num);
strcpy(student[p].score,newstudent[q].score);
}
if((fp=fopen(wjm,"w"))==NULL)
{
printf("文件打开失败！");
exit(0);
}
for(a=0;a<=t+c;a++)
{if(fwrite(&student[a],j,1,fp)!=1)
printf("存入失败!");
}
printf("添加成功！\n\n");
printf("请输入'0'返回\n");
scanf("%d",&k);
fclose(fp);
if(k==0)
system("cls");
}

void add()
{int x;
system("cls");
printf(" 欢迎使用学生成绩信息管理系统\n\n\n");
printf(" 添加学生信息\n\n");
printf(" 1 重新添加信息\n");
printf(" 2 继续添加信息\n");
printf(" 0 返回\n\n\n");
printf(" 请选择：");
scanf("%d",&x);
choice:
switch(x)
{
case 1:addnew();break;
case 2:addold();break;
case 0:break;
default:printf("\n 错误的选择，请重新选择：");
goto choice;
}
system("cls");
}

/*显示所有学生的成绩*/
void printall()
{
int a,b;
FILE *fp,*fp1,*fp2;
system("cls");
printf(" 欢迎使用学生成绩信息管理系统\n\n\n");
printf(" 全部已录入学生信息\n\n");
printf("%-10s%-20s%-50s\n","姓名","学号","成绩");
j=sizeof(struct stu);
if((fp=fopen("Ca1.txt","r"))==NULL)
{printf("\n打开失败");
exit(0);
}
if((fp1=fopen("Ca2.txt","r"))==NULL)
{printf("信息写入失败");
exit(0);
}
if((fp2=fopen("Ca3.txt","r"))==NULL)
{printf("信息写入失败");
exit(0);
}
a=0;
while(!feof(fp))
{if(fread(&student[a],j,1,fp)==1)
{printf("%-10s%-20s%-50s\n",student[a].name,student[a].num,student[a].score);
a++;
}
}
a=0;
while(!feof(fp1))
{if(fread(&student[a],j,1,fp1)==1)
{printf("%-10s%-20s%-50s\n",student[a].name,student[a].num,student[a].score);
a++;
}
}
a=0;
while(!feof(fp2))
{if(fread(&student[a],j,1,fp2)==1)
{printf("%-10s%-20s%-50s\n",student[a].name,student[a].num,student[a].score);
a++;
}
}
fclose(fp);
fclose(fp1);
fclose(fp2);
printf("返回上级请输入‘0’!\n:");
scanf("%d",&b);
if(b==0)
{
system("cls");
}
}

3.3 姓名学号查询

void search()
{
int k,b,a;
char cx[20];
FILE *fp;
system("cls");
j=sizeof(struct stu);
do
{
printf(" 欢迎使用学生成绩信息管理系统\n\n\n");
printf(" 查找已录入学生成绩信息\n\n");
k=0;
if((fp=fopen("Ca1.txt","r"))==NULL)
{
printf("\n打开失败!");
exit(0);
}
printf("请输入学号或姓名：\n");
scanf("%s",cx);
if((cx[0]<'0')||(cx[0]>'9'))
{ a=0;
while(!feof(fp))
{fread(&student[a],j,1,fp);
if(strcmp(student[a].name,cx)==0)
{
printf("\n\n已查到，该记录为:\n\n");
printf("%-10s%-20s%-50s\n","姓名","学号","成绩");
printf("%-10s%-20s%-50s\n",student[a].name,student[a].num,student[a].score);
k=1;

}
a++;
}
}

if('0'<=cx[0]<='9')
{ a=0;
while(!feof(fp))
{fread(&student[a],j,1,fp);
ifstrcmp(student[a].num,cx)==0)
{
printf("\n\n已查到，该记录为:\n\n");
printf("%-10s%-20s%-50s\n","姓名","学号","成绩");
printf("%-10s%-20s%-50s\n",student[a].name,student[a].num,student[a].score);
k=1;
}
a++;
}
}
if(!k)
printf("\n文件中无此人的记录。");
fclose(fp);
printf("\n输入“1继续查找，“0”结束\n");
scanf("%d",&b);
system("cls");
}
while(b!=0);
system("cls");
}
3.4 成绩查询

void jgsearch()
{int b,a;
char cx[20];
FILE *fp;
system("cls");
j=sizeof(struct stu);
do
{
printf(" 欢迎使用学生成绩信息管理系统\n\n\n");
printf(" 查找学生成绩信息\n\n");
if((fp=fopen("Ca1.txt","r"))==NULL)
{
printf("\n打开失败!");
exit(0);
}
printf("请输入学生成绩：\n");
scanf("%s",cx);
a=0;
while(!feof(fp))
{
fread(&student[a],j,1,fp);
if(strcmp(cx,student[a].score)==0)
{ printf("%-10s%-20s%-50s\n","姓名","学号","成绩");
printf("%-10s%-20s%-50s\n",student[a].name,student[a].num,student[a].score);
}
a++;
}
fclose(fp);
printf("\n输入“1”继续查找，“0”结束\n");
scanf("%d",&b);
system("cls");
}
while(b!=0);
system("cls");

}

3.5 删除学生成绩信息

void del()
{
int m=0,k=0,b,a,q,p;
char xh[20],wjm[20];
FILE *fp;
system("cls");
j=sizeof(struct stu);
do
{
printf(" 欢迎使用学生成绩信息管理系统\n\n\n");
printf(" 删除学生成绩信息\n\n");
printf("\n\n 存储文件名有 Ca1.txt Ca2.txt Ca3.txt \n\n");
k=0;
printf("\n请输入学号：");
scanf("%s",xh);
printf("\n请输入欲删除的文件名：");
scanf("%s",wjm);
if((fp=fopen(wjm,"r"))==NULL)
{
printf("\n文件打开失败!");
exit(0);
}
a=0;
while(!feof(fp))
{
fread(&student[a],j,1,fp); //将文件内容输入到数组中
a++;
}
fclose(fp);
t=a-1;
for(a=0;a<=t;a++)
{
if(strcmp(xh,student[a].num)==0)
{k=1;
break;
}
if(a==t)

printf("\n\n文件中无此人的记录。");
}
if(k==1)
{
printf("\n\n已查到，该记录为:\n\n");
printf("%-10s%-20s%-50s","姓名","学号","成绩");
printf("%-10s%-20s%-50s",student[a].name,student[a].num,student[a].score);
printf("\n确实要删除记录，请按1；不删除记录，请按0：\n");
scanf("%d",&m);
if(m)
{
for(p=a,q=a+1;pite(&student[a],j,1,fp);
if(m)
printf("\n删除成功!");
fclose(fp);
printf("\n输入“1”继续，“0”结束\n");
scanf("%d",&b);
system("cls");
}
while(b!=0);
system("cls");
}
3.6 修改学生成绩信息
void modify()
{
int k=0,b,a;
char xh[20],wjm[20];
FILE *fp;
system("cls");
j=sizeof(struct stu);
do
{
printf(" 欢迎使用学生成绩信息管理系统\n\n\n");
printf(" 修改学生成绩信息\n\n");
printf("\n\n 存储文件名有 Ca1.txt Ca2.txt Ca3.txt \n\n");
printf("\n请输入学号：");
scanf("%s",xh);
printf("\n请输入欲修改文件名：");
scanf("%s",wjm);
if((fp=fopen(wjm,"r+"))==NULL)
{
printf("\n打开失败!");
exit(0);
}
a=0;
while(!feof(fp))
{fread(&student[a],j,1,fp);
a++;
}
fclose(fp);
t=a-1;
for(a=0;a<=t;a++)
{
if(strcmp(xh,student[a].num)==0)
{
k=1;
break;
}
if(a==t)
printf("\n\n文件中无此人的记录。");
}
if(k==1)
{
printf("\n\n已查到，该记录为:\n\n");
printf("%-10s%-20s%-50s","姓名","学号","成绩");
printf("%-10s%-20s%-50s",student[a].name,student[a].num,student[a].score);
printf("\n请输入新的姓名：");
scanf("%s",student[a].name);
printf("\n请输入新的学号：");
scanf("%s",student[a].num);
printf("\n请输入新的成绩：");
scanf("%s",student[a].score);
if((fp=fopen(wjm,"w"))==NULL)
{
printf("\n文件打开失败!");
exit(0);
}
for(a=0;a
system("cls");
}

4 功能测试
4.1 菜单测试
学生成绩管理系统运行后的主菜单界面如图4-1所示。

图4-1系统主界面

4.2 系统功能测试
1． 添加学生信息
在主菜单按1后，会显示图4-2，再按2添加学生的信息如图4-3所示，如果按1的话那么所有以前的保存的信息都将被清除，接着再重新输入数据。

图4-2 学生信息输入界面

图4-3 学生信息输入界面

2． 显示所有学生成绩信息
在系统菜单上面按2，则所有的学生成绩都会显示如图4-4所示。

图4-4 学生成绩浏览
3. 学号或姓名查询
在主菜单上输入3，然后在根据姓名或者学号，可以查到该同学的分数，如图4-5和4-6图所示。

图4-5 根据学号查询分数

图4-6 根据姓名查询分数
4. 成绩查询
在主菜单上输入4，可以得到图4-7所示，这是根据分数来确定学生。

图4-7 根据分数来确定学生

5. 删除学生成绩信息
在主菜单上按5，选择需要删除的对应文档里的该学生的成绩信息，可以得到图4-8所示。

图4-8 删除学生信息

6. 修改学生的信息
在主菜单上按6，选择需要修改的人的学号，再进行一系列的修改，可以得到图4-9所示。

图4-9 修改学生信息
5 系统设计遇到的问题及解决方法
1.*和[ ]在定义时只是说明作用，不能误解为运算符
&、*、[ ]是C语言提供的三种运算符，分别是取地址运算符、指针运算符和下标运算符，其中，&与*互为逆运算。在表达式中它们的意义很明确，但是在定义中*、[ ]只是起说明作用，不能看作运算符。
例如：int number=10;
Int *pt=&number;
Int *pt=a;
在这里，我们容易被后两个语句迷惑，之所以迷惑，就是把*当作了运算符，其实在这里Int *共同来修饰指针变量pt，定义一个指向整型变量的指针变量，自然会把一个地址&number赋值给pt。因此，上述后面两个赋值语句中，第一个是正确的。
2、用整数值直接给指针赋值
指针值就是指针所指向的地址，在程序运行中，指针的值其实就是一个整数值，但是决不能在程序语句中把一个整数值当作指针的值直接赋给指针。
例如：int num;
Int *pt;
num=72781;
p=num;
最后一个语句目的是使指针指向地址72781（十进制），编译时系统就会提示这个语句有错误。
3、字符串的读入
当要求从键盘读入一字符串时，若选用输入的函数不当，也容易造成错误，而且难以发现。
例如：#include
main()
{ char str[20];
scanf(“%s”,str);
printf(“%s”,str);
}
运行该程序，从键盘键入“I love China”字符串，结果其程序结果显示单个字符I，而不是字符串“I love China”。这说明scanf函数并没有读入整个字符串，而只读入了单个字符I，这是因为scanf函数读入字符串时，它认为字符串的结束标志为空格而不是回车键。所以scanf函数实际上只能读入一个单词，而不是字符串。
正确的读入字符串的程序如下：
#include
main()
{
char str[20];
gets(str);
printf(“%s”,str);
}

6 项目设计总结
通过C语言编程系统，让我们对C语言有了更深的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。不过，通过几天的编程，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以较快看出来。这次实训有很大的收获，让我们对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我们对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
我们总结过此次系统的不足之处，比如，它只能记录一科成绩的分数，还有它不能把所有的人按分数排名排序等，这些都是我们没有做到的，有很大一部分原因是因为我们没有很好的掌握这部分内容，所有导致系统缺少该部分功能，我们以后有时间的话，一定会好好完善这些不足之处的。

参考文献
[1] 吉顺如《C程序设计习题与课程设计指导》电子工业出版社，2012.9
[2]谭浩强《c语言程序设计（第二版）》清华大学出版社，2002.8
[3] 张引《C程序设计设计基础课程设计》浙江大学出版社 2007.8
[4] 曹哲《C程序设计课程设计》 机械工业出版社 2010.7